- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 25 - ربيع أول - 1447
- برابر با : Wednesday - 17 September - 2025
اخبار ویژه
تصمیم‌سازی با کمپین و تجمع/آموزش‌وپرورش گرفتار در دام گروه‌های فشار
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
برای آموزش موثر باید از فضاهای آموزشی، ورزشی و فرهنگی به صورت هم‌افزا بهره گرفت
آقای رئیس‌جمهور، وقت عمل به وعده‌هاست/ اعتماد و تصمیم بر مبنای نظرات کارشناسان آموزش‌وپرورش
«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!
سقف سنی ۳۰ سال برای ورود به دانشگاه فرهنگیان مناسب استخدام دولتی نیست
گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس درباره افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان زیر ذره‌بین
مخالفت بیش از ۱۰۰ عضو هیئت علمی دانشگاه‌های تربیت معلم با افزایش سقف سنی پذیرش دانشجومعلم
تصمیم‌سازی با کمپین و تجمع/آموزش‌وپرورش گرفتار در دام گروه‌های فشار
فرآیند تصمیم‌گیری در آموزش‌وپرورش طی سال‌های اخیر، به‌جای آن‌که بر پایه پژوهش‌های عمیق، نظر کارشناسان و عقلانیت سیاست‌گذاری استوار باشد، بیش از پیش در مدار کمپین‌ها، تجمعات و فشارهای سیاسی و اجتماعی گرفتار آمده است. رویه‌ای معیوب و دومینووار که نه‌تنها استقلال و اعتبار این نهاد بنیادین را خدشه‌دار کرده، بلکه هزینه‌های سنگین و پیامدهای بلندمدتی بر نظام تعلیم‌وتربیت کشور تحمیل نموده است.
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
ساختار تازه ابلاغ‌شده دانشگاه فرهنگیان هر چند به‌ظاهر با هدف تمرکززدایی و ارتقای بهره‌وری طراحی شده است، اما شباهت آشکار آن به مدل وزارت علوم و بی‌توجهی به ابعاد تربیتی و فرهنگی، نگرانی‌های جدی درباره تضعیف روح معلمی و حذف تدریجی ماهیت اصلی این دانشگاه برانگیخته است.
برای آموزش موثر باید از فضاهای آموزشی، ورزشی و فرهنگی به صورت هم‌افزا بهره گرفت
رئیس جمهور با اشاره به اهمیت هم‌افزایی در ساختار مدارس گفت: مجموعه آموزشی باید مانند یک موجود زنده عمل کند و اجزای نظام آموزشی نیز باید پیوستگی و هماهنگی ساختاری داشته باشند؛ در عموم موارد، تعریف معلم به‌صورت فردی بی‌معناست و لازم است برای آموزش مؤثر از فضاهای آموزشی، ورزشی، کتابخانه‌ها و امکانات کار تیمی به‌صورت هم‌افزا بهره گرفت.
آقای رئیس‌جمهور، وقت عمل به وعده‌هاست/ اعتماد و تصمیم بر مبنای نظرات کارشناسان آموزش‌وپرورش
دبیر شورای سیاست‌گذاری معاونت سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، با انتقاد از طرح افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان تأکید کرد: این تصمیم غیرکارشناسی نه تنها مشکلات موجود را حل نمی‌کند، بلکه چالش‌های جدیدی بر آموزش و پرورش تحمیل خواهد کرد. او از رئیس‌جمهور خواست به وعده‌های انتخاباتی خود پایبند بماند و تصمیم‌ها را بر مبنای نظر کارشناسان این حوزه اتخاذ کند.
«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!
پس از اعلام نتایج کنکور ۱۴۰۴، برجسته‌سازی دوگانهٔ «مدارس خاص ـ مدارس دولتی عادی» در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، تحلیلی نادرست و انحرافی است. در این یادداشت با تبیین سهم طبیعی سمپاد و نمونه‌دولتی‌ها در رتبه‌های برتر، تأکید می‌شود که دوگانهٔ واقعی، «آموزش رایگان دولتی» در برابر «آموزش پولی غیردولتی» است و تمرکز بر دوگانهٔ کاذب، ریشهٔ اصلاحات غلطی چون کنکور دوبار در سال و افزایش فشار بر دهک‌های پایین شده است.
