- امروز : سه شنبه - ۴ اردیبهشت - ۱۴۰۳
- برابر با : 15 - شوال - 1445
- برابر با : Tuesday - 23 April - 2024
اخبار ویژه
سرانجام کسورات دانشجومعلمان در هاله‌ای از ابهام/آیا بخشنامه وزیر حذف شده است؟
چرتکه‌اندازی به سبک آموزش و پرورش
طرح مدرسه مجازی بزرگسالان در راستای کاهش تنوع مدارس در حال تدوین است
پذیرفته‌شدگان مرحله اول آزمون استخدامی آموزش‌و‌پرورش چه اقداماتی انجام دهند؟
راه‌اندازی مدارس سمپاد عشایری در ۳ استان کشور
۱۰۴ هزار نفر، امسال جذب آموزش و پرورش می‌شوند
انتصابات جدید در دانشگاه فرهنگیان
اختصاص اعتبار برای پرداخت سرانه مدارس و حق التدریس معلمان ضرورت دارد
معلم نگاشت بایگانی - صفحه 3 از 5 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین را تصریح کنید
نسخه ترمیم یافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بدون جهت دهی مشخص و با گزاره هایی که مبهم، گرد و محافظ کارانه است، قرار است خط ومشی های نظام تعلیم و تربیت را در افق ۱۴۱۴مشخص کند؟
گذری بر داستان مسمومیت در مدارس
کسی تا کنون از پشت پرده این مسمومیت‌ها اطلاع دقیقی ندارد اما در فضای مجازی اهداف متعدد و عجیبی برای آنها ذکر شده است. از مخالفت دولت برای تحصیل دانش‌آموزان دختر گرفته تا تاثیر مسمومیت به شکل نازایی و یا چندقلوزایی و...
مشارکت، مفهوم مفقوده‌ی سند انتظار دولت از آموزش و پرورش
روزبهانی، فعال دانشجویی گفت: دولت سیزدهم امّا ملزم است ضمن تغییر مواضع خود، اصلاحاتی خرد و کلان را در راستای نیل به اهداف مدنظر وارد آورد و مسیر مشارکت‌های خانوار و معتمدین و دلسوزان حقیقی را در امر تربیت دانش آموزان هموار سازد و این اتفاق رخ نمیدهد، مگر با ایجاد هم‌صدایی و همراهی با تاکیدات موکّد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در تمامی عرصه‌ها.
چرا عدالت آموزشی خیلی اهمیت دارد؟
محمدامین رضایی در یادداشتی نوشت: عدالت در توزیع فرصت‌ها به این معناست که فرصت‌های عمومی برای رشد باید به طور برابر در اختیار همه باشد. آموزش وقتی از حق که بر عهده دولت است تبدیل به کالای سرمایه‌ای شد و مدرسه از نهاد دولت به نهاد بازار منتقل شد، این ساحت از عدالت به حاشیه می‌رود.
پتک پته آموزشی بر سر مدارس
علی قراری، معلم و پژوهشگر تعلیم و تربیت؛ در یادداشتی نوشت: معلمانِ کلاس رفته می‌دانند که وقتی ابهت معلم و مدیر شکسته شد، در کلاس درس نمی‌تواند اثرگذاری کند. وقتی معلم به دانش‌آموز و خانواده‌اش نیازمند شد دیگر آزاد نیست. پته‌ها حقا بین مدارس رقابت ایجاد می‌کند برای بهبود؛ اما بهبود در کدام راستا؟
تعلیم و تربیت را کادو پیچ کنید، می‌بریم!
فاطمه غلامپور، فعال دانشجویی در یادداشتی نوشت: نتیجه نهایی ایده اعطای یارانه آموزشی، طرحی که تلاش‌ها برای اجرای آن چندین سال در دولت‌های غربگرا ناموفق بوده است، اکنون در دولت انقلابی و تحول‌خواه می‌خواهد به ثمر بنشیند.
آموزش و پرورش، به سود مردم یا به نفع مافیا؟
مهندسی حاکمیتی آموزش و پرورش باید تغییر کند اما به نفع مردم نه به سود مافیای آموزش و مردمی‌سازی باید در چارچوب سیاست‌های تربیتی جمهوری اسلامی ایران باشد، به همین دلیل هر تصمیمی که جهت نقض سیاست‌های تربیتی نظام برآید مطرود است حتی اگر مشارکت مردم را در امر تعلیم و تربیت افزایش دهد.
تفکر بدون فکر وارد شد
قبل از ورود کتاب و درس جدید به سیستم آموزشی، باید نیروی متخصص برای تدریس آن محتوا، تربیت شود و رشته‌ای جدید در دانشگاه فرهنگیان برای تدریس دروس تربیتی به‌جود آید؛ جذب نیروی مشاور در سال‌های آینده بیشتر شود و در نهایت از دوره‌های توانمندسازی برای مدرسین این کتب با اساتید خبره و متخصص این کار برگزار شود.
زنگی برای جبران
حالا نوبت ماست که امیدوارانه بنیان‌های ذهنی فرزندانمان را از نو بسازیم. نه با تالیف کتاب‌های دفاعی و چه و چه، بلکه از مسیر گفتگو و ارزش بخشیدن به افق نگاه‌هایشان، با شنیدن‌ها و پذیرفتن‌ها، با گفتن‌ها و ساختن‌ها. حالا نوبت جهاد مسئولین است در جبران عقب‌ماندگی‌ها و کم‌کاری‌ها، و آیا واقعا عبرت می‌گیرند؟ و چه درست گفتتد که در دل تهدیدها فرصت‌ها نهفته است. حالا ما آیا آماده‌ایم؟ و یا حراست‌ها و سرکوب‌ها و نشنیدن‌ها و اشتباهات ادامه خواهد یافت؟
