- امروز : سه شنبه - ۲۷ مرداد - ۱۴۰۵
- برابر با : 5 - ربيع أول - 1448
- برابر با : Tuesday - 18 August - 2026
اخبار ویژه
«زیستبوم جدید برنامه درسی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه کشور اجرا خواهد شد/ تحول در برنامه درسی فراتر از تغییر کتابهای درسی است
برنامه وزارت آموزش و پرورش برای جذب ۳۴ هزار معلم تربیت بدنی تا پایان برنامه هفتم
لزوم نقشآفرینی دانشآموزان در حل مسائل مدرسه/ دانشآموزان ذینفعان اصلی در فرآیند برنامهریزیهای سازمان دانشآموزی هستند
تشریح ۳ ضلع «طرح نقشینه» برای مشارکت دانشآموزان/ هدفگذاری برای مشارکت ۹۰ درصدی دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و ورزشی
سازماندهی ۶ میلیون دانشآموز در برنامه پنجساله بسیج دانشآموزی/ تدوین نقشه راه نوین بر اساس گروههای سنی
لزوم توسعه نقشآفرینی معلمان دغدغهمند در نظام تعلیم و تربیت/ ۶ هزار مدرسه در طرح الگوی پیشرفت مدرسه تحت پوشش قرار میگیرند
مومنی: آموزش و پرورش باید در کنار سه قوه، «قوه چهارم» کشور باشد
حکمرانی مدارس غیردولتی باید از اجرای برنامه به راهبری تحول و تضمین کیفیت برسد
«زیستبوم جدید برنامه درسی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه کشور اجرا خواهد شد/ تحول در برنامه درسی فراتر از تغییر کتابهای درسی است
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تشریح مهمترین برنامههای این سازمان در سال تحصیلی پیشرو، از آغاز نخستین مرحله اجرای سراسری «زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه منتخب کشور خبر داد و تأکید کرد: این طرح صرفاً تغییر کتابهای درسی نیست، بلکه به دنبال تغییر کلیت برنامه آموزشی و تربیتی مدرسه و حرکت از کتابمحوری به برنامهمحوری، فعالیتمحوری و شایستگیمحوری است.
برنامه وزارت آموزش و پرورش برای جذب ۳۴ هزار معلم تربیت بدنی تا پایان برنامه هفتم
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از تدوین برنامه جامع این وزارتخانه برای جذب ۳۴ هزار و ۲۵۰ معلم تربیت بدنی تا پایان برنامه هفتم توسعه خبر داد.
لزوم نقشآفرینی دانشآموزان در حل مسائل مدرسه/ دانشآموزان ذینفعان اصلی در فرآیند برنامهریزیهای سازمان دانشآموزی هستند
قائممقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی کشور با تبیین ارکان و برنامههای راهبردی سازمان دانشآموزی، بر ضرورت واگذاری نقش به دانشآموزان در حل مسائل مدرسه و محله و مشارکت فعال آنان در تفکر و تدبر در تصمیمگیری و برنامهریزی برای حل مسائل تاکید کرد و مدیران مناطق را شرکای راهبردی این سازمان نامید.
تشریح ۳ ضلع «طرح نقشینه» برای مشارکت دانشآموزان/ هدفگذاری برای مشارکت ۹۰ درصدی دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و ورزشی
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: «طرح نقشینه» بر سه ضلع مشارکت دانشآموزان در مسابقات و جشنوارهها، فعالیتهای تشکلی درون و فرامدرسه و مسئولیتهای درونمدرسهای استوار است و ملاک موفقیت فعالیتهای پرورشی در مناطق، درصد مشارکت دانشآموزان خواهد بود.
سازماندهی ۶ میلیون دانشآموز در برنامه پنجساله بسیج دانشآموزی/ تدوین نقشه راه نوین بر اساس گروههای سنی
مسئول سازمان بسیج دانشآموزی کشور از تدوین نقشه راه نوین این سازمان برای چهار سطح سنی خبر داد و اعلام کرد: در برنامه پنجساله پیش رو، سازماندهی ۶ میلیون دانشآموز با رویکرد تعالیبخشی، هویتآفرینی و مهارتمحوری در دستور کار قرار گرفته است.