سقف سنی ۳۰ سال برای ورود به دانشگاه فرهنگیان مناسب استخدام دولتی نیست
مرتضی حاجی، وزیر اسبق آموزش و پرورش، در گفت‌وگو با رستا: پیشنهاد افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان تا ۳۰ سال، اگر برای استخدام در آموزش و پرورش اعمال شود، منطقی نیست و می‌تواند کیفیت آموزش و توانایی معلمان در کلاس‌های درسی را تحت تأثیر قرار دهد.
تصمیم‌سازی با کمپین و تجمع/آموزش‌وپرورش گرفتار در دام گروه‌های فشار
ادامه نوشته
آخرین مطالب
۰۵آبان
انتقاد از عنوان «استاد» برای رتبه‌بندی معلمان/ ابهام در تعیین سقف افزایش حقوق
اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های ایران پیرامون لایحه رتبه‌بندی معلمان، از ابداع واژگانی مثل استادیار معلم، دانشیار معلم و یا استاد معلم انتقاد و تصریح کردند: این عناوین بیش از آن که نشانه تکریم معلمان باشد، نشان دادن بی‌اعتبار یا کم‌اعتبار شدن خود عنوان «معلم» از دیدگاه طراحان و مدافعان لایحه است، عنوانی که در گذشته‌های نه چندان دور از چنان جایگاه و اعتبار بسیار بالایی در جامعه برخوردار بود.
۰۴آبان
امانی تهرانی، خبر داد:
جزییات ماجرای رتبه‌بندی و دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای معلمان / تحویل مسئولیت آموزش زبان از مدارس به آموزشگاه‌ها / سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه یک بازه زمانی پنج ساله زمان لازم است تا همه معلمان وارد حیطه کسب صلاحیت ها و دریافت گواهینامه صلاحیت حرفه‌ای شوند اظهار کرد: فارغ‌التحصیلی از دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی و یا طی شدن دوره مهارت آموزی یک ساله به منزله صلاحیت حرفه‌ای تلقی شده و هر پنج سال یکبار دوباره در این فرایند قرار می‌گیرند.
۰۴آبان
صندوق بازنشستگی کشوری مکلف به پذیرش سوابق معلمان دانشسرایی
شکایت معلمان دانشسرایی به دیوان عدالت اداری در خصوص سوابق خدمتی خود در ابتدای سال جاری، حاشیه‌هایی در پی داشت. معلمانی که بیش از ۲۵ سال پیش استخدام شده بودند، به ناگاه در آستانه بازنشستگی با ابهام در سوابق خدمت و احتساب آن جزو سوابق بازنشستگی مواجه شدند که در نهایت با بررسی مجدد دیوان عدالت اداری به حق بودن خواسته معلمان اثبات و توافقی در زمینه احتساب سوابق خدمتی‌شان انجام شد.
۰۳آبان
سلیمان‌زاده خبر داد:
به‌کارگیری ۷ هزار سرباز معلم
رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی آموزش و پرورش از به‌کارگیری ۷ هزار سرباز معلم در مدارس خبر داد و گفت این معلمان به مدت دو سال در مدارس مناطق محروم تدریس خواهند کرد.
۰۳آبان
امانی تهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
آیین‌نامه اجرایی مدارس 3 سال به صورت آزمایشی اجرایی می‌شود
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد آیین‌نامه اجرایی مدرسه یک درسنامه و مفصل‌ترین مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش است که هدف آن ارتقای جایگاه مدرسه است؛ لذا، تقویت ارتباطات مدرسه، تمرکز زدایی، مشارکت‌جویی و...، در دستور کار مدرسه قرار خواهد داشت.
