دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: با دستور و نگاه ویژه وزیر آموزش و پرورش، دانشآموزان قهرمان رشتههای ورزشی، استعدادهای برتر هنری، علمی، ورزشی و تربیتی با داشتن صلاحیتهای علمی، بدون آزمون وارد دانشگاه فرهنگیان خواهند شد و بهعنوان معلم تربیتبدنی جذب میشوند.
شورای عالی آموزش و پرورش از کارشناسان و پژوهشگران خواست تا نظرات، پیشنهادهای خود را درباره سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ترمیم یافته ارائه دهند.
رئیس جمهور ۶ عضو جدید شورای عالی آموزش و پرورش را منصوب کرد.
مهمان ویژهی غرفهی رستا در روز سوم، علی بهادری جهرمی، سخنگوی دولت بود که ضمن تمجید از جنس معلمانهی رسانهی رستا، گفت: انشاءالله همانطور که معلمان در کلاس درس، با صبر و حوصله، به تعلیم و تربیت و انتقال مفاهیم به دانشآموزان میپردازند، در رسانه هم نقش خود را در تعلیم و انتقال مفاهیم به خوبی ایفا کنند.
احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار رستا: بهترین کار مجلس یازدهم در این حوزه، تصویب قانون رتبهبندی معلمان بود که معلمان سالها به انتظار نهاییشدن آن بودند.
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: برنامه درسی متناسب با دانش آموزان با نیازهای ویژه ، نیازمند تامل و بازنگری است.
غرفهی رستا، در دومین روز از نمایشگاه رسانه های ایران علاوه بر میزبانی از علاقهمندان و دغدغهمندان حوزهی تعلیم و تربیت، میهمانانی از جنس مسئولین آموزش و پرورش و مجلس شورای اسلامی نیز داشت.
معلمان فاقد رتبه و افرادی که تاکنون موفق به ثبتنام در سامانه رتبهبندی نشدهاند، فرصت دوباره دارند.