لزوم توسعه نقشآفرینی معلمان دغدغهمند در نظام تعلیم و تربیت/ ۶ هزار مدرسه در طرح الگوی پیشرفت مدرسه تحت پوشش قرار میگیرند
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان کشور در دومین روز از سی و نهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور اظهار کرد :معلمان که با روحیه بسیجی و با دغدغه نسبت به مسائل و آینده کشور و فرزندان این سرزمین اعلام آمادگی میکنند، سازماندهی و آموزش داده میشوند و در قالب یک شبکه منسجم، ارتباط میان آنها را شکل میدهیم تا بتوانیم در کنار دستگاه آموزش و پرورش به نتایج قابل قبولی برسیم.
«زیستبوم جدید برنامه درسی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه کشور اجرا خواهد شد/ تحول در برنامه درسی فراتر از تغییر کتابهای درسی است
ادامه نوشته
آخرین مطالب
تاسیس یک مرکز دانشگاه فرهنگیان در منطقه آزاد اروند
نائب(دوم) رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: آموزش و پرورش در آبادان با کمبود ۵۰۰ معلم مواجه است و راه اندازی مراکز دانشگاه فرهنگیان در منطقه آزاد میتواند کمک خوبی برای تامین معلمان مورد نیاز باشد. ۴ هزار هکتار زمین برای ساختمان دانشگاه فرهنگیان با کمک خیران درنظر گرفته شده است.
نسبت به اجرای مصوبات اخیر کنکور خوشبین نیستم!
ابراهیم سحرخیز، کارشناس مسائل آموزش و پرورش گفت: نسبت به اجرای مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی پیرامون کنکور خوشبین نیستم. چراکه ۶۰ درصد این سنجش بر عهده ی آموزش و پرورش است و از طریق اعمال سوابق تحصیلی که مسئله ساز بوده و با این شرایط ناقض عدالت آموزشی است.
۵ تغییرمهم در کنکور/برگزاری ۲ کنکور از سال ۱۴۰۲ کلید میخورد
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: سیاستها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی تصویب شد که براساس آن ۵ تغییر در آزمون سراسری ۱۴۰۲ رخ می دهد.
وقتی پای آموزش پولی به شاد می رسد!
تدریس برتر یکی از جدیدترین قابلیت های برنامه شاد است که به منظور بهره مندی هرچه بیشتر دانش آموزان از آموزش ایجاد شده است. در این طرح معلمین می توانند ویدئوهای آموزشی خود را با دانش آموزان به اشتراک بگذارند؛ اما مسئله اینجاست که دانش آموزان برای دیدن هر یک از آنها باید هزینه پرداخت کنند تا به تدریس های برتر دسترسی داشته باشند.
جبران کمبود معلم به دست دلالان!
شرایط معلمان خرید خدمات آموزشی قصه پرغصه معلمانی است که به امید تدریس و در مواردی استخدام و جذب در آموزش و پرورش به وادی آموزش پا گذاشته اند، اما جز بلاتکلیفی و سردرگمی نتیجه ای ندیدند. معلمانی که نه جایگاهی در ساختار آموزش و پرورش و رسمیتی از حیث حقوق و بیمه دارند و نه به آنها به عنوان یک نیروی آموزشی تخصصی نگاه میشود.
مشکلات دانش آموزان دوزبانه در مدارس
کتاب های درسی کنونی مناسب دانش آموزانی هستند که با زبان فارسی آشنایی کافی را دارند و حال در مدرسه خواندن و نوشتن را می آموزند. در حالی که دانش آموزانی در مناطق دوزبانه هستند که در فهم کلمات و جملات ساده مشکل دارند و فارسی برای آن ها دنیای ناشناخته جدیدی محسوب می شود.
سرگذشت بزرگترین آزمون علمی ایران!
کنکور همواره یکی از تاثیر گذار ترین آزمونهای ایران بوده و اغلب دانش آموزان و فارغ التحصیلان سالانه وقت، هزینه و توان خود را برای رویارویی با آن به کار میبرند. سرگذشت بزرگترین آزمون علمی ایران چه بوده و از کجا پدید آمده است؟
مرکز به گوشم!
تمرکزگرایی در آموزش و پرورش از جمله مسائلی است که دامنه آسیبهای آن ساحت عدالت آموزشی را خدشهدار کرده است. سیاستها و تصمیمگیریهای تمرکزگرا و از بالا به پایین، فارغ از بستن دست نیروهای صف و کور کردن دریچههای خلاقیت در بخش اجرایی یعنی مدیران و معلمان، آسیبهای جامعهشناختی و روانشناختی گوناگونی را به دنبال خواهد داشت.
