- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 10 - ذو الحجة - 1447
- برابر با : Tuesday - 26 May - 2026
اخبار ویژه
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
اخبار بایگانی - صفحه 122 از 168 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
پویش مردمی «۱+۱۶۸» با حضور جمعی از معلمان سراسر کشور، خانواده شهدا، فعالان حقوق بشر و خبرنگاران داخلی و خارجی، در محل مدرسه شجره طیبه میناب آغاز به کار کرد؛ پویشی که با هدف روایت مستند جنایت مدرسه میناب، پیگیری حقوقی این فاجعه و جلوگیری از تکرار جنایت علیه کودکان و دانشآموزان شکل گرفته است.
نحوه آموزشهای حضوری در مدارس تهران
علیرضا کریمیان، مدیرکل آموزشوپرورش شهر تهران اعلام کرد: طبق مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، اجرایی شدن آموزشهای حضوری از ۱۴ فروردین با رعایت دستورالعملهای بهداشتی مدنظر است .براساس جمعبندی انجام شده، دانشآموزان باید با الزام استفاده از ماسک، در کلاسهای درس حاضر شوند. مدیران مدارس هم نظام مراقبت بهداشتی را افزایش دهند و در صورتی که دانشآموزی دچار علائم بیماری بود از دیگران جدا شود.
مدارس استثنائی هم از ۱۴ فرودین حضوری میشوند
حمید طریفی حسینی، رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بیان کرد: ضرورت حضوری بودن فعالیتهای مدارس استثنایی با توجه به ماهیت عملی و کاربردی آموزشها، ویژگیها و نیازهای خاص آموزشی، پرورشی و توانبخشی دانش آموزان استثنایی بیش از مدارس عادی احساس می شود.
رشتههای تحصیلی ویژه دانشآموزان استثنایی بهروزآوری میشوند
حمید طریفی حسینی، رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بیان کرد: بهروزآوری و کارآمدسازی رشتههای تحصیلی و برنامههای آموزشی و درسی خاص دانشآموزان استثنایی با تاکید بر مهارت آموزی متناسب با شرایط، نیازها و اقتضائات حال و آینده بازار کار از اقدامات مورد توجه برای سال 1401 است.
جزئیات دستورالعمل آموزشهای حضوری
صادق ستاریفرد معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: همه عوامل اجرایی، تربیتی و آموزشی مدارس باید مطابق ابلاغ و جدول برنامه هفتگی در مدارس حضور داشته باشند. تمام فعالیتهای تربیتی و آموزشی دانشآموزان در همه مقاطع تحصیلی و دروس باید به صورت حضوری باشد و حضور منظم دانشآموزان در کلاس درس طبق برنامه هفتگی مورد تاکید است.
امکان تحصیل «نوه رزمندگان» در مدارس شاهد
محمدرضا رزاقی، مدیر کل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد: از دو سال گذشته نوه رزمندگان به عنوان یکی از گروههای دارای امتیاز در جدول واجدین شرایط تحصیل در مدارس شاهد قرار داده شدهاند.
چند توصیه برای حفظ سلامت جسمانی معلمها
«مریم کیابی» معلم و کارشناس ارشد رفتار حرکتی، در مجله رشد توصیههایی در زمینه آمادگی جسمانی معلمان نوشت: ما معلمها در تدریس حضوری زمان زیادی در وضعیت ایستاده قرار داریم. پس عضلات، مفاصل و استخوانهای کف پای ما در خطرند. در حالت ایستاده، کل وزن بدن روی انگشت شست، سینهی پا، قوس کف پا و پاشنهی پا قرار دارد. بدون توجه به اینکه قوس کف پای ما کم، نرمال یا زیاد است، باید عضلات کف پا را نرمش دهیم و تقویت کنیم تا فشار و سنگینی وزن به مفاصل بالاتر بدن (مچ پا، زانو و کمر) منتقل نشود.
برگزاری حضوری کلاسهای مدارس از ۱۴ فروردین
رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: همه مدارس از روز ۱۴ فروردین آموزشهای حضوری را برگزار میکنند و احیاناً اگر مدرسه این مصوبه را رعایت نکرد امکان پیگیری وجود دارد.
صدور مجوز برای مدارس غیردولتی، از جدیترین تعارض منافعها در آموزش و پرورش
محمد وحیدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره راهکار حل موضوع تعارض منافع در وزارت آموزش و پرورش گفت: یکی از جدیترین تعارض منافعها در وزارت آموزش و پرورش، صدور مجوز برای مدارس غیردولتی است؛ افرادی که در ساختار اداری آموزش و پرورش هستند، نباید حق صدور مجوز برای خود و یا اطرافیان خود داشته باشند. بخشی از این اقدامات برای جلوگیری از این اتفاقات انجام شده است.
