• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 11 - ذو الحجة - 1447
  • برابر با : Wednesday - 27 May - 2026
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب

دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب

پویش مردمی «۱+۱۶۸» با حضور جمعی از معلمان سراسر کشور، خانواده شهدا، فعالان حقوق بشر و خبرنگاران داخلی و خارجی، در محل مدرسه شجره طیبه میناب آغاز به کار کرد؛ پویشی که با هدف روایت مستند جنایت مدرسه میناب، پیگیری حقوقی این فاجعه و جلوگیری از تکرار جنایت علیه کودکان و دانش‌آموزان شکل گرفته است.

عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان

عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان

حالی که طی سال‌های اخیر بر تقویت و توسعه دانشگاه فرهنگیان به‌عنوان مهم‌ترین نهاد تربیت معلم کشور تأکید شده، بررسی ماده‌واحده پیشنهادی حذف سهم اثر ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان، نگرانی‌هایی تازه درباره تغییر ریل پذیرش و تضعیف سازوکارهای شناسایی شایستگی‌های واقعی معلمی ایجاد کرده؛ موضوعی که برخی کارشناسان از آن با عنوان «عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان» یاد می‌کنند.

پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ

پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ

سازمان بسیج فرهنگیان با هدف شناسایی، ثبت و معرفی فعالیت‌های آموزشی، تربیتی، جهادی و تبیینی معلمان در ایام جنگ تحمیلی سوم، پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» را برگزار می‌کند.

پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیت‌معلم به‌صورت همزمان برگزار می‌شود

پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیت‌معلم به‌صورت همزمان برگزار می‌شود

در پی بررسی پیشنهاد مشترک وزرای آموزش‌وپرورش و علوم در شورای عالی انقلاب فرهنگی، حذف سهم ارزیابی تکمیلی از فرآیند جذب دانشجومعلمان منتفی شد و این مرحله همچنان با سهم ۲۵ درصدی برقرار می‌ماند؛ با این حال، کنکور سراسری و آزمون اختصاصی تربیت‌معلم امسال به‌صورت همزمان برگزار خواهد شد.

هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
یادداشت

هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی

هشت سال پس از حضور تاریخی رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان، امروز زمان بازگشت به مطالباتی فرارسیده که مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت را پیش روی یک پرسش بنیادین قرار می‌دهد؛ اینکه دانشگاه فرهنگیان، به‌عنوان خط قرمز راهبردی نظام در تربیت معلم، با کدام برنامه درسی، با چه منظومه فکری و با چه نسبت‌سنجی با مبانی انقلاب اسلامی، مأموریت تربیت معلم برای آینده ایران قوی و نبرد تمدنی پیشِ رو را دنبال می‌کند؟

حاشیه‌نگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباس‌شخصی‌ها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا

حاشیه‌نگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباس‌شخصی‌ها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا

مدل نشستن‌هایمان از «فشرده» هم فشرده‌تر شده. کوفتگی و گرفتگی را در دست و پایم حس می‌کنم و شک ندارم بدن‌درد اولین چیزی است که بعد این دیدار به سراغم می‌آید. گرفتگی و کوفتگی و بدن‌درد و فشردگی اما با دیدن لبخندش، فراموش می‌شوند.

دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب

دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب

ادامه نوشته

تلویزیون اینترنتی رستا

معلم، فرمانده نبرد فرهنگی است

معلم، فرمانده نبرد فرهنگی است

۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۵ - ۲۱:۳۸
میثاق معلمان با بزرگ معلم ایران

میثاق معلمان با بزرگ معلم ایران

۱۶:۲۶ ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۵
ایرانِ پس از جنگ، مدرسه‌ای تازه می‌خواهد/ ضرورت بازآفرینی نظام تعلیم‌وتربیت متناسب با افق تمدنی انقلاب

ایرانِ پس از جنگ، مدرسه‌ای تازه می‌خواهد/ ضرورت بازآفرینی نظام تعلیم‌وتربیت متناسب با افق تمدنی انقلاب

