- امروز : شنبه - ۲۴ مرداد - ۱۴۰۵
- برابر با : 2 - ربيع أول - 1448
- برابر با : Saturday - 15 August - 2026
اخبار ویژه
نظام تربیت رسمی از مؤلفههای مهم قدرت است که باید متناسب با دوره جدید حرکت ایران بازتعریف شود
مشارکت در مدارس هیئتامنایی نباید به مشارکت مالی محدود شود
آموزشوپرورش در «پساجنگ» بازتنظیم میشود
سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور با محوریت «حماسه همدلی برای ایران» برگزار میشود
خبرنگاری شغل آیندهساز و الهامگرفته از روایتگری حضرت زینب است
ابلاغ برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزشوپرورش
خبرنگاری در عرصه تعلیموتربیت، خود گونهای از جهاد فرهنگی است
وزیر آموزشوپرورش: رسانه در خط مقدم مبارزه با دنیای استکبار قرار دارد
نظام تربیت رسمی از مؤلفههای مهم قدرت است که باید متناسب با دوره جدید حرکت ایران بازتعریف شود
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان کشور با تأکید بر اینکه نظام تربیت رسمی یکی از مؤلفههای مهم قدرت جمهوری اسلامی بهشمار میرود، گفت: ایران برای ورود به دوره جدید حرکت خود و نقشآفرینی در تراز قدرت جهانی، ناگزیر از بازتعریف مؤلفههای قدرت ملی از جمله نظام تربیت و آموزش کشور است.
مشارکت در مدارس هیئتامنایی نباید به مشارکت مالی محدود شود
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با تأکید بر اینکه مشارکت در مدارس هیئتامنایی نباید صرفاً به دریافت کمکهای مالی از خانوادهها محدود شود، گفت: رویکرد جدید این مدارس بر استفاده از ظرفیت خانوادهها، محله، مساجد، خیرین و سایر ظرفیتهای اجتماعی در تصمیمگیری و تصمیمسازی و تقویت ابعاد آموزشی و تربیتی مدارس استوار خواهد بود.
آموزشوپرورش در «پساجنگ» بازتنظیم میشود
سخنگوی وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه شرایط کشور پس از جنگ با پیش از آن در همه حوزهها متفاوت است، از تشکیل کارگروه ویژه برای بازتاب ارزشها و تجربههای دفاع مقدس در جنگهای تحمیلی اخیر در کتابهای درسی خبر داد و گفت: در برنامه درسی ملی نیز بازنگریهای قابلتوجهی متناسب با نیازهای جدید جامعه و بازار کار انجام خواهد شد.
سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور با محوریت «حماسه همدلی برای ایران» برگزار میشود
رئیس ستاد سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور از برگزاری این اجلاس در ۲۷ مردادماه خبر داد و گفت: تبادل تجربیات مدیریتی، تبدیل سیاستها و تکالیف برنامه هفتم پیشرفت به برنامههای اجرایی، توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی و بهرهگیری هوشمندانه از فناوریهای نوین و هوش مصنوعی، از مهمترین محورهای این اجلاس است.
خبرنگاری شغل آیندهساز و الهامگرفته از روایتگری حضرت زینب است
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به جایگاه الگویی حضرت زینب در تبیین حقیقت عاشورا، این حرفه را عرصهای مبتنی بر وجدان و عشق توصیف کرد و گفت: در آن حضرت زینب (س) با روایتگری صحیح، میراثی ماندگار برای بشریت و نقشی حیاتی در حفظ انسجام و آرامش جامعه ایفا میکنند.
ابلاغ برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزشوپرورش
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ «برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزش و پرورش» توسط وزیر آموزش و پرورش خبر داد و این برنامه را نقشه راه ارتقای بهرهوری، کیفیت خدمات و رضایتمندی ذینفعان نظام تعلیم و تربیت در سالهای ۱۴۰۵ تا ۱۴۰۷ دانست.
