• امروز : پنج شنبه - ۱ آذر - ۱۴۰۳
  • برابر با : 20 - جماد أول - 1446
  • برابر با : Thursday - 21 November - 2024
دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی؛

دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست

انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی در نامه‌ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش با تاکید به رسمیت شناختن حلقه‌های میانی فعال در عرصه تعلیم و تربیت نوشت: حکمرانی مردمی که بارها از مطالبات و منویات مقام معظم رهبری بوده، جز با دخیل کردن مردم در حکمرانی و بهره بردن از راه حل‌های مردمی برای حرکت به سوی آموزش و پرورش تراز انقلاب اسلامی میسر نمی شود.

دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند

دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند

دیار فتحی دانش‌آموز پایه چهارم ابتدایی شهر اورامان تخت در شهرستان سروآباد، ۳۸ عدد ربع سکه را پیدا کرد و آن را به صاحبش برگرداند.

تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟

تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟

 با توجه به حساسیتی که شغل شریف معلمی دارد بدیهی است که هسته‌های گزینش با حساسیت نسبت به گزینش دانشجومعلمان برخورد می‌کنند.

افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای کیفیت تربیتِ معلمان

افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای کیفیت تربیتِ معلمان

گاهی اوقات، برخی از تصمیم‌هایی که اتخاذ می‌شود، نشان می‌دهد که نمایندگان مجلس بیش از آن‌که آموزش و پرورش را حساس‌ترین و مهم‌ترین بخش اداره کشور بدانند، صرفاً آن را یک بنگاه برای کاریابی برای افراد مختلف در سطح جامعه قلمداد می‌کنند.

چرا افزایش سن پذیرش دانشگاه فرهنگیان، تربیتِ معلم را با چالش مواجه می‌کند؟
یادداشت|

چرا افزایش سن پذیرش دانشگاه فرهنگیان، تربیتِ معلم را با چالش مواجه می‌کند؟

پیشنهاد می‌شود که مجلس شورای اسلامی به جای طرح ایده‌هایی متزاحم و در عرض قوانین موجود در حوزه تعلیم و تربیت همچون افزایش سن پذیرش دانشگاه فرهنگیان، فکری جدی به حال اجرایی‌سازی اسناد و قوانین مورد تاکید رهبر انقلاب کند.

درآمدزایی آموزش‌وپرورش؛ راه یا چاه؟
یادداشت|

درآمدزایی آموزش‌وپرورش؛ راه یا چاه؟

تفکر درآمدزایی و منطق اقتصادی در آموزش و پرورش با آفت‌های مهمی هم روبه روست که البته اغلب در سایه شیرینی درآمدها نسبت به آن‌ها غفلت می‌شود. نکته اساسی در قضاوت درباره «راه» یا «چاه» بودن درآمدزایی و درآمدسازی، نسبت و اثر آن در ارتباط با مأموریت ذاتی دستگاه «تعلیم و تربیت» کشور است.

تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است

تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است

ادامه نوشته

تلویزیون اینترنتی رستا

چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+ فیلم

چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+ فیلم

۰۸ آبان ۱۴۰۳ - ۱۰:۲۸
مدرسه حسینی

مدرسه حسینی

۱۷:۵۸ ۰۱ مرداد ۱۴۰۳
شهید حسین امیرعبداللهیان، معلم و مربی امور تربیتی بود

شهید حسین امیرعبداللهیان، معلم و مربی امور تربیتی بود

۲۰:۰۷ ۰۲ خرداد ۱۴۰۳
دانشجومعلمان از دغدغه شهیدِ جمهور نسبت به دانشگاه فرهنگیان می‌گویند

دانشجومعلمان از دغدغه شهیدِ جمهور نسبت به دانشگاه فرهنگیان می‌گویند

۱۵:۱۶ ۰۱ خرداد ۱۴۰۳
بیانات در دیدار هزاران نفر از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور

بیانات در دیدار هزاران نفر از معلمان و فرهنگیان سراسر کشور

۲۰:۳۵ ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳

آخرین مطالب

۲۸آبان
تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است
رئيس جمهور در جلسه بررسی کیفیت آموزش و مهارت‌های پایه‌ای دانش‌آموزان:

تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است

رئیس جمهور حمایت و پشتیبانی از معلمان را از ارکان اصلی راهبرد دولت برای تحول در نظام آموزش کشور برشمرد و گفت: راهبرد و اهداف دولت در نظام آموزش کشور محقق نخواهد شد، مگر با افزایش کارآیی و بهره‌وری که لازمه آن نیز ایجاد انگیزه در معلمان با حمایت و پشتیبانی‌های مستمر است.