۰۳آبان
معاون پارلمانی رئیس‌جمهور:
وزیر آموزش و پرورش به زودی معرفی می‌شود
معاون رئیس‌جمهور در امور مجلس در خصوص انتخابات و انتصابات و انتخاب وزیر آموزش و پرورش نیز بیان کرد: طبق قانون اساسی رئیس جمهور برای انتخاب و معرفی وزیر سه ماه فرصت دارد کما اینکه هم اکنون آموزش و پرورش با حضور سرپرست در حال اداره شدن است اما با توجه به مهم بودن این وزارت گزینه‌های متعددی مطرح هستند و با تأمل این کار انجام و طی هفته آینده تصمیم نهایی اتخاذ و انشاالله فردی توانمند انتخاب می‌شود.
۰۲آبان
ابلاغ مصوبه اصلاح و تکمیل اساسنامه دانشگاه فرهنگیان
آیت الله رئیسی، رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه «اصلاح و تکمیل ماده 1 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه 772 مورخ 1394/09/24 شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد.
۰۲آبان
امکان ثبت سفارش تک‌جلدی کتب درسی از فردا
امکان ثبت سفارش تک‌جلدی کتب درسی برای دانش آموزان و معلم‌ها از فردا، سوم آبان ماه فراهم شد.
یادداشت|
تصمیم‌سازی با کمپین و تجمع/آموزش‌وپرورش گرفتار در دام گروه‌های فشار
فرآیند تصمیم‌گیری در آموزش‌وپرورش طی سال‌های اخیر، به‌جای آن‌که بر پایه پژوهش‌های عمیق، نظر کارشناسان و عقلانیت سیاست‌گذاری استوار باشد، بیش از پیش در مدار کمپین‌ها، تجمعات و فشارهای سیاسی و اجتماعی گرفتار آمده است. رویه‌ای معیوب و دومینووار که نه‌تنها استقلال و اعتبار این نهاد بنیادین را خدشه‌دار کرده، بلکه هزینه‌های سنگین و پیامدهای بلندمدتی بر نظام تعلیم‌وتربیت کشور تحمیل نموده است.
گزارش تحلیلی
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
ساختار تازه ابلاغ‌شده دانشگاه فرهنگیان هر چند به‌ظاهر با هدف تمرکززدایی و ارتقای بهره‌وری طراحی شده است، اما شباهت آشکار آن به مدل وزارت علوم و بی‌توجهی به ابعاد تربیتی و فرهنگی، نگرانی‌های جدی درباره تضعیف روح معلمی و حذف تدریجی ماهیت اصلی این دانشگاه برانگیخته است.
پزشکیان در جلسه پیگیری تحول در نظام آموزشی:
برای آموزش موثر باید از فضاهای آموزشی، ورزشی و فرهنگی به صورت هم‌افزا بهره گرفت
رئیس جمهور با اشاره به اهمیت هم‌افزایی در ساختار مدارس گفت: مجموعه آموزشی باید مانند یک موجود زنده عمل کند و اجزای نظام آموزشی نیز باید پیوستگی و هماهنگی ساختاری داشته باشند؛ در عموم موارد، تعریف معلم به‌صورت فردی بی‌معناست و لازم است برای آموزش مؤثر از فضاهای آموزشی، ورزشی، کتابخانه‌ها و امکانات کار تیمی به‌صورت هم‌افزا بهره گرفت.
آقای رئیس‌جمهور، وقت عمل به وعده‌هاست/ اعتماد و تصمیم بر مبنای نظرات کارشناسان آموزش‌وپرورش
دبیر شورای سیاست‌گذاری معاونت سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، با انتقاد از طرح افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان تأکید کرد: این تصمیم غیرکارشناسی نه تنها مشکلات موجود را حل نمی‌کند، بلکه چالش‌های جدیدی بر آموزش و پرورش تحمیل خواهد کرد. او از رئیس‌جمهور خواست به وعده‌های انتخاباتی خود پایبند بماند و تصمیم‌ها را بر مبنای نظر کارشناسان این حوزه اتخاذ کند.