«زیستبوم جدید برنامه درسی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه کشور اجرا خواهد شد/ تحول در برنامه درسی فراتر از تغییر کتابهای درسی است
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تشریح مهمترین برنامههای این سازمان در سال تحصیلی پیشرو، از آغاز نخستین مرحله اجرای سراسری «زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه منتخب کشور خبر داد و تأکید کرد: این طرح صرفاً تغییر کتابهای درسی نیست، بلکه به دنبال تغییر کلیت برنامه آموزشی و تربیتی مدرسه و حرکت از کتابمحوری به برنامهمحوری، فعالیتمحوری و شایستگیمحوری است.
برنامه وزارت آموزش و پرورش برای جذب ۳۴ هزار معلم تربیت بدنی تا پایان برنامه هفتم
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از تدوین برنامه جامع این وزارتخانه برای جذب ۳۴ هزار و ۲۵۰ معلم تربیت بدنی تا پایان برنامه هفتم توسعه خبر داد.
لزوم نقشآفرینی دانشآموزان در حل مسائل مدرسه/ دانشآموزان ذینفعان اصلی در فرآیند برنامهریزیهای سازمان دانشآموزی هستند
قائممقام معاون وزیر در سازمان دانشآموزی کشور با تبیین ارکان و برنامههای راهبردی سازمان دانشآموزی، بر ضرورت واگذاری نقش به دانشآموزان در حل مسائل مدرسه و محله و مشارکت فعال آنان در تفکر و تدبر در تصمیمگیری و برنامهریزی برای حل مسائل تاکید کرد و مدیران مناطق را شرکای راهبردی این سازمان نامید.
تشریح ۳ ضلع «طرح نقشینه» برای مشارکت دانشآموزان/ هدفگذاری برای مشارکت ۹۰ درصدی دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و ورزشی
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: «طرح نقشینه» بر سه ضلع مشارکت دانشآموزان در مسابقات و جشنوارهها، فعالیتهای تشکلی درون و فرامدرسه و مسئولیتهای درونمدرسهای استوار است و ملاک موفقیت فعالیتهای پرورشی در مناطق، درصد مشارکت دانشآموزان خواهد بود.
اقتصاد آموزش و پرورش
ابلاغ برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزشوپرورش
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ «برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزش و پرورش» توسط وزیر آموزش و پرورش خبر داد و این برنامه را نقشه راه ارتقای بهرهوری، کیفیت خدمات و رضایتمندی ذینفعان نظام تعلیم و تربیت در سالهای ۱۴۰۵ تا ۱۴۰۷ دانست.
حاجیبابایی: صندوق ذخیره فرهنگیان نیازمند یک تصمیم اساسی و دائمی است
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با تأکید بر ضرورت تعیین تکلیف صندوق ذخیره فرهنگیان، خواستار اصلاح اساسی و دائمی ساختار این صندوق شد و گفت: صندوق ذخیره باید به نهادی در خدمت منافع فرهنگیان تبدیل شود؛ از اینرو حل مسائل آن نیازمند تصمیمی فرابخشی، همافزایی همه دستگاههای مسئول و تدوین راهکاری ماندگار برای صیانت از حقوق معلمان است.تربیت معلم
مومنی: آموزش و پرورش باید در کنار سه قوه، «قوه چهارم» کشور باشد
وزیر کشور با تأکید بر نقش تعیینکننده آموزش و پرورش در ساخت آینده کشور و تمامی عرصههای توسعه، گفت: در کنار علمآموزی باید به مهارتافزایی، مهارت زندگی و زندگی اجتماعی دانشآموزان بیشتر توجه شود و دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم به عنوان یک سرمایهگذاری راهبردی برای آینده کشور، مورد توجه قرار گیرد. به اعتقاد من، نظام تعلیم و تربیت کشور ظرفیت و جایگاه آن را دارد که در کنار سه قوه، به عنوان «قوه چهارم» مطرح شود.
آزمون اختصاصی تربیت معلم ۱۴۰۵ همزمان با کنکور سراسری برگزار میشود
با ابلاغ مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی از سوی مسعود پزشکیان، رئیسجمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، آزمون اختصاصی تربیت معلم سال ۱۴۰۵ بهمنظور تأمین شرایط و الزامات برگزاری ایمن آزمونهای ملی، همزمان با آزمون سراسری سال ۱۴۰۵ برگزار خواهد شد.معلمان
برنامه وزارت آموزش و پرورش برای جذب ۳۴ هزار معلم تربیت بدنی تا پایان برنامه هفتم
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از تدوین برنامه جامع این وزارتخانه برای جذب ۳۴ هزار و ۲۵۰ معلم تربیت بدنی تا پایان برنامه هفتم توسعه خبر داد.
