• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 3 - صفر - 1448
  • برابر با : Saturday - 18 July - 2026

مدارس بایگانی - صفحه 4 از 24 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران

۳۱خرداد
در صورت احراز تخلف، با عوامل اجبار دانش‌آموزان دختر به برداشتن چادر در آزمون سمپاد برخورد شود

در صورت احراز تخلف، با عوامل اجبار دانش‌آموزان دختر به برداشتن چادر در آزمون سمپاد برخورد شود

در پی انتشار گزارش‌هایی مبنی بر درخواست از برخی دانش‌آموزان دختر برای برداشتن چادر پیش از آغاز آزمون ورودی سمپاد و نیز حضور یا تردد بازرس مرد در برخی حوزه‌های امتحانی دختران، انتظار می‌رود در صورت احراز وقوع این تخلف، به‌منظور صیانت از حقوق دانش‌آموزان و جلوگیری از تکرار چنین اتفاقاتی، با عوامل خاطی برخورد لازم صورت گیرد.

۳۰آبان
ساخت مدرسه آغاز مسیر است، نه پایان/ آموزش را با کیفیت، رفتار و اخلاق برتر همراه می‌کنیم
رئیس‌جمهور در نشست توسعه عدالت آموزشی با مشارکت مردم:

ساخت مدرسه آغاز مسیر است، نه پایان/ آموزش را با کیفیت، رفتار و اخلاق برتر همراه می‌کنیم

رئیس‌جمهور پزشکیان با تأکید بر اینکه ساخت مدرسه تنها نقطه شروع تحول آموزشی است، گفت: صرف ایجاد ساختمان‌های جدید کافی نیست و نظام آموزشی باید مسیر ارتقای واقعی را طی کند.

۲۸آبان
امانی: توجه بیشتر به مدرسه سیاست وزارت آموزش و پرورش است

امانی: توجه بیشتر به مدرسه سیاست وزارت آموزش و پرورش است

دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: اولین برنامه ما در این شورا طی یک سال گذشته، توجه بیشتر به مدرسه بوده است.

۲۸آبان
راهکارهای شورای عالی انقلاب فرهنگی برای عدالت آموزشی

راهکارهای شورای عالی انقلاب فرهنگی برای عدالت آموزشی

دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی از نهایی شدن یک بسته سیاستی جامع با هدف تحقق عدالت آموزشی در کشور خبر داد.

۲۷آبان
برخورد قانونی و قاطع با مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی متخلف

برخورد قانونی و قاطع با مدارس و مراکز آموزشی غیردولتی متخلف

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی گفت: مراکز آموزشی غیرمجاز که در سطح کشور مشغول به فعالیت هستند، در حال شناسایی بوده و مطابق با قانون با آنها برخورد خواهد شد.

۲۶آبان
آمارهای اعلامی سخنگوی کمیسیون آموزش درباره آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، کاملاً غلط و تهمت به پاک‌ترین نوجوانان جهان بود
معاون وزارت آموزش‌وپرورش:

آمارهای اعلامی سخنگوی کمیسیون آموزش درباره آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان، کاملاً غلط و تهمت به پاک‌ترین نوجوانان جهان بود

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش‌وپرورش در نشست خبری امروز، اظهارات قدیمی سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره درگیر بودن ۴۵ درصد دانش‌آموزان با مسائل غیراخلاقی و ابتلای ۲۰ درصد دانش‌آموزان به اعتیاد را کاملًا غلط، فاقد پشتوانه علمی و ظلم آشکار به دانش‌آموزان ایرانی دانست و تأکید کرد چنین آمارهایی نه‌تنها پایه پژوهشی ندارد، بلکه موجب تخریب تصویر یکی از پاک‌ترین نسل‌های نوجوان جهان می‌شود.

۱۹شهریور
«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!
یادداشت|

«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!

پس از اعلام نتایج کنکور ۱۴۰۴، برجسته‌سازی دوگانهٔ «مدارس خاص ـ مدارس دولتی عادی» در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، تحلیلی نادرست و انحرافی است. در این یادداشت با تبیین سهم طبیعی سمپاد و نمونه‌دولتی‌ها در رتبه‌های برتر، تأکید می‌شود که دوگانهٔ واقعی، «آموزش رایگان دولتی» در برابر «آموزش پولی غیردولتی» است و تمرکز بر دوگانهٔ کاذب، ریشهٔ اصلاحات غلطی چون کنکور دوبار در سال و افزایش فشار بر دهک‌های پایین شده است.

۳۱مرداد
تکذیب آمارهای مطرح‌شده درباره‌ی نرخ درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست در سطح درصد بیان می‌شود

تکذیب آمارهای مطرح‌شده درباره‌ی نرخ درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست در سطح درصد بیان می‌شود

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی رستا، ضمن تکذیب آمارهای منتشرشده درباره‌ی میزان درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی گفت: بعضا به‌ دلیل کم‌اطلاعی یا اشتباه لسانی، اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست، در سطح درصد بیان می‌شود. آمارهای مطرح‌شده در این زمینه به طور قطع اشتباه است و با آمار رسمی وزارت‌خانه اختلاف فاحشی دارد.

۳۰مرداد
آمارسازی و مدرسه‌هراسی با چاشنی بی‌اعتبار کردن نظام آموزشی

آمارسازی و مدرسه‌هراسی با چاشنی بی‌اعتبار کردن نظام آموزشی

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در اظهاراتی جنجالی پیرامون نرخ روابط غیراخلاقی، اعتیاد و بازماندگی از تحصیل دانش‌آموزان ایرانی، بدون اشاره به هیچ سند رسمی و مشخصی، نگرانی‌هایی عمیق را متوجه خانواده‌ها و دلسوزان تعلیم و تربیت ساخته است. سخنانی که به فرض نادرستی آنان، باید عواقبی جدی را برای گوینده‌ی آن در پیش داشته‌باشد.