همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند؛ این مطالبه تمامنشدنی است
در صورت احراز تخلف، با عوامل اجبار دانشآموزان دختر به برداشتن چادر در آزمون سمپاد برخورد شود
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
نسخه ترمیمی سند تحول همچنان گرفتار کلیگویی است/ آموزش و پرورش نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها و برنامههاست
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
خسروپناه: عدم حضور وزیر آموزشوپرورش مانع بررسی مصوبه کنکور شد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاستگذاری و تصمیمگیری
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
سیدمحمد مولوی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات درباره مهمترین اقدام در بودجه ۱۴۰۱ برای تزریق اعتبار به آموزش و پرورش گفت: هماکنون در حوزه آموزش و پرورش ۲۴ هزار مدرسه تخریبی که دارای ۱۵۰ هزار کلاس درس هستند، وجود دارد. رفع این مشکل به ۱۵۰ هزار میلیارد تومان منابع مالی نیاز دارد که لازم است تامین اعتبار صورت گیرد.
طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش، سعید عسکری به سمت معاون برنامهریزی و توسعه منابع این وزارتخانه منصوب شد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: با شروع جنگ و شدت درگیری ها در این اوکراین تماس تلفنی با مدرسه ایرانی در این کشور داشتم و مطمئن شدم هیچ آسیبی به همکاران ما در مدرسه نرسیده است. پس از این حوادث همکاران ما در محل مسکونی مشخصی که سفارت جمهوری اسلامی ایران در خارج شهر تعیین کرده بود، مستقر شدند. سه نفر مانده بودند که امنیت آنها نیز تامین شد. همکاران آموزش و پرورش بعد از آن به میل خود به وطن بازگشتند، اما یک نفر که عضو خانواده یکی از کارکنان سفارت بود در کی یف ماند.
محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی، طی نامهای به سید ابراهیم رئیسی، قانون نظام رتبهبندی معلمان را ابلاغ کرد. گفتنی است لایحه رتبهبندی معلمان پس از تصویب در مجلس شورای اسلامی، توسط شورای نگهبان مورد بررسی قرار گرفت و برای رفع ایراداتی، مجدداً به مجلس بازگشت. ایرادات نهایی این لایحه برطرف و بعد از تصویب نمایندگان، توسط شورای نگهبان نیز تایید شد.
صادق ستاریفرد، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در توئیتی از تصویب ۲۷ صدم درصد مالیات بر ارزش افزوده برای توسعه ورزش که با تلاش دولت و مجلس انقلابی تحقق یافته خبر داد و نوشت: منتظر عیدی و سهم ۲۵ درصدی ورزش مدارس هستیم.
امروز خبری در فضای مجازی منتشر شد که از برکناری جواد نوری مدیرعامل صندوق ذخیره فرهنگیان که یک ماه قبل منصوب شد، خبر میداد. این خبر دلیل این برکناری را، نارضایتی برخی نزدیکان مورد وثوق وزیر آموزش و پرورش از عملکرد نوری اعلام کرده بود. در همین رابطه جواد نوری گفت: «این موضوع صحت ندارد و بنده در محل کارم هستم.»
مهدی نویدادهم، مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: کرونا موجب فقر یادگیری شده و از آن تعبیر به بیسوادی پنهان میکنیم، دانشآموزانی هستند که مدرک گرفته و به مقاطع بالاتر آمدهاند اما سواد، مهارت و شایستگی لازم را ندارند و این از همان آسیبهایی است که میتوان روی بحث عدالت به آن فکر کرده و برایش چاره اندیشی کرد.
محمدصادق عبداللهی، عضو مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی گفت: پس از تقدیم لایحه بودجه از سوی دولت به مجلس، کمیسیون آموزش در تلاش برای کاهش کسر از حقوق دانشجومعلمان و افزایش درآمد عمومی این دانشگاه بود. که کمیسیون تلفیق بودجهی مجلس با استناد به اینکه اگر این کسری نباشد بودجهی دانشگاه تامین نخواهد شد و جایگزین کردن این میزان از اعتبار شدنی نیست، پیشنهاد کاهش کسر از حقوق دانشجومعلمان از ۴۵ درصد به ۲۵ درصد را رد کرد.
۹۲ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای خطاب به رئیسجمهور نوشتند: همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند و این مطالبه تمامنشدنی است؛ از اینرو هرگونه فرآیند دیپلماتیک و مذاکره با دشمن باید با پایبندی کامل به خطوط قرمز ملت و رهبری، صیانت از حقوق هستهای، حفظ مؤلفههای بازدارندگی و تکیه بر مکتب مقاومت دنبال شود و نباید به ایجاد خسارتی دیگر در تاریخ دیپلماسی کشور بینجامد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.