۸:۵۱ ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۵
آزمون و مصاحبه در جذب دانشجومعلمان، مکمل یکدیگرند

آزمون و مصاحبه در جذب دانشجومعلمان، مکمل یکدیگرند

۱۴:۲۹ ۰۹ اردیبهشت ۱۴۰۵

نماینده مجلس: هیچ مذاکره‌ای در دستور کار نیست؛ سرنوشت جنگ در میدان تعیین می‌شود

۶:۲۷ ۲۳ اسفند ۱۴۰۴

آخرین مطالب

۰۱آبان
چالش‌های تدریس دانشجومعلمان ورودی۹۹/ از تهدید به قطع حقوق تا تدریس در رشته و منطقه‌‌‌ای متفاوت

چالش‌های تدریس دانشجومعلمان ورودی۹۹/ از تهدید به قطع حقوق تا تدریس در رشته و منطقه‌‌‌ای متفاوت

یکی از دانشجومعلمان ورودی۹۹ دانشگاه فرهنگیان در گفتگو با رستا گفت: در سازماندهی، تعدادی از دانشجویان باید به شهرها و مناطقی بروند که شهر محل خدمت‌شان نیست. در واقع ما را به اجبار سرکلاس می‌فرستند و اگر بگوییم نمی‌رویم، ما را به قطع حقوق تهدید می‌کنند.

۳۰مهر
بررسی جزئیات لایحه برنامه هفتم توسعه کل کشور

بررسی جزئیات لایحه برنامه هفتم توسعه کل کشور

نمره آزمون افراد فعال در آموزش و پرورش به ازای هر سال سابقه ۰.۱ درصد افزایش می‌یابد.نمایندگان مردم در مجلس با ساز و کار افزایش ضریب در آزمون استخدامی فعالان در آموزش و پرورش مشخص شد.

۳۰مهر
چراغ سبز مجلس به افزایش حقوق باباهای مدرسه/همکاری حوزه های  علمیه و دانشگاه ها با دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی در تربیت معلم

چراغ سبز مجلس به افزایش حقوق باباهای مدرسه/همکاری حوزه های علمیه و دانشگاه ها با دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی در تربیت معلم

با موافقت نمایندگان مجلس در جریان بررسی لایحه برنامه هفتم توسعه، خدمتگزاران و خدمتگزاران سرایدار بعد ازگذراندن دوره های کارآموزی ویژه که توسط وزارت آموزش و پرورش برگزار می شود، به عنوان فوق العاده خدمتگزاری و فوق العاده سرایداری به ترتیب معادل سی و پنج درصد (%۳۵) و پنجاه درصد (%۵۰) از حداقل حقوق مندرج در قوانین بودجه سالانه علاوه بر حقوق و مزایای دریافتی خود برخوردار می شوند.

۳۰مهر
ضعف وزارت آموزش و پرورش و تعلل سازمان اداری و استخدامی،مهم‌‎ترین علت کمبود معلم
قرائت گزارش مهم کمیسیون آموزش در خصوص بررسی علل و عوامل کمبود معلم؛

ضعف وزارت آموزش و پرورش و تعلل سازمان اداری و استخدامی،مهم‌‎ترین علت کمبود معلم

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس گزارش این کمیسیون در خصوص بررسی علل و عوامل کمبود نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ و ارائه راهکارهایی برای رفع آن را قرائت و تصریح کرد که ضعف وزارت آموزش و پرورش و تعلل سازمان اداری و استخدامی از مهم‌‎ترین علل کمبود معلم در کشور است.

۲۶مهر
چرا هنوز بعضی از دانش‌آموزان کتاب درسی ندارند؟/ ۷ آبان آخرین فرصت ثبت‌نام کتاب

چرا هنوز بعضی از دانش‌آموزان کتاب درسی ندارند؟/ ۷ آبان آخرین فرصت ثبت‌نام کتاب

علوی تبار، معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی: کتاب درسی به مقدار کافی و نیاز دانش آموزان کشور تولید و در سطح ادارات کل آموزش و پرورش استان ها و مناطق توزیع شده است.