اقتصاد آموزش و پرورش
۱۳شهریور
عدالت آموزشی، آیینه بودجه آموزش و پرورش
بودجه آموزش‌وپرورش، آیینه‌ای است که میزان تحقق عدالت آموزشی را نشان می‌دهد؛ عدالتی که با توزیع عادلانه منابع و تغییر نگاه از هزینه‌جاری به سرمایه‌گذاری ملی ممکن می‌شود.۰۵مرداد
برگزاری سلسله نشست‌های تخصصی «عدالت در سایه بودجه»/بازخوانی نظام مالی آموزش‌وپرورش با حضور کارشناسان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت
سرویس اقتصاد آموزش و پرورش پایگاه خبری تحلیلی رستا، سلسله نشست‌های تخصصی «عدالت در سایه بودجه» را با محوریت بازخوانی نظام مالی آموزش‌وپرورش برگزار می‌کند؛ نشست‌هایی که با حضور کارشناسان و فعالان این حوزه، به تحلیل چالش‌های بودجه‌ریزی در نظام آموزشی کشور خواهد پرداخت.تربیت معلم
۲۲شهریور
گزارش تحلیلی
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
ساختار تازه ابلاغ‌شده دانشگاه فرهنگیان هر چند به‌ظاهر با هدف تمرکززدایی و ارتقای بهره‌وری طراحی شده است، اما شباهت آشکار آن به مدل وزارت علوم و بی‌توجهی به ابعاد تربیتی و فرهنگی، نگرانی‌های جدی درباره تضعیف روح معلمی و حذف تدریجی ماهیت اصلی این دانشگاه برانگیخته است.۲۲شهریور
آقای رئیس‌جمهور، وقت عمل به وعده‌هاست/ اعتماد و تصمیم بر مبنای نظرات کارشناسان آموزش‌وپرورش
دبیر شورای سیاست‌گذاری معاونت سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، با انتقاد از طرح افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان تأکید کرد: این تصمیم غیرکارشناسی نه تنها مشکلات موجود را حل نمی‌کند، بلکه چالش‌های جدیدی بر آموزش و پرورش تحمیل خواهد کرد. او از رئیس‌جمهور خواست به وعده‌های انتخاباتی خود پایبند بماند و تصمیم‌ها را بر مبنای نظر کارشناسان این حوزه اتخاذ کند.معلمان
۱۲مرداد
نخستین دوره مطالعاتی نظام اندیشه‌ای شهید مطهری با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد
بسط اندیشه‌های شهید مطهری، نیاز ضروری امروز تعلیم و تربیت است
نخستین دوره مطالعاتی آشنایی با نظام اندیشه‌ای شهید مطهری به همت سازمان بسیج فرهنگیان کشور و با هدف ترویج اندیشه‌های اصیل اسلامی در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد. وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با تأکید بر نقش بی‌بدیل معلمان در هدایت فکری نسل جدید، بر ضرورت عمومی‌سازی و تعمیق نظام اندیشه‌ای شهید مطهری در میان فرهنگیان تأکید کرد.۰۳مرداد
آغاز دوره تخصصی نظام توحیدی در مشهد/ تمرکز بر تحول فکری و نقش‌آفرینی معلمان در حل مسائل آموزش‌وپرورش
چهارمین دورهٔ آموزشی-تربیتی «نظام توحیدی» بسیج فرهنگیان، دوم مردادماه با حضور جمعی از معلمان دغدغه‌مند در مشهدمقدس آغاز شد. دوره‌ای که با هدف تعمیق نگرش فلسفی معلمان، تربیت نیروهای تحول‌آفرین و تقویت نقش آنان در تحول نظام تعلیم‌وتربیت طراحی شده است.مدارس
۱۹شهریور
یادداشت|
«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!