۲۸آبان
دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی؛

دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست

انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی در نامه‌ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش با تاکید به رسمیت شناختن حلقه‌های میانی فعال در عرصه تعلیم و تربیت نوشت: حکمرانی مردمی که بارها از مطالبات و منویات مقام معظم رهبری بوده، جز با دخیل کردن مردم در حکمرانی و بهره بردن از راه حل‌های مردمی برای حرکت به سوی آموزش و پرورش تراز انقلاب اسلامی میسر نمی شود.

۲۸آبان
دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند

دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند

دیار فتحی دانش‌آموز پایه چهارم ابتدایی شهر اورامان تخت در شهرستان سروآباد، ۳۸ عدد ربع سکه را پیدا کرد و آن را به صاحبش برگرداند.

۲۶آبان
آموزش و پرورش، قربانی سیاست‌های غیرکارشناسی و عجولانه/ افزایش سن پذیرش در دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای آینده است
دفاتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به رئیس مجلس؛

آموزش و پرورش، قربانی سیاست‌های غیرکارشناسی و عجولانه/ افزایش سن پذیرش در دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای آینده است

۸۲ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در نامه‌ای خطاب به رئیس مجلس شورای اسلامی نسبت به برخی تصمیمات از جمله افزایش سن پذیرش دانشجومعلم به ۳۰ سال، تذکر دادند.

۲۲آبان
تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟

تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟

 با توجه به حساسیتی که شغل شریف معلمی دارد بدیهی است که هسته‌های گزینش با حساسیت نسبت به گزینش دانشجومعلمان برخورد می‌کنند.

۲۲آبان
افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای کیفیت تربیتِ معلمان

افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای کیفیت تربیتِ معلمان

گاهی اوقات، برخی از تصمیم‌هایی که اتخاذ می‌شود، نشان می‌دهد که نمایندگان مجلس بیش از آن‌که آموزش و پرورش را حساس‌ترین و مهم‌ترین بخش اداره کشور بدانند، صرفاً آن را یک بنگاه برای کاریابی برای افراد مختلف در سطح جامعه قلمداد می‌کنند.

۲۱آبان
چرا افزایش سن پذیرش دانشگاه فرهنگیان، تربیتِ معلم را با چالش مواجه می‌کند؟
یادداشت|

چرا افزایش سن پذیرش دانشگاه فرهنگیان، تربیتِ معلم را با چالش مواجه می‌کند؟

پیشنهاد می‌شود که مجلس شورای اسلامی به جای طرح ایده‌هایی متزاحم و در عرض قوانین موجود در حوزه تعلیم و تربیت همچون افزایش سن پذیرش دانشگاه فرهنگیان، فکری جدی به حال اجرایی‌سازی اسناد و قوانین مورد تاکید رهبر انقلاب کند.

۱۹آبان
درآمدزایی آموزش‌وپرورش؛ راه یا چاه؟
یادداشت|

درآمدزایی آموزش‌وپرورش؛ راه یا چاه؟

تفکر درآمدزایی و منطق اقتصادی در آموزش و پرورش با آفت‌های مهمی هم روبه روست که البته اغلب در سایه شیرینی درآمدها نسبت به آن‌ها غفلت می‌شود. نکته اساسی در قضاوت درباره «راه» یا «چاه» بودن درآمدزایی و درآمدسازی، نسبت و اثر آن در ارتباط با مأموریت ذاتی دستگاه «تعلیم و تربیت» کشور است.

عدالت آموزشیتربیت معلمتحول بنیادین آموزش و پرورش اقتصاد آموزش و پرورش معلمانمدارس
    ۲۳خرداد
    جزئیات تأثیر معدل در کنکور

    جزئیات تأثیر معدل در کنکور

    محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: تأثیر نمره سابقه تحصیلی برای سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی در سال تحصیلی جاری به صورت ۴۰ درصد مثبت است که از سال آینده به صورت قطعی خواهد بود.

