دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
گروه آموزشوپرورش مرکز پژوهشهای مجلس در یک گزارش کارشناسی با آسیبشناسی نزدیک به دو دهه اجرای «ارزشیابی توصیفی» در دوره ابتدایی، از شکاف عمیق میان اهداف سیاستی و واقعیتهای اجرایی این طرح پرده برداشت و اعلام کرد ضعف زیرساختها، نارسایی در توانمندسازی معلمان، مقاومت فرهنگی خانوادهها و ناهماهنگی با سایر اجزای نظام آموزشی، این سیاست تحولی را با چالشهای جدی مواجه کرده و در برخی موارد به افت پنهان تحصیلی، کاهش انگیزه یادگیری و ارتقای صوری دانشآموزان انجامیده است.
بوشهر- بخشدار ویژه خارگ از افتتاح مدرسه شهدای پتروشیمی خارگ خبر داد.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل شهرستانهای تهران با بیان اینکه برای کودکان بازمانده از گذراندن دوره پیش دبستانی، دورههای کوتاه مدتی برای ورود به کلاس اول ابتدایی در نظر گرفته شده است گفت: این دورهها اجباری نیست اما همچنان والدین با مراجعه به ادارات آموزش و پرورش می توانند کودک خود را برای حضور در دوره یادشده جهت آمادگی برای ورود به کلاس اول ابتدایی، ثبت نام کنند.
وزیر آموزشوپرورش طی نامه اي به معاون امورحقوقي و مجلس دستور داد تا اعلام رضايت و گذشت وزارت آموزش و پرورش از شكايت ها يا پيگيردهاي قانوني نسبت به رسانه ها انجام بگيرد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تحصیل دانشآموزان اتباع خیلی مهم است گفت: باید به همه مسائل تربیتی، امنیتی توجه کنیم و با هم فکری و مشارکت وزارت کشور برنامه ریزی کنیم تا عدهای که به صورت غیرقانونی و یا غیرمجاز مهمان جمهوری اسلامی ایران هستند مشکل و دغدغه آنها به نحو مناسب برطرف شود؛ تمهید مقدمات می کنیم و ان شاءالله جای نگرانی وجود ندارد.
«غزل فتحی» دختر دانش آموز نام آشنا و قهرمان دلفانی در بیست و دومین دوره رقابتهای کاراته قهرمانی آسیا - مانیل فیلیپین ۲۰۲۴ توانست باز هم مدال آور باشد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: پیشبینی میشود کمبود معلم از طریق نیروهای حقالتدریس و نیروهای بازنشسته جبران شود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش: سوالات با توجه به جدول هدف محتوای ارزشیابی که سازمان پژوهش و با مشارکت دبیرخانه راهبری کشوری تهیه کرده بودند، طراحی شدند. سوالات از جهات مختلف استاندارد بود.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش: این موضوع به عنوان یک اشتباه فاحش جا افتاده بود که تصحیح اوراق مختص کسانی است که خواهان دریافت حقالزحمه هستند؛ درحالی که در تبصره ۱۴۳ ماده آموزشی قید شده همه همکاران باید در فرآیند آزمون و تصحیح اوراق مشارکت کنند.