۲۵مهر
هم‌کلاس با شیطان، هم‌‌راستا با جنایت

هم‌کلاس با شیطان، هم‌‌راستا با جنایت

نیویورک تایمز در گزارشی با عنوان Teaching About the Israel-Hamas War/ از آموزش سواد رسانه‌ای درباره جنگ اسرائیل و حماس در مدارس رژیم صهیونیستی، خبر داده‌است.

۲۵مهر
مسئولان فعلی باید بگویند در دو سال گذشته چه کرده‌اند؟

مسئولان فعلی باید بگویند در دو سال گذشته چه کرده‌اند؟

علی‌اصغر فانی، وزیر اسبق آموزش و پرورش: انداختن مشکلات به گردن مسئولان قبلی روشی صحیح نیست و مسئولان فعلی باید بگویند در دو سال گذشته چه اقدامی انجام داده‌اند.

۲۳مهر
چگونه کودکان با پول توجیبی مدیریت اقتصادی یاد می‌گیرند؟

چگونه کودکان با پول توجیبی مدیریت اقتصادی یاد می‌گیرند؟

الهه ریوندی،کارشناس تربیت اقتصادی کودک: در ابتدا باید نیاز و خواسته را به بچه‌ها آموزش بدهیم. همین آموزش باعث می‌شود که بچه‌ها متوجه بشوند هر چیزی را نمی‌توانند بخرند. سپس باید قوانین خرید را در خانه اصلاح کنیم. در مرحله بعد باید به بچه‌ها بودجه‌بندی و مدیریت پول را آموزش بدهیم.

دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب

دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب

پویش مردمی «۱+۱۶۸» با حضور جمعی از معلمان سراسر کشور، خانواده شهدا، فعالان حقوق بشر و خبرنگاران داخلی و خارجی، در محل مدرسه شجره طیبه میناب آغاز به کار کرد؛ پویشی که با هدف روایت مستند جنایت مدرسه میناب، پیگیری حقوقی این فاجعه و جلوگیری از تکرار جنایت علیه کودکان و دانش‌آموزان شکل گرفته است.

عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان

عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان

حالی که طی سال‌های اخیر بر تقویت و توسعه دانشگاه فرهنگیان به‌عنوان مهم‌ترین نهاد تربیت معلم کشور تأکید شده، بررسی ماده‌واحده پیشنهادی حذف سهم اثر ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان، نگرانی‌هایی تازه درباره تغییر ریل پذیرش و تضعیف سازوکارهای شناسایی شایستگی‌های واقعی معلمی ایجاد کرده؛ موضوعی که برخی کارشناسان از آن با عنوان «عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان» یاد می‌کنند.

پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ

پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ

سازمان بسیج فرهنگیان با هدف شناسایی، ثبت و معرفی فعالیت‌های آموزشی، تربیتی، جهادی و تبیینی معلمان در ایام جنگ تحمیلی سوم، پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» را برگزار می‌کند.

پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیت‌معلم به‌صورت همزمان برگزار می‌شود

پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیت‌معلم به‌صورت همزمان برگزار می‌شود

در پی بررسی پیشنهاد مشترک وزرای آموزش‌وپرورش و علوم در شورای عالی انقلاب فرهنگی، حذف سهم ارزیابی تکمیلی از فرآیند جذب دانشجومعلمان منتفی شد و این مرحله همچنان با سهم ۲۵ درصدی برقرار می‌ماند؛ با این حال، کنکور سراسری و آزمون اختصاصی تربیت‌معلم امسال به‌صورت همزمان برگزار خواهد شد.

