• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 3 - صفر - 1448
  • برابر با : Saturday - 18 July - 2026
۰۱اردیبهشت
نگذارید به بهانه کنترل بحران تربیت معلم را نابود کنند
نامه انتقادی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان خطاب به دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:

نگذارید به بهانه کنترل بحران تربیت معلم را نابود کنند

مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای به دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، نسبت به ایده انحلال یا تضعیف کانون‌های ارزیابی صلاحیت معلمان (مصاحبه اختصاصی) در فرآیند پذیرش دانشجومعلمان هشدار داد.

۰۱اردیبهشت
عقب‌گرد در جذب معلم به بهانه بحران؛ حذف ارزیابی تکمیلی زیر تیغ تصمیمات شتاب‌زده
گزارش تحلیلی

عقب‌گرد در جذب معلم به بهانه بحران؛ حذف ارزیابی تکمیلی زیر تیغ تصمیمات شتاب‌زده

پیشنهاد تازه و مشترک وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم برای ادغام آزمون تربیت معلم با کنکور و حذف کامل ارزیابی تکمیلی، نه‌تنها مسئله‌ای از جنس مدیریت بحران نیست، بلکه نشانه‌ای از ساده‌سازی خطرناک در یکی از حیاتی‌ترین فرآیندهای نظام آموزشی است؛ تصمیمی که کیفیت، عدالت و آینده تربیت معلم را همزمان هدف قرار داده است.

۳۱فروردین
بدانید و روایت کنید؛ ایران برای آزادی و استقلال بشریت می‌جنگد!
نامه دانشجومعلمان ایران خطاب به معلمان جهان:

بدانید و روایت کنید؛ ایران برای آزادی و استقلال بشریت می‌جنگد!

دانشجویان و معلمان ایران با انتشار نامه‌ای به ۷ زبان دنیا، از معلمان جهان خواستند در برابر جنایات رژیم صهیونیستی و آمریکا سکوت نکنند و همه حقایق را به دانش آموزان خود بگویند

۳۰فروردین
ادغام کنکور دانشگاه فرهنگیان با آزمون سراسری؛ بازگشت به روال سابق در سایه جنگ!
گزارش

ادغام کنکور دانشگاه فرهنگیان با آزمون سراسری؛ بازگشت به روال سابق در سایه جنگ!

آیا نظام تصمیم‌گیری آموزشی، از آزمون و خطاهای پرهزینه عبور خواهد کرد یا همچنان در مدار تغییرات ناپایدار باقی می‌ماند؟

۲۶فروردین
نظام آموزشی نیازمند بازنگری جدی است
مسئول بسیج فرهنگیان کشور در مدرسه شجره طیبه میناب:

نظام آموزشی نیازمند بازنگری جدی است

مسئول بسیج فرهنگیان کشور با حضور در مدرسه میناب و دیدار با خانواده‌های دانش‌آموزان و معلمان شهید، ضمن ابراز همدردی عمیق با این خانواده‌ها در داغ سنگین و جانکاه از دست دادن عزیزانشان در حمله به مدرسه، با تأکید بر بر لزوم بازنگری جدی در نظام تعلیم و تربیت، این مدرسه را نماد یک نقطه عطف تاریخی برای عبور از تعارفات در آموزش و رسیدن به رویای مدرسه ایرانی دانست؛ رویایی که به گفته او، تحقق ایران مقتدر تنها از دل آن ممکن است.

۲۲فروردین
۴۰ دستاورد و پیامد میدانی جنگ تحمیلی سوم
یادداشت|

۴۰ دستاورد و پیامد میدانی جنگ تحمیلی سوم

دفاع قهرمانانه ملت ایران در برابر حمله ددمنشانه آمریکا و رژیم صهیونی که با هدف شهادت ناجوانمردانه رهبر عظیم‌الشأن انقلاب و سقوط حداکثر یک هفته‌ای جمهوری اسلامی ایران طراحی شده بود، در سطوح منطقه‌ای و جهانی دارای دستاوردها و پیامد‌های سیاسی، نظامی و اقتصادی است که در این یادداشت به ۴۰ مورد آن توسط ابراهیم کارخانه‌ای اشاره شده است.

۱۸فروردین
اعلام آمادگی معلمان برای حضور در کنار مجاهدان هوافضا

اعلام آمادگی معلمان برای حضور در کنار مجاهدان هوافضا

جمعی از معلمان کشور با صدور نامه‌ای خطاب به فرمانده هوافضای سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، ضمن قدردانی از مجاهدت‌های نیروهای این حوزه و تقدیم موج ۹۹ عملیات وعده صادق ۴ به معلمان، آمادگی خود را برای حضور و نقش‌آفرینی در کنار مجاهدان هوافضا در مسیر صیانت از امنیت و اقتدار ملی اعلام کردند.

۱۸فروردین
چرا فناوری آموزشی همیشه یک قدم جلوتر از پژوهش است
نگاهی به گزارش پایش جهانی درباره فرصت‌ها و چالش‌های فناوری در آموزش

چرا فناوری آموزشی همیشه یک قدم جلوتر از پژوهش است

یکی از دفاع‌های همیشگی صنعت فناوری آموزشی این است که «این بار فرق دارد» و نسل جدید ابزارها، با بهره‌گیری از هوش مصنوعی و یادگیری ماشینی، آن کمبودهایی را که نسل قبل داشت برطرف کرده‌اند. اما گزارش پایش جهانی آموزش یونسکو در سال ۲۰۲۳، با نگاهی دقیق‌تر نشان می‌دهد که این «هربار متفاوت بودن»، خود به اصلی‌ترین مانع پژوهش جدی درباره‌ی فناوری آموزشی تبدیل شده است.