نظام تربیت رسمی از مؤلفههای مهم قدرت است که باید متناسب با دوره جدید حرکت ایران بازتعریف شود
ادامه نوشته
آخرین مطالب
آخرین وضعیت ساماندهی «مهدهایکودک»
مجتبی همتیفر، رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک اظهار کرد: قرار نیست برخلاف برخی اظهارات، مهدهای کودک به مدرسه تبدیل شوند؛ آنچه زیرمجموعه آموزشوپرورش قرار میگیرد ذیل چتر تربیتی خواهد بود. ما به دنبال انحصارگرایی نیستیم؛ بلکه متولی مدیریت یکپارچه هستیم و اقداماتی در این زمینه آغاز شده است.
رایزنی برای تعیین تکلیف استخدام معلمان حقالتدریس
محمد وحیدی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: معلمان خواستار تبدیل وضعیت از حقالتدریس به رسمی بودند و طبق قانون نیز باید این اقدام انجام میشد. با وزیر آموزش و پرورش برای تعیین تکلیف این معلمان رایزنی شده است. سازمان اداری و استخدامی برای تعیین ردیف استخدام آنها مشکلی ندارد و مشکل آنها این است که دیوان محاسبات به سقف پرداختی به شکل سقف سالانه نگاه میکند.
آمار پانصد هزار نفری دانشآموزان بازمانده از تحصیل
معاون پیشین توسعه امور علمی و فرهنگی سازمان برنامه و بودجه هماکنون باید ۵۳۵ هزار ۳۸۰ دانشآموز سر کلاس باشند که نیستند، در استان سیستان بلوچستان دانشآموزان بازمانده از تحصیلات ابتدایی ۳۹ هزار و ۲۹۷ نفر است که البته این تعداد دانشآموزان شناسنامهدار هستند و بسیاری از دانشآموزان فاقد شناسنامه هستند.
برای اجرای رتبهبندی از حمایت کامل رئیسجمهور و مجلس برخورداریم
وزیر آموزش و پرورش در نشست با معلمان آذربایجان شرقی اظهار کرد: برای اجرای طرح رتبهبندی معلمان، از حمایت کامل رییسجمهور و مجلس شورای اسلامی برخوردار هستیم و این طرح به زودی با اعتبار مکفی، اجرا خواهد شد.
بازشدن درهایی که مدتها بسته بودند
بازگشایی مدارس چالشهایی را نظیر افزایش میزان ابتلا به بیماری، اعتراض معلمان و والدین دانشآموزان و دشواری نظارت بر رعایت پرتکلهای بهداشتی در مدارس به دنبال داشته است. کشورهای مختلف براساس زیرساختارهای آموزشی، اقتصادی و اجتماعی خود، شرایط متفاوتی را تجربه کردهاند و راهکارهای متفاوتی را درپیش گرفتهاند.
۱۵۰۰ دانشجومعلم برای جبران نقصان آموزش مجازی درنظر گرفته شده است
وزیر آموزشوپرورش گفت طبق هماهنگی های انجام شده، ۱۵۰۰ دانشجو معلم برای جبران نقصان آموزش مجازی در راستای «عدالت آموزشی» و «نصیب برابر» در نظر گرفته شده است.
ایزدپناه: چرا به مطالبات معلمان حق التدریسی توجه نمیشود؟/قالیباف: با وزیر صحبت میکنیم
نماینده مردم ایذه و باغملک در مجلس شورای اسلامی، گفت: متاسفانه بابی در کشور باز شده که تا یک صنف حرکتی انجام ندهد مسئولان به مطالبات آنان توجهی ندارند.
توقف رتبهبندی معلمان در ایستگاه بهارستان/ پایان دراماتیک رتبهبندی برای نومعلمان
رتبه بندی معلمان یکی از پر سر و صداترین طرحهای یک دههی اخیر کشور، که حالا برای دومین بار در مجلس شورای اسلامی مصوب شده است. در مصوبهی جدید سنوات تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و همسان سازی حقوق با دریافتی مربی پایه یک دانشگاه تهران حذف شده است.
نظام تربیت رسمی از مؤلفههای مهم قدرت است که باید متناسب با دوره جدید حرکت ایران بازتعریف شود
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان کشور با تأکید بر اینکه نظام تربیت رسمی یکی از مؤلفههای مهم قدرت جمهوری اسلامی بهشمار میرود، گفت: ایران برای ورود به دوره جدید حرکت خود و نقشآفرینی در تراز قدرت جهانی، ناگزیر از بازتعریف مؤلفههای قدرت ملی از جمله نظام تربیت و آموزش کشور است.