اقتصاد آموزش و پرورش

۰۵اسفند
خروج از بن‌بست بنگاه‌داری؛ چرا اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان باید بازنگری شود؟

خروج از بن‌بست بنگاه‌داری؛ چرا اساسنامه صندوق ذخیره فرهنگیان باید بازنگری شود؟

عضو کمیسیون آموزش مجلس با هشدار نسبت به افزایش بدهی صندوق ذخیره فرهنگیان به ۱۴ هزار میلیارد تومان، از تداوم تعلل دولت در اصلاح اساسنامه این صندوق انتقاد و تاکید کرد ادامه این روند می‌تواند پایداری مالی و منافع معلمان را با خطر جدی مواجه کند.
۲۶بهمن
پیش‌بینی «فوق‌العاده خاص» برای همه کارکنان آموزش‌وپرورش در بودجه ۱۴۰۵
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی:

پیش‌بینی «فوق‌العاده خاص» برای همه کارکنان آموزش‌وپرورش در بودجه ۱۴۰۵

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه فوق‌العاده خاص شامل همه کارکنان آموزش و پرورش می‌شود، گفت: این فوق‌العاده همه فرهنگیان و کارمندان آموزش و پرورش را دربر می‌گیرد و محدود به گروه خاصی نیست.

تربیت معلم

۲۷اردیبهشت
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان

عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان

حالی که طی سال‌های اخیر بر تقویت و توسعه دانشگاه فرهنگیان به‌عنوان مهم‌ترین نهاد تربیت معلم کشور تأکید شده، بررسی ماده‌واحده پیشنهادی حذف سهم اثر ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان، نگرانی‌هایی تازه درباره تغییر ریل پذیرش و تضعیف سازوکارهای شناسایی شایستگی‌های واقعی معلمی ایجاد کرده؛ موضوعی که برخی کارشناسان از آن با عنوان «عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان» یاد می‌کنند.
۲۷اردیبهشت
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیت‌معلم به‌صورت همزمان برگزار می‌شود

پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیت‌معلم به‌صورت همزمان برگزار می‌شود

در پی بررسی پیشنهاد مشترک وزرای آموزش‌وپرورش و علوم در شورای عالی انقلاب فرهنگی، حذف سهم ارزیابی تکمیلی از فرآیند جذب دانشجومعلمان منتفی شد و این مرحله همچنان با سهم ۲۵ درصدی برقرار می‌ماند؛ با این حال، کنکور سراسری و آزمون اختصاصی تربیت‌معلم امسال به‌صورت همزمان برگزار خواهد شد.

معلمان

۱۲اردیبهشت
امشب در تجمعات مردمی از معلمان تجلیل می‌شود

امشب در تجمعات مردمی از معلمان تجلیل می‌شود

رئیس شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی استان تهران گفت: در میادین و محل اجتماعات باشکوه مردم در سطح کشور، امشب برنامه‌های ویژه‌ای برگزار خواهد شد که محور آن‌ها توجه به جایگاه معلم، استفاده از ظرفیت معلمان در اجرای مراسم و برنامه‌ها و همچنین تجلیل و تکریم مقام معلم است.
۱۲اردیبهشت
دعوت به حضور در اجتماع بزرگ معلمان کشور دوست و تجدید میثاق با ولایت

دعوت به حضور در اجتماع بزرگ معلمان کشور دوست و تجدید میثاق با ولایت

شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی در اطلاعیه‌ای ضمن گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید مطهری و تبریک روز معلم، از عموم ملت شریف ایران، به‌ویژه فرهنگیان فرهیخته و معلمان ارجمند برای حضور منسجم و آگاهانهٔ خویش در «اجتماع بزرگ بیعت معلمان» دعوت کرد.

مدارس

۱۶اردیبهشت
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانش‌آموزان
مرکز پژوهش‌های مجلس:

ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانش‌آموزان

گروه آموزش‌وپرورش مرکز پژوهش‌های مجلس در یک گزارش کارشناسی با آسیب‌شناسی نزدیک به دو دهه اجرای «ارزشیابی توصیفی» در دوره ابتدایی، از شکاف عمیق میان اهداف سیاستی و واقعیت‌های اجرایی این طرح پرده برداشت و اعلام کرد ضعف زیرساخت‌ها، نارسایی در توانمندسازی معلمان، مقاومت فرهنگی خانواده‌ها و ناهماهنگی با سایر اجزای نظام آموزشی، این سیاست تحولی را با چالش‌های جدی مواجه کرده و در برخی موارد به افت پنهان تحصیلی، کاهش انگیزه یادگیری و ارتقای صوری دانش‌آموزان انجامیده است.
۱۶اردیبهشت
ابهام‌آفرینی وزیر آموزش‌وپرورش با ایده هیئت‌امنایی
یادداشت|

