- امروز : یکشنبه - ۴ آذر - ۱۴۰۳
- برابر با : 23 - جماد أول - 1446
- برابر با : Sunday - 24 November - 2024
اخبار ویژه
تبعیض در حق معلمان، پذیرفتنی نیست
خوابگاه‌های کانکسی دانشگاه فرهنگیان/ وعده‌های توخالی و نادیده‌گرفتن نیازهای دانشجو معلمان
تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهره‌وری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانی‌های مستمر است
دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست
دانش‌آموزی که ۵۰۰ میلیون تومان ربع سکه را به صاحبش برگرداند
آموزش و پرورش، قربانی سیاست‌های غیرکارشناسی و عجولانه/ افزایش سن پذیرش در دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای آینده است
تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟
افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای کیفیت تربیتِ معلمان
عدالت آموزشی
آیین‌نامه اجرایی رتبه‌بندی در دست تدوین است / حضور دانش‌آموزان در مدرسه را «اجبار» نکردیم
وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه اکنون مصوبه رتبه‌بندی معلمان در شورای نگهبان در دست بررسی است و ما تدوین آیین‌نامه را در دست انجام داریم که یک بخش به شایستگی‌ها و ملاک‌های رتبه‌بندی اختصاص دارد گفت: ما آمادگی تشکیل هیئت‌های ممیزه را داریم تا پس از ابلاغ قانون سریعاً رتبه‌بندی را اجرا کنیم.
شورای عالی آموزش و پرورش، موظف به ارتقای کیفیت آموزشی در رتبه‌بندی معلمان / بودجه رتبه‌بندی به ۳۶ هزار میلیارد افزایش پیدا می‌کند
وزیر آموزش‌وپرورش ضمن اعلام اینکه ۷۸۰ هزار نفر از فرهنگیان مشمول طرح رتبه‌بندی معلمان خواهند شد، گفت: به‌محض تصویب آیین‌نامه، هیئت‌های ممیزی را تشکیل و رتبه‌بندی معلمان را اجرایی می‌کنیم.
آسیب‌های یادگیری در دوسال اخیر جبران خواهد شد
سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت با برنامه ریزی دقیق و هدفمند و با رویکرد توجه به سیاست‌های رئیس جمهوری، توسعه عدالت آموزشی و توجه به تمام دانش‌آموزان به ویژه مناطق محروم و با مشارکت دادن خانواده‌ها به عنوان شرکای اصلی فرایند تعلیم و تربیت، آسیب‌ها وکاستی‌های یادگیری در دو سال اخیر جبران خواهد شد.
فروش آموزش در دکان تدین!
در هر جامعه، گویا طبقه‌هایی از مردم تافته‌های جدا بافته‌ای هستند که سعی در فاصله گرفتن از قشر عادی دارند. این طبقه می‌تواند شامل قشر مرفه و ثروتمند و یا قشر متدین باشد که به دنبال تربیتی خاص برای فرزندانشان‌اند.
باغگلی؛ در جست‌و‌جوی تحول
باوجود نظرات موافق و مخالف وارد بر وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، اکنون با نگاهی متفاوت به همراه علی نوفرستی، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، به بررسی سوابق اجرایی، اندیشه و اهداف حسین باغگلی می‌پردازیم. تا ببینیم ورود او به این دستگاه فرصت است یا تهدید.
نادیده‌گرفتن طیف وسیع استعدادها در سمپاد
مدارس سمپاد در عین ضرورت وجودشان برای نخبه‌پروری و موفقیت‌هایی که در زمینه‌های علمی (المپیاد‌ها و کنکور سراسری) کسب کرده‌اند، خلاءهایی را در زمینه عدالت آموزشی به وجود آورده‌اند.
کشکول، مارپیچ بودجه‌ی سیستم آموزشی
معلمان، منبع علم و دانش‌آموزان، ثروت‌های ملی یک کشور هستند. پس باید برای این ثروت و منابع ملی هزینه‌های کافی صرف شود تا بتوان از آن‌ها حفظ و حراست کرد.
عدالت‌خواهی و عدالت‌سازی، پل‌های سازندگی
فراهم کردن شرایط تحقق دو محور عدالت‌سازی و عدالت‌خواهی به عوامل موثری هچچون بحث بودجه یا خبره بودن عوامل دست اندرکار بستگی دارد. اگر سرمایه‌ی کافی نباشد، اینکه از طرف مقابل بخواهیم که وضعیت مطلوب را فراهم کند، مانند این است که از او بخواهیم به دیوار مشت بزند! از طرفی وقتی سرمایه باشد، ولی طرف مقابل نداند که باید در چه حوزه‌ای سرمایه را استفاده کند مانند این است که در دریا آب بریزد. اثر کار باید مشخص باشد و این وقتی میسر است که همه‌چیز درجای خود باشد و هرکس، مسئولیت‌های خود را به درستی انجام دهد.