    ۲۶بهمن
    رفتنِ بی‌بازگشت

    رفتنِ بی‌بازگشت

    معاون وزارت آموزش و پرورش گفت: نرخ گذر تحصیلی دانش‌‌آموزان از پایه نهم به دهم کاهش یافته، البته برخی از دانش‌آموزان در آموزش غیرحضوری ظاهرا در کلاس درس حضور داشتند اما زمانی که آموزش حضوری شد به مدارس بازنگشتند.

    ۲۲اسفند
    در مسیر پیامبری/ روایتی از سومین نشست فعالین تعلیم و تربیت
    قسمت اول|

    در مسیر پیامبری/ روایتی از سومین نشست فعالین تعلیم و تربیت

    سومین نشست شبکه‌سازی فعالین تعلیم و تربیت در آبعلی برگزار شد. سعید باغکار، مسئول برگزاری این نشست می‌گوید: «حدود ۵۰۰ نفر شرکت‌کننده در این دوره داریم. نشست‌های قطب اول و دوم در مشهد و رامسر برگزار شده بود و این نشست برای قطب سوم و یازده استان غرب و جنوب کشور است.»

    ۲۰خرداد
    مشکلات دانش آموزان دوزبانه در مدارس
    معلم نگاشت|

    مشکلات دانش آموزان دوزبانه در مدارس

    کتاب های درسی کنونی مناسب دانش آموزانی هستند که با زبان فارسی آشنایی  کافی را دارند و حال در مدرسه خواندن و نوشتن را می آموزند. در حالی که دانش آموزانی در مناطق دوزبانه هستند که در فهم کلمات و جملات ساده مشکل دارند و فارسی برای آن ها دنیای ناشناخته جدیدی محسوب می شود.

    ۲۲آبان
    تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟

    تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟

     با توجه به حساسیتی که شغل شریف معلمی دارد بدیهی است که هسته‌های گزینش با حساسیت نسبت به گزینش دانشجومعلمان برخورد می‌کنند.

    ۱۱آبان
    چالشی به نام تبدیل وضعیت معلمان؛ قانون چه می‌گوید؟
    گزارش تحلیلی؛

    چالشی به نام تبدیل وضعیت معلمان؛ قانون چه می‌گوید؟

    «کمبود معلم» و «تبدیل وضعیت معلمان» دو چالش نیروی انسانی آموزش و پرورش در دو دهه اخیر بوده‌است و نیروهای حق‌التدریس، خرید خدمت، آموزشیاران و مربیان پیش دبستانی در این سال‌ها همواره خواستار جذب و استخدام در بدنه نظام آموزشی کشور بوده‌اند.

تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است
رئيس جمهور در جلسه بررسی کیفیت آموزش و مهارت‌های پایه‌ای دانش‌آموزان:

تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است

رئیس جمهور حمایت و پشتیبانی از معلمان را از ارکان اصلی راهبرد دولت برای تحول در نظام آموزش کشور برشمرد و گفت: راهبرد و اهداف دولت در نظام آموزش کشور محقق نخواهد شد، مگر با افزایش کارآیی و بهره‌وری که لازمه آن نیز ایجاد انگیزه در معلمان با حمایت و پشتیبانی‌های مستمر است.

دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی؛

دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست

انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی در نامه‌ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش با تاکید به رسمیت شناختن حلقه‌های میانی فعال در عرصه تعلیم و تربیت نوشت: حکمرانی مردمی که بارها از مطالبات و منویات مقام معظم رهبری بوده، جز با دخیل کردن مردم در حکمرانی و بهره بردن از راه حل‌های مردمی برای حرکت به سوی آموزش و پرورش تراز انقلاب اسلامی میسر نمی شود.

دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند

دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند

دیار فتحی دانش‌آموز پایه چهارم ابتدایی شهر اورامان تخت در شهرستان سروآباد، ۳۸ عدد ربع سکه را پیدا کرد و آن را به صاحبش برگرداند.