پس از اعلام نتایج کنکور ۱۴۰۴، برجسته‌سازی دوگانهٔ «مدارس خاص ـ مدارس دولتی عادی» در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، تحلیلی نادرست و انحرافی است. در این یادداشت با تبیین سهم طبیعی سمپاد و نمونه‌دولتی‌ها در رتبه‌های برتر، تأکید می‌شود که دوگانهٔ واقعی، «آموزش رایگان دولتی» در برابر «آموزش پولی غیردولتی» است و تمرکز بر دوگانهٔ کاذب، ریشهٔ اصلاحات غلطی چون کنکور دوبار در سال و افزایش فشار بر دهک‌های پایین شده است.۳۱مرداد
تکذیب آمارهای مطرح‌شده درباره‌ی نرخ درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست در سطح درصد بیان می‌شود
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی رستا، ضمن تکذیب آمارهای منتشرشده درباره‌ی میزان درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی گفت: بعضا به دلیل کم‌اطلاعی یا اشتباه لسانی، اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست، در سطح درصد بیان می‌شود. آمارهای مطرح‌شده در این زمینه به طور قطع اشتباه است و با آمار رسمی وزارت‌خانه اختلاف فاحشی دارد.روایت مدرسه
۳۰مرداد
روایت خبرنگار رستا از سی‌وهشتمین اجلاس روسای آموزش‌وپرورش
برای ایران، برای مدرسه
اجلاس رؤسای آموزش‌وپرورش، 27 و 28 مردادماه همزمان در اردوگاه شهید باهنر تهران و مراکز استانها با حضور مسعود پزشکیان، رئیس دولت چهاردهم، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش و تعدادی از مدیران ارشد کشوری و ستادی آموزش‌وپرورش برگزار گردید. برنامه‌ای برای بیان و ایجاد مفاهیم مشترک و تلاش برای آینده در راستای شعاری واحد: «کیفیت و عدالت آموزشی، برای ایران، برای مدرسه»۰۹تیر
روایت مدرسه/شماره هفتم: روایت چند معلم از شهر مهران
دل‌خوشی
هفتمین شماره روایت مدرسه با عنوان دل‌خوشی منتشر شد. روایتی از معلمانی در مهران که در میان تمام سختی‌ها و محرومیت‌ها، دنبال امید می‌گردند و بانی دل‌خوشی دانش‌آموزانی می‌شوند که شاید کسی حتی نگران نبودن‌شان در مدرسه نباشد. قصه دختربچه‌ای که دوباره توانست به مدرسه برگردد و روی نیمکت کلاسش بنشیند، فقط یکی از دل‌خوشی‌های این معلمان است.
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
۲۲ شهریور ۱۴۰۴ - ۲۲:۵۵
آقای رئیس‌جمهور، وقت عمل به وعده‌هاست/ اعتماد و تصمیم بر مبنای نظرات کارشناسان آموزش‌وپرورش
۲۲ شهریور ۱۴۰۴ - ۲۱:۳۸
مدرسه رستا
یادداشت|
تصمیم‌سازی با کمپین و تجمع/آموزش‌وپرورش گرفتار در دام گروه‌های فشار
فرآیند تصمیم‌گیری در آموزش‌وپرورش طی سال‌های اخیر، به‌جای آن‌که بر پایه پژوهش‌های عمیق، نظر کارشناسان و عقلانیت سیاست‌گذاری استوار باشد، بیش از پیش در مدار کمپین‌ها، تجمعات و فشارهای سیاسی و اجتماعی گرفتار آمده است. رویه‌ای معیوب و دومینووار که نه‌تنها استقلال و اعتبار این نهاد بنیادین را خدشه‌دار کرده، بلکه هزینه‌های سنگین و پیامدهای بلندمدتی بر نظام تعلیم‌وتربیت کشور تحمیل نموده است.
گالری عکس
رستا در استانها
۲۸اردیبهشت
برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌ها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچ‌یک از حوزه‌های امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
۲۸اردیبهشت
دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند
همزمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانش‌آموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بسته‌های آموزشی تأکید کرد.
۲۷اردیبهشت
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.