کاروان «امید ایران» ۱۴ فروردین عازم صربستان میشود/ اعزام ۲۳ تیم دانشآموزی در قالب ۱۲ رشته ورزشی
موسیقی و بحران هویت دانشآموزان؛ از انفعال تا اقدام
تلاش برای افزایش نرخ پوشش تحصیلی در کودکستانها و تعیین تکلیف نرخ شهریه تا خرداد ۱۴۰۴
چالشها و فرصتهای پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهمنامه آموزشوپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را میشکند؟
ترامپ فرمان اجرایی انحلال وزارت آموزش آمریکا را امضاء کرد
پایبست آموزش، نیازمند پیریزی/ پوشش پیشدبستانی، بدون حمایتهای جدیتر محقق نمیشود
رئیس جمهور مصوبه اصلاحی سیاستها و ضوابط سازماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به دانشگاه را ابلاغ کرد
امانیطهرانی: تقویت نظام آموزشی، مسئولیت ملی و اجتماعی شورای عالی آموزشوپرورش است
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در آیین بدرقه کاروان ورزشی دانشآموزی ایران اعزامی به مسابقات ژیمنازیاد ۲۰۲۵ صربستان، بر اهمیت ورزش دانشآموزی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین و تأثیر آن در توسعه ورزش قهرمانی و همگانی کشور تأکید کرد.
استمرار و زنده نگاه داشتن جریان تربیت، تکلیف است و نه اقتضاء شرایط که اگر بستر مهیا بود، صدای هیاهوی دانش آموزان از حیاط مدرسه به گوش برسد و اگر بادی وزید و اوضاع از حالت آرام و عادی میل به خروج کرد، بستن دربهای مدرسه و توقف امر تعلیم و تربیت، در اولویت اقدامات ضربالعجلی قرار گیرد.
حسین حقپناه، کارشناس سواد رسانهای حوزه کودک و نوجوان گفت: نهادهای متولی تربیت و رسانه، نتوانستند ارزشهای غالب کشور را به نوجوانان منتقل کنند و نوک پیکان اتهام به طرف آنهاست.
گزارش میدانی خبرنگار رستا از مدارس دخترانه در روزهای ناآرامیهای خیابانی که نقش معنادار نوجوانان در برپایی و پیشبردش، آرامِ بسیاری از اهالی فرهنگ و دغدغهمندان تربیت را گرفته است.
«نرگس هستم. یازده ساله. دوست دارم درس بخوانم. بزرگ که شدم میخواهم معلم شوم. افغانستان که بودیم طالبان نگذاشت به مدرسه بروم. حالا که به ایران آمدهام هم نمیگذارند در مدرسه ثبتنام کنم. انگار امسال هم باید خانهنشین باشم...»
«شما هرگز نمیتوانید جنایتهایی که در مدارس شبانه روزی علیه کودکان بومی کانادایی اتفاق افتاد را روایت کنید، شما حرفهای ما را نمیتوانید باور کنید!» این را "سا هیل تات" از آخرین بازماندگان مدارس شبانهروزی بومیان کانادایی میگوید و ادامه میدهد؛ «ملکه انگلیس باید عذرخواهی کند!»
حمید بوالی معلم و روزنامه نگار فعال حوزه دانش آموزان اتباع افغان گفت: با وجود اینکه روزهای کمی تا بازگشایی مدارس باقی مانده است، هنوز اداره کل امور اتباع و مهاجران تکلیف تحصیل برخی از دانش آموزان افغان را مشخص نکرده است.
یکی از مهمترین دلایل خودکشی دانشآموزان، عدم دانش مورد نیاز برای ارتباط میانفردی، پایین بودن آستانه تحمل، احساس تنهایی و نبود پشتوانه از طرف خانواده، شکوفا نشدن تواناییها و استعداد، اجبار برای انجام کار، نداشتن محیط شاد در مدارس، نبود بستر مناسب در مدارس برای آموزش این موارد و نبود دانش مورد نیاز خانواده در برخورد با فرزند است.
ماجرای تقلبهای دانشآموزان در امتحانات نهایی و کنکور سراسری امسال، این روزها بسیار بر سر زبانها افتاده است؛ خبرهای جدید از تلاش سازمان سنجش برای جلوگیری از تقلب و موفقیت در گرفتن ۴۵۰ مورد از تقلبها میگوید اما از طرفی دیگر افرادی مدعی لو رفتن سوالات کنکور میشوند.