معلم تراز انقلاب باید «مطهریوار» در میدان مسائل جامعه حضور داشته باشد
دوره آموزشی «بیکران؛ فرصتی برای خوانش نظام اندیشهای شهید مطهری» با حضور حدود ۴۰۰ معلم از سراسر کشور در مشهد مقدس آغاز شده است. دورهای ۱۰ روزه که با محوریت منظومه فکری شهید مطهری و نسبت آن با مسائل فکری، فرهنگی و تربیتی جامعه برگزار میشود. رئیس سازمان بسیج فرهنگیان کشور در افتتاحیه این دوره آموزشی_مطالعاتی گفت: معلم تراز انقلاب باید «مطهریوار» در میدان مسائل جامعه حضور داشته باشد.مدارس
«زیستبوم جدید برنامه درسی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه کشور اجرا خواهد شد/ تحول در برنامه درسی فراتر از تغییر کتابهای درسی است
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تشریح مهمترین برنامههای این سازمان در سال تحصیلی پیشرو، از آغاز نخستین مرحله اجرای سراسری «زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه منتخب کشور خبر داد و تأکید کرد: این طرح صرفاً تغییر کتابهای درسی نیست، بلکه به دنبال تغییر کلیت برنامه آموزشی و تربیتی مدرسه و حرکت از کتابمحوری به برنامهمحوری، فعالیتمحوری و شایستگیمحوری است.
تشریح ۳ ضلع «طرح نقشینه» برای مشارکت دانشآموزان/ هدفگذاری برای مشارکت ۹۰ درصدی دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی و ورزشی
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: «طرح نقشینه» بر سه ضلع مشارکت دانشآموزان در مسابقات و جشنوارهها، فعالیتهای تشکلی درون و فرامدرسه و مسئولیتهای درونمدرسهای استوار است و ملاک موفقیت فعالیتهای پرورشی در مناطق، درصد مشارکت دانشآموزان خواهد بود.روایت مدرسه
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
مدل نشستنهایمان از «فشرده» هم فشردهتر شده. کوفتگی و گرفتگی را در دست و پایم حس میکنم و شک ندارم بدندرد اولین چیزی است که بعد این دیدار به سراغم میآید. گرفتگی و کوفتگی و بدندرد و فشردگی اما با دیدن لبخندش، فراموش میشوند.
روایت یک اردیبهشت بیقرار؛ از داغ فراق تا عهدی برای ساختن ایرانِ قوی
امسال اردیبهشت برای معلمان ایران رنگ دیگری داشت؛ نه کارت دیداری بود، نه شوق نشستن پای بیانات معلم بزرگ انقلاب، اما خیابان کشوردوست مملو از معلمانی شد که با اشک، خاطره و دلتنگی آمدند تا هم یاد دیدارهای سالانه را زنده نگه دارند و هم برای دفاع از آرمانهای رهبر شهیدشان در میدان تحول تعلیم و تربیت، عهدی دوباره ببندند.
مدرسه رستا
«زیستبوم جدید برنامه درسی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه کشور اجرا خواهد شد/ تحول در برنامه درسی فراتر از تغییر کتابهای درسی است
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تشریح مهمترین برنامههای این سازمان در سال تحصیلی پیشرو، از آغاز نخستین مرحله اجرای سراسری «زیستبوم جدید برنامه درسی دوره اول ابتدایی» از مهر ۱۴۰۵ در ۲۰۰ مدرسه منتخب کشور خبر داد و تأکید کرد: این طرح صرفاً تغییر کتابهای درسی نیست، بلکه به دنبال تغییر کلیت برنامه آموزشی و تربیتی مدرسه و حرکت از کتابمحوری به برنامهمحوری، فعالیتمحوری و شایستگیمحوری است.
گالری عکس
آیین گرامیداشت روز دانشجو
جشن شکوفه ها با حضور وزیر آموزشوپرورش
رستا در استانها
خسروپناه: برخی بهدنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
معلم “سائس بالعلم” است؛ این جایگاه را نمیتوان به هر لیسانسهای واگذار کرد
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
پیامنور صلاحیت ورود و همکاری در عرصه تربیت معلم را ندارد
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.