دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
دفاتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای اعتراضی به ریاست قوه قضاییه در رابطه با رای غیر تربیتی دیوان عدالت اداری نوشت: افزایش سن پذیرش معلم به ۴۰ سال، اثرات مخربی در تعلیموتربیت خواهد داشت؛ حکم صادره را مجدد بررسی کنید.
امسال پذیرش دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تغییراتی چشمگیری داشته است. از افزایش پذیرش دانشجو و کاهش تراز ورود تا شرایط تحصیل در دانشگاههای دیگر.
شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای به رئیسجمهور نوشت: قیمت تضعیف اعتماد عمومی معلمین به نظام، توسط سازمان برنامه و بودجه، با چند برابر بودجه رتبهبندی جبران نمیشود.
فاطمه غلامپور، فعال دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی نوشت: تا به امروز، همه کارمندان الحمدلله حقوق خود را گرفته اند، خریدهای عید خود را انجام دادهاند و در کنار خانواده چشم انتظار بهار نشستهاند. در میان هیاهو و هیجان نزدیک شدن به سال نو، حدود یک میلیون خانواده اما هنوز چشم انتظار واریز حقوق سرپرست خانواده خود هستند. این خانوادهها، از قضا سرپرست خانوادهشان معلم است.
کمبود بیش از ۲۰۰ هزار معلم، مسئله کمبود معلم را به یکی از چالشهای بزرگ آموزش و پرورش در سه دههی اخیر تبدیل کرده است.
مهدی طغیانی، نماینده مجلس در حمایت از معلمان ماده ۲۸ گفت: باید همه مشمولان ماده ۲۸ در قالب یک تفاهنامه و یا هر روشی که وزارت آموزش و پرورش درنظر دارد، همچنان فعالیت کنند. معلمان استخدامی طبق ماده ۲۸، کسانی هستند که چندین سال زحمت کشیدند و فرزندان کشور در کلاس آنها درس خواندهاند.
در تاریخ ۲۲ آذرماه، حوالی ساعت ۱۹ حوالی مرکز شهیدبهشتی تهران، پارک بعثت، پنجنفر از دانشجویان این مرکز به قصد دزدی مورد ضرب و شتم قرار گرفتهاند که در این حادثه یکی از دانشجومعلمان با ضرب چاقو مجروح شد.
ایران، کشوری که دو انقلاب را در یک قرن دید، با انقلاب اسلامی و احیای ارزشهای ایرانی اسلامی، مسئله تربیت را برای ایدئولوژیاش به یک ضرورت تبدیل کرد. شاید اگر از سالهای ابتدایی انقلاب اسلامی و رشد شاخصهای سوادآموزی پس از آن گذر کنیم، همچنان آموزش و پرورش شعاری پرتکرار در بیان و کمتکرارین در اجراست.