مشارکت در مدارس هیئتامنایی نباید به مشارکت مالی محدود شود
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با تأکید بر اینکه مشارکت در مدارس هیئتامنایی نباید صرفاً به دریافت کمکهای مالی از خانوادهها محدود شود، گفت: رویکرد جدید این مدارس بر استفاده از ظرفیت خانوادهها، محله، مساجد، خیرین و سایر ظرفیتهای اجتماعی در تصمیمگیری و تصمیمسازی و تقویت ابعاد آموزشی و تربیتی مدارس استوار خواهد بود.
آموزشوپرورش در «پساجنگ» بازتنظیم میشود
سخنگوی وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه شرایط کشور پس از جنگ با پیش از آن در همه حوزهها متفاوت است، از تشکیل کارگروه ویژه برای بازتاب ارزشها و تجربههای دفاع مقدس در جنگهای تحمیلی اخیر در کتابهای درسی خبر داد و گفت: در برنامه درسی ملی نیز بازنگریهای قابلتوجهی متناسب با نیازهای جدید جامعه و بازار کار انجام خواهد شد.
سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور با محوریت «حماسه همدلی برای ایران» برگزار میشود
رئیس ستاد سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور از برگزاری این اجلاس در ۲۷ مردادماه خبر داد و گفت: تبادل تجربیات مدیریتی، تبدیل سیاستها و تکالیف برنامه هفتم پیشرفت به برنامههای اجرایی، توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی و بهرهگیری هوشمندانه از فناوریهای نوین و هوش مصنوعی، از مهمترین محورهای این اجلاس است.
اقتصاد آموزش و پرورش
ابلاغ برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزشوپرورش
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش از ابلاغ «برنامه سهساله بهرهوری وزارت آموزش و پرورش» توسط وزیر آموزش و پرورش خبر داد و این برنامه را نقشه راه ارتقای بهرهوری، کیفیت خدمات و رضایتمندی ذینفعان نظام تعلیم و تربیت در سالهای ۱۴۰۵ تا ۱۴۰۷ دانست.
حاجیبابایی: صندوق ذخیره فرهنگیان نیازمند یک تصمیم اساسی و دائمی است
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با تأکید بر ضرورت تعیین تکلیف صندوق ذخیره فرهنگیان، خواستار اصلاح اساسی و دائمی ساختار این صندوق شد و گفت: صندوق ذخیره باید به نهادی در خدمت منافع فرهنگیان تبدیل شود؛ از اینرو حل مسائل آن نیازمند تصمیمی فرابخشی، همافزایی همه دستگاههای مسئول و تدوین راهکاری ماندگار برای صیانت از حقوق معلمان است.تربیت معلم
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
در حالی که اجرای ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با عنوان «یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی» وارد مرحله استقرار شده است، پیگیریهای دانشجومعلمان و معلمان، انتشار دو گزارش کارشناسی و مکاتبات رسمی میان دفتر رئیسجمهور، وزارت آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی، بار دیگر پرسشهایی را درباره سرنوشت این طرح و نحوه رفع چالشهای مطرحشده پیرامون آن در کانون توجه قرار داده است.
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
حالی که طی سالهای اخیر بر تقویت و توسعه دانشگاه فرهنگیان بهعنوان مهمترین نهاد تربیت معلم کشور تأکید شده، بررسی مادهواحده پیشنهادی حذف سهم اثر ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان، نگرانیهایی تازه درباره تغییر ریل پذیرش و تضعیف سازوکارهای شناسایی شایستگیهای واقعی معلمی ایجاد کرده؛ موضوعی که برخی کارشناسان از آن با عنوان «عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان» یاد میکنند.معلمان
سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور با محوریت «حماسه همدلی برای ایران» برگزار میشود
رئیس ستاد سیونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور از برگزاری این اجلاس در ۲۷ مردادماه خبر داد و گفت: تبادل تجربیات مدیریتی، تبدیل سیاستها و تکالیف برنامه هفتم پیشرفت به برنامههای اجرایی، توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزشی و تربیتی و بهرهگیری هوشمندانه از فناوریهای نوین و هوش مصنوعی، از مهمترین محورهای این اجلاس است.
