دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
هشت سال پس از حضور تاریخی رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان، امروز زمان بازگشت به مطالباتی فرارسیده که مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت را پیش روی یک پرسش بنیادین قرار میدهد؛ اینکه دانشگاه فرهنگیان، بهعنوان خط قرمز راهبردی نظام در تربیت معلم، با کدام برنامه درسی، با چه منظومه فکری و با چه نسبتسنجی با مبانی انقلاب اسلامی، مأموریت تربیت معلم برای آینده ایران قوی و نبرد تمدنی پیشِ رو را دنبال میکند؟
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، یادداشت محمد اسلامپور، آموزگار؛ محیط مدرسه نقشی کلیدی در شکلگیری شخصیت، هویت و مسیر آینده کودکانمان دارد، خصوصاً دوران ابتدایی که جزو مهمترین و تأثیرگذارترین دوره رشدی یک کودک است، محیطی که میتواند تحولات بزرگی در زندگی هر شخص بگذارد، از همین رو، خانوادهها همواره تلاش میکنند فرزندان خود […]
شهید حاج قاسم سلیمانی، تنها یک فرمانده نظامی برجسته نبود؛ بلکه او معلمی بود که در مدرسه ایمان، اخلاق و مقاومت، نسلها را تربیت کرد. او با عمل و رفتار خود، نشان داد که تربیت، جوهره مکتب مقاومت است؛ مکتبی که انسانسازی را از جهاد اکبر درونی آغاز میکند و تا ساختن جوامع مقاوم و تاریخسازی پیش میرود. درسهای او از ایمان، اخلاق و ایثار، نهتنها مسیر زندگی شاگردانش، بلکه گفتمان جهانی مقاومت را شکل داد.
آنان که با دیدن یک ویدئو از حرکات موزون چند دانشآموز، فریاد "وا اسفا" برای آموزش و پرورش سر میدهند و گمان میکنند این لحظات، بخشی از انحطاط فرهنگی است، توصیه میکنم که نمایشگاه "الفتای مقاومت" در کرمان را از دست ندهند. این نمایشگاه جایی است که شما میتوانید بهراستی شاهد باشید که در کف مدارس، معلمان با چه ارادهای در حال شکل دادن به آیندهای روشن و مقاوم برای ملت ما هستند.
دانشگاه فرهنگیان خوابگاه متاهلی ندارد و در سالهای اخیر، وعدههای پیدرپی مسئولان برای ساخت خوابگاه، هنوز به مرحله اجرا نرسیده و در این راستا کمکی به زوجهای فرهنگی و دانشجو نکرده است.
حدیث روزبهانی، جانشین خواهر مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی به بررسی چالشها و ضرورتهای نظام بودجهریزی آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۴ پرداخت.
اساتید بزرگواری که چنین ایدههایی مطرح میکنند، زخمی از این اتفاقات بر پیکره وجودشان نمیافتد؛ زیرا این تنها معلم است که یکتنه باید پاسخگوی همه عوامل آموزشی باشد که چرا بهجای تدریس در راستای امتحانات نهایی و کنکور به کارگروهی پرداخته است!
آوارگی و مرگ برای مردم بی گناه غزه طبیعی و مناسب نیست و به اجبار حملات اسرائیلی ها، اتفاقی غیرطبیعی و ناعادلانه رقم خورده است. اینجاست که دنیا میتواند به نوارسطوییها امیدوار باشد تا برای توقف این بیعدالتی گام بردارند.