آموزش و پرورش، قربانی سیاست‌های غیرکارشناسی و عجولانه/ افزایش سن پذیرش در دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای آینده است
دفاتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به رئیس مجلس؛

آموزش و پرورش، قربانی سیاست‌های غیرکارشناسی و عجولانه/ افزایش سن پذیرش در دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای آینده است

۸۲ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در نامه‌ای خطاب به رئیس مجلس شورای اسلامی نسبت به برخی تصمیمات از جمله افزایش سن پذیرش دانشجومعلم به ۳۰ سال، تذکر دادند.

اقتصاد آموزش و پرورش

۱۹آبان
درآمدزایی آموزش‌وپرورش؛ راه یا چاه؟
یادداشت|

درآمدزایی آموزش‌وپرورش؛ راه یا چاه؟

تفکر درآمدزایی و منطق اقتصادی در آموزش و پرورش با آفت‌های مهمی هم روبه روست که البته اغلب در سایه شیرینی درآمدها نسبت به آن‌ها غفلت می‌شود. نکته اساسی در قضاوت درباره «راه» یا «چاه» بودن درآمدزایی و درآمدسازی، نسبت و اثر آن در ارتباط با مأموریت ذاتی دستگاه «تعلیم و تربیت» کشور است.
۰۸آبان
۱۸ درصد مدارس نامستحکم هستند/ میزان اعتبارات سازمان نوسازی مدارس اندک است

۱۸ درصد مدارس نامستحکم هستند/ میزان اعتبارات سازمان نوسازی مدارس اندک است

با وجود اینکه نسبت کلاس‌های مستحکم از ۶۴درصد به ۸۲درصد در سال ۱۴۰۳ افزایش یافته است، اما همچنان برخی مناطق کشور، از جمله پایتخت، با معضل جدی کمبود مدرسه مواجه هستند و سه‌میلیون دانش‌آموز در کلاس‌های ناایمن حضور دارند.
۰۱آبان
تقدیم بخش اول لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ به مجلس/پیش‌بینی امکان به‌کارگیری معلمان بازنشسته در لایحه بودجه ۱۴۰۴

تقدیم بخش اول لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ به مجلس/پیش‌بینی امکان به‌کارگیری معلمان بازنشسته در لایحه بودجه ۱۴۰۴

رئیس جمهور امروز بخش اول لایحه بودجه ۱۴۰۴ را تقدیم مجلس کرد که دومین بودجه بعد از اجرای قانون برنامه هفتم توسعه است. دولت در قالب لایحه بودجه سال آینده قصد دارد مجوز به‌کارگیری معلمان بازنشسته را به صورت حق التدریسی با هدف تامین کمبود نیروی انسانی در مدارس از مجلس دریافت کند.

رستا در استانها

۲۸آبان
تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است
رئيس جمهور در جلسه بررسی کیفیت آموزش و مهارت‌های پایه‌ای دانش‌آموزان:

تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است

رئیس جمهور حمایت و پشتیبانی از معلمان را از ارکان اصلی راهبرد دولت برای تحول در نظام آموزش کشور برشمرد و گفت: راهبرد و اهداف دولت در نظام آموزش کشور محقق نخواهد شد، مگر با افزایش کارآیی و بهره‌وری که لازمه آن نیز ایجاد انگیزه در معلمان با حمایت و پشتیبانی‌های مستمر است.

۲۸آبان
دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی؛

دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست

انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی در نامه‌ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش با تاکید به رسمیت شناختن حلقه‌های میانی فعال در عرصه تعلیم و تربیت نوشت: حکمرانی مردمی که بارها از مطالبات و منویات مقام معظم رهبری بوده، جز با دخیل کردن مردم در حکمرانی و بهره بردن از راه حل‌های مردمی برای حرکت به سوی آموزش و پرورش تراز انقلاب اسلامی میسر نمی شود.

۲۸آبان
دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند

دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند

دیار فتحی دانش‌آموز پایه چهارم ابتدایی شهر اورامان تخت در شهرستان سروآباد، ۳۸ عدد ربع سکه را پیدا کرد و آن را به صاحبش برگرداند.

مدرسه رستا

معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار

معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار

اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.