ابهام‌آفرینی وزیر آموزش‌وپرورش با ایده هیئت‌امنایی

اظهارات وزیر آموزش‌وپرورش درباره «هیئت‌امنایی شدن همه مدارس» پس از تأکید رهبر انقلاب بر مشارکت خانواده‌ها، با پرسش‌ها و ابهام‌های جدی همراه شده است؛ ابهام‌هایی که از احتمال گسترش الگوی شهریه‌محور مدارس هیئت‌امنایی تا موازی‌سازی با انجمن اولیا و مربیان و حتی معرفی مدلی نامشخص از اداره مدارس را در بر می‌گیرد و نگرانی‌هایی درباره آینده آموزش رایگان و نحوه مشارکت مردمی در نظام تعلیم و تربیت ایجاد کرده است.

روایت مدرسه

۱۹اردیبهشت
حاشیه‌نگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباس‌شخصی‌ها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا

حاشیه‌نگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباس‌شخصی‌ها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا

مدل نشستن‌هایمان از «فشرده» هم فشرده‌تر شده. کوفتگی و گرفتگی را در دست و پایم حس می‌کنم و شک ندارم بدن‌درد اولین چیزی است که بعد این دیدار به سراغم می‌آید. گرفتگی و کوفتگی و بدن‌درد و فشردگی اما با دیدن لبخندش، فراموش می‌شوند.
۱۵اردیبهشت
روایت یک اردیبهشت بی‌قرار؛ از داغ فراق تا عهدی برای ساختن ایرانِ قوی
معلم نگاشت

روایت یک اردیبهشت بی‌قرار؛ از داغ فراق تا عهدی برای ساختن ایرانِ قوی

امسال اردیبهشت برای معلمان ایران رنگ دیگری داشت؛ نه کارت دیداری بود، نه شوق نشستن پای بیانات معلم بزرگ انقلاب، اما خیابان کشوردوست مملو از معلمانی شد که با اشک، خاطره و دلتنگی آمدند تا هم یاد دیدارهای سالانه را زنده نگه دارند و هم برای دفاع از آرمان‌های رهبر شهیدشان در میدان تحول تعلیم و تربیت، عهدی دوباره ببندند.

مدرسه رستا

دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب

دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب

پویش مردمی «۱+۱۶۸» با حضور جمعی از معلمان سراسر کشور، خانواده شهدا، فعالان حقوق بشر و خبرنگاران داخلی و خارجی، در محل مدرسه شجره طیبه میناب آغاز به کار کرد؛ پویشی که با هدف روایت مستند جنایت مدرسه میناب، پیگیری حقوقی این فاجعه و جلوگیری از تکرار جنایت علیه کودکان و دانش‌آموزان شکل گرفته است.

رستا در استانها

تهران

۱۶آذر
خسروپناه: برخی به‌دنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند

خسروپناه: برخی به‌دنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سال‌های گذشته عده‌ای به‌دنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.

۰۹آذر
معلم “سائس بالعلم” است؛ این جایگاه را نمی‌توان به هر لیسانسه‌ای واگذار کرد
حجت‌الاسلام قنبریان:

معلم “سائس بالعلم” است؛ این جایگاه را نمی‌توان به هر لیسانسه‌ای واگذار کرد

حجت‌الاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایت‌های اهل‌بیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاست‌گذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصره‌های استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.

۲۷آبان
پیام‌نور صلاحیت ورود و همکاری در عرصه تربیت معلم را ندارد
یادداشت|

پیام‌نور صلاحیت ورود و همکاری در عرصه تربیت معلم را ندارد

عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سال‌های اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کرده‌اند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیام‌نور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانی‌های کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزش‌وپرورش کشور ایجاد کرده است.