به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، حجت الاسلام علی لطیفی در دومین روز از سیونهمین اجلاس رؤسای آموزشوپرورش سراسر کشور گفت : از هر استان ، چند منطقه آموزشی برای اجرای طرح «زیستبوم برنامه درسی دوره اول ابتدایی» انتخاب شدهاند و در هر منطقه نیز دستکم دو مدرسه، یک مدرسه دخترانه و یک مدرسه پسرانه، در اجرای برنامه حضور دارند.
وی افزود : برای مدارس منتخب، راهبر برنامه تعیین شده است که این راهبران وظیفه دارند آموزشهای لازم را به معلمان ارائه و معلمان را برای اجرای برنامه در مدرسه آماده کنند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت : هدف از این طرح ، فراهم کردن شرایط اجرای برنامه و همراه کردن معلمان با الگوی جدید برنامه درسی ، کاهش محتوا در برخی کتابهای درسی؛ از جمله بخشی از کتابهای عربی و قرآن و بازنگری اساسی بعضی کتابها و حتی تصمیمگیری برای تألیف دوباره برخی عناوین، از جمله کتاب عربی است .
حجت الاسلام علی لطیفی افزود : در فرآیند جدید تألیف کتابهای دوره ابتدایی، زمان واقعی مورد نیاز برای تدریس هر محتوا به عنوان یکی از شاخصهای طراحی در نظر گرفته میشود.
وی گفت : اجرای آزمایشی این رویکرد ، در هشت مدرسه پایه اول ابتدایی انجام و زمان صرفشده برای تدریس درسهای مختلف، از معلمان دریافت شده است و این دادهها برای شناسایی درسهایی که حجم محتوا در آنها بیشتر یا کمتر از زمان واقعی آموزش است، بررسی میشوند.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزود : همزمان، برخی کتابهای درسی در حال اصلاح و بازبینی هستند تا از دورههای جدید، تناسب میان زمان آموزش و حجم محتوا بهتر شود.
وی گفت : یکی از چالشهای دوره متوسطه دوم نیز فشار کنکور بر فرآیند تدریس است؛ بهگونهای که گاهی دبیر به دلیل نیاز دانشآموزان برای پاسخگویی به سؤالات کنکور، فراتر از محتوای کتاب درسی پیش میرود.
حجت الاسلام لطیفی افزود : چاپ کتابهای درسی برای سال تحصیلی جدید ، از مهر سال گذشته آغاز شده بود و هنگام اعلام شهادت رهبر انقلاب ، حدود ۴۰ تا ۵۰ درصد کتابها چاپ شده بود.
وی گفت : برای سال تحصیلی جدید، برنامه ، چاپ حدود ۱۶۳ میلیون جلد کتاب درسی است که بخش قابل توجهی از این تیراژ چاپ شده است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزود : سازمان پژوهش پس از حادثه شهادت رهبر انقلاب ، ابتدا بررسی کرد کدام کتابها هنوز وارد مرحله چاپ نشدهاند و امکان اصلاح محتوای آنها وجود دارد.
حجت الاسلام لطیفی گفت : تغییرات در همه کتابها امکانپذیر نیست؛ برای نمونه، کتابهایی مانند ریاضی ارتباط مستقیمی با این موضوع ندارند، اما در کتابهایی مانند مطالعات اجتماعی، تاریخ و برخی کتابهای دینی امکان انعکاس این رویداد وجود دارد.
وی افزود : در مواردی که چاپ کتاب هنوز آغاز نشده بود، چاپ متوقف شد تا در صورت نیاز ، تغییرات محتوایی اعمال شود.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی تأکید کرد : اضافه کردن یک متن درباره یک رویداد تاریخی ، صرفاً با هدف درج آن در کتاب درسی کافی نیست؛ جایگاه متن، دقت تاریخی، صحت تخصصی و امکان استفاده آموزشی از آن باید مشخص باشد.
حجت الاسلام لطیفی هشدار داد که در سالهای گذشته، گاهی متنهایی در کتابهای درسی ، در واکنش به یک رویداد اضافه شدهاند که بعدها به دلیل اشکال تحلیلی یا دقیق نبودن متن ، مورد اعتراض قرار گرفتهاند.
وی گفت : سازمان پژوهش اعلام کرده است پس از پایان فرآیند چاپ و آغاز سال تحصیلی، گزارش تفصیلی تغییرات محتوایی مرتبط با جنگ و این حادثه ارائه خواهد کرد.