بحران کلاسهای پرتراکم با بخشنامه و وعدههای رسانهای حل نمیشود! / مهرماه زمان راستیآزمایی وعده کاهش ۳۰ درصدی کلاسهای پرتراکم است
نایبرئیس کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از تداوم وجود حدود ۵۰ هزار کلاس درس با بیش از ۳۵ دانشآموز، گفت: بحران تراکم کلاسها با آمار، بخشنامه و وعدههای رسانهای برطرف نمیشود و وزارت آموزش و پرورش باید گزارش شفافی از اقدامات عملی خود برای تأمین معلم، توسعه فضای آموزشی و تحقق وعده کاهش کلاسهای پرتراکم به مجلس و افکار عمومی ارائه دهد.مدارس
مشارکت در مدارس هیئتامنایی نباید به مشارکت مالی محدود شود
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با تأکید بر اینکه مشارکت در مدارس هیئتامنایی نباید صرفاً به دریافت کمکهای مالی از خانوادهها محدود شود، گفت: رویکرد جدید این مدارس بر استفاده از ظرفیت خانوادهها، محله، مساجد، خیرین و سایر ظرفیتهای اجتماعی در تصمیمگیری و تصمیمسازی و تقویت ابعاد آموزشی و تربیتی مدارس استوار خواهد بود.
وزیر آموزش و پرورش: دشمن برای ایجاد آشوب روی امتحانات نهایی حساب باز کرده بود
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به شرایط جنگی و امنیتی کشور، از برگزاری امتحانات نهایی به عنوان یکی از سختترین پروژههای ملی یاد کرد و گفت اگر در برابر فشارهای اجتماعی عقبنشینی میکردیم و امتحانات را به تعویق میانداختیم، خسارتهای بسیار سنگینی به نظام آموزشی، دانشگاهها و کشور وارد میشد. وی همچنین تأکید کرد دشمن تلاش داشت با ایجاد نگرانی درباره حوزههای امتحانی، روند برگزاری آزمونها را مختل و زمینه آشوب را فراهم کند.روایت مدرسه
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
مدل نشستنهایمان از «فشرده» هم فشردهتر شده. کوفتگی و گرفتگی را در دست و پایم حس میکنم و شک ندارم بدندرد اولین چیزی است که بعد این دیدار به سراغم میآید. گرفتگی و کوفتگی و بدندرد و فشردگی اما با دیدن لبخندش، فراموش میشوند.
روایت یک اردیبهشت بیقرار؛ از داغ فراق تا عهدی برای ساختن ایرانِ قوی
امسال اردیبهشت برای معلمان ایران رنگ دیگری داشت؛ نه کارت دیداری بود، نه شوق نشستن پای بیانات معلم بزرگ انقلاب، اما خیابان کشوردوست مملو از معلمانی شد که با اشک، خاطره و دلتنگی آمدند تا هم یاد دیدارهای سالانه را زنده نگه دارند و هم برای دفاع از آرمانهای رهبر شهیدشان در میدان تحول تعلیم و تربیت، عهدی دوباره ببندند.
مدرسه رستا
نظام تربیت رسمی از مؤلفههای مهم قدرت است که باید متناسب با دوره جدید حرکت ایران بازتعریف شود
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان کشور با تأکید بر اینکه نظام تربیت رسمی یکی از مؤلفههای مهم قدرت جمهوری اسلامی بهشمار میرود، گفت: ایران برای ورود به دوره جدید حرکت خود و نقشآفرینی در تراز قدرت جهانی، ناگزیر از بازتعریف مؤلفههای قدرت ملی از جمله نظام تربیت و آموزش کشور است.
گالری عکس
آیین گرامیداشت روز دانشجو
جشن شکوفه ها با حضور وزیر آموزشوپرورش
رستا در استانها
خسروپناه: برخی بهدنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
معلم “سائس بالعلم” است؛ این جایگاه را نمیتوان به هر لیسانسهای واگذار کرد
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
پیامنور صلاحیت ورود و همکاری در عرصه تربیت معلم را ندارد
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.