همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند؛ این مطالبه تمامنشدنی است
در صورت احراز تخلف، با عوامل اجبار دانشآموزان دختر به برداشتن چادر در آزمون سمپاد برخورد شود
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
نسخه ترمیمی سند تحول همچنان گرفتار کلیگویی است/ آموزش و پرورش نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها و برنامههاست
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
خسروپناه: عدم حضور وزیر آموزشوپرورش مانع بررسی مصوبه کنکور شد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاستگذاری و تصمیمگیری
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
۱۲ اردیبهشت روز دیدار هرسالهی معلمها با رهبر شهید انقلاب است. روز معلم. روز همان آدمهایی که یاد میدهند و من بیشتر از همه، از «او» یاد گرفتهام. گره خوردن روز معلم با دیدارها باعث شده خیلی بیشتر به شهید سیدعلی خامنهای (ره) فکر کنم. آقای ندیده که شأنیت معلمی برایشان قائلم و سر همین هم شرمم میشود خودم را معلم بخوانم.
شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی در اطلاعیهای ضمن گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید مطهری و تبریک روز معلم، از عموم ملت شریف ایران، بهویژه فرهنگیان فرهیخته و معلمان ارجمند برای حضور منسجم و آگاهانهٔ خویش در «اجتماع بزرگ بیعت معلمان» دعوت کرد.
حضرت آیتالله خامنهای، رهبر معظم انقلاب، در پیامی به مناسبت روز کارگر و روز معلم، پیشرفت هر کشوری را رهین دو بال علم و عمل دانسته و تاکید کردند: «معلم» مسئول آموزش، مهارت و شکلدهی به هویت نسل آینده است و «کارگر» نیز با بهرهمندی از سختکوشی و تعهد، پیشرفتگی کشور را تضمین میکند.
عضو هیأترئیسه کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه روز معلم نباید به تقدیرهای نمادین محدود شود، گفت: واقعیت این است که نظام آموزشی امروز با شکافهایی مواجه است که اگر به صورت جدی مدیریت نشود، به بازتولید نابرابری در جامعه منجر خواهد شد؛ در این میان، معلم همزمان در خط مقدم جبران این فاصلهها قرار دارد و خود نیز با چالشهای ساختاری دستوپنجه نرم میکند.
شاید مهمترین مفهومی که در بحثهای فناوری آموزشی نادیده گرفته میشود، هزینهی فرصت باشد: هر ریالی که صرف خرید تبلت و پروژکتور و سامانهی هوشمند میشود، ریالی است که میتوانست صرف چیز دیگری شود. گزارش پایش جهانی آموزش یونسکو در سال ۲۰۲۳، این مسئله را با جسارتی غیرمعمول طرح میکند که نتیجه آن برای جامعهی آموزشی ایران با محدودیت منابعش، باید جدی گرفته شود: اولویت با معلم است نه ابزار.
سخنگوی وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر اجرای قوانین مصوب نهادهای قانونگذار، اعلام کرد زمان برگزاری امتحانات نهایی منوط به تثبیت شرایط کشور است و درباره نحوه تأثیر سوابق تحصیلی دانشآموزان پایههای یازدهم و دوازدهم نیز تصمیمگیری نهایی بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی خواهد بود.
رئيس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در برنامه سلام خبرنگار شبکه خبر سيما گفت: ما تلاش کردیم روایت درست به نسل جدید ارائه تا روایتسازی نادرست دشمن تاثیری نگذارد. این بستهها پس از تولید، به استحضار مقام معظم رهبری شهید رسید و ایشان ابراز خوشحالی کردند و فرمودند که برای سازندگان این کار دعا میکنند، این برای ما دلگرمکننده بود.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، گفت: وقايع جنگ رمضان از جمله شهادت رهبر معظم انقلاب اسلامی و دانشآموزان ميناب، ضرورت بازگشايی متفاوت مدارس در مهر ۱۴۰۵ با محوریت فرهنگ ایثار و مقاومت را نمايان میسازد.
۹۲ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای خطاب به رئیسجمهور نوشتند: همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند و این مطالبه تمامنشدنی است؛ از اینرو هرگونه فرآیند دیپلماتیک و مذاکره با دشمن باید با پایبندی کامل به خطوط قرمز ملت و رهبری، صیانت از حقوق هستهای، حفظ مؤلفههای بازدارندگی و تکیه بر مکتب مقاومت دنبال شود و نباید به ایجاد خسارتی دیگر در تاریخ دیپلماسی کشور بینجامد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.