- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 10 - ذو الحجة - 1447
- برابر با : Tuesday - 26 May - 2026
اخبار ویژه
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
حذف «ارزیابی تکمیلی» در جذب دانشجومعلمان، تهدیدی برای آینده آموزش کشور
قرارگاه منابع انسانی مرکز بسیج وزارت آموزشوپرورش در گزارشی با بررسی ماده واحده پیشنهادی نحوه جذب دانشجومعلمان در سال ۱۴۰۵، حذف «ارزیابی تکمیلی شایستگی معلمی» و اتکای صرف به آزمون کتبی و سوابق تحصیلی را «عقبگردی هزینهزا» توصیف کرد و هشدار داد اجرای این رویکرد میتواند مسیر ورود نیروهای فاقد صلاحیتهای حرفهای، تربیتی و هویتی را به نظام تعلیم و تربیت برای دهههای آینده هموار کند.
نقشه تحول با کدام منطق؟
همزمان با رسیدن نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین آموزشوپرورش به مرحله تصویب نهایی با وجود برخی اصلاحات شکلی و محتوایی، اگر سند جدید نتواند نسبت خود را با تحولات کلان کشور، شرایط نبرد ترکیبی و ضرورت حکمرانی مردمپایه روشن کند، بعید است تصویب آن نیز گرهی از «عدم تحقق تحول بنیادین» در نظام آموزشی کشور بگشاید.
ابهامآفرینی وزیر آموزشوپرورش با ایده هیئتامنایی
اظهارات وزیر آموزشوپرورش درباره «هیئتامنایی شدن همه مدارس» پس از تأکید رهبر انقلاب بر مشارکت خانوادهها، با پرسشها و ابهامهای جدی همراه شده است؛ ابهامهایی که از احتمال گسترش الگوی شهریهمحور مدارس هیئتامنایی تا موازیسازی با انجمن اولیا و مربیان و حتی معرفی مدلی نامشخص از اداره مدارس را در بر میگیرد و نگرانیهایی درباره آینده آموزش رایگان و نحوه مشارکت مردمی در نظام تعلیم و تربیت ایجاد کرده است.
حذف سهم اثر مصاحبه و ارزیابی تکمیلی در جذب معلم، کیفیت آموزش را کاهش میدهد
محمدمهدی کاظمی، معاون سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با اعلام نگرانی نسبت به پیامدهای حذف سهم اثر ارزیابی تکمیلی در فرآیند جذب دانشجومعلمان، گفت: شایستگیهای حرفهای، شخصیتی و ارتباطی مورد نیاز معلمی با آزمونهای تستی قابل سنجش نیست و حذف این مرحله میتواند کیفیت ورودیهای دانشگاه فرهنگیان، عدالت در پذیرش و در نهایت کیفیت نظام تعلیم و تربیت را با آسیب جدی مواجه کند.
روایت یک اردیبهشت بیقرار؛ از داغ فراق تا عهدی برای ساختن ایرانِ قوی
امسال اردیبهشت برای معلمان ایران رنگ دیگری داشت؛ نه کارت دیداری بود، نه شوق نشستن پای بیانات معلم بزرگ انقلاب، اما خیابان کشوردوست مملو از معلمانی شد که با اشک، خاطره و دلتنگی آمدند تا هم یاد دیدارهای سالانه را زنده نگه دارند و هم برای دفاع از آرمانهای رهبر شهیدشان در میدان تحول تعلیم و تربیت، عهدی دوباره ببندند.
خانهای ساده با تربیتی بزرگ در روستای افین
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی به همراه مرتضوی، مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی، با حضور در منزل پدری سردار شهید محمد کاظمی که در روستای افین از توابع شهرستان زیرکوه واقع شده است، با خانواده معظم این شهید والامقام ، دیداری صمیمانه و سرشار از احترام انجام دادند.
معلمی که درسش را با شهادت تمام کرد؛ روایت همسر شهید حسین بابری
در روز معلم، روایت زندگی «حسین بابری» تنها یک خاطره نیست؛ داستان معلمی است که کلاس درس را به وسعت ایثار دید و آخرین درسش را با خون نوشت؛ روایتی از زبان همسر ایشان
امشب در تجمعات مردمی از معلمان تجلیل میشود
رئیس شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی استان تهران گفت: در میادین و محل اجتماعات باشکوه مردم در سطح کشور، امشب برنامههای ویژهای برگزار خواهد شد که محور آنها توجه به جایگاه معلم، استفاده از ظرفیت معلمان در اجرای مراسم و برنامهها و همچنین تجلیل و تکریم مقام معلم است.
