• امروز : پنج شنبه - ۶ دی - ۱۴۰۳
  • برابر با : 25 - جماد ثاني - 1446
  • برابر با : Thursday - 26 December - 2024

معلم نگاشت بایگانی - صفحه 5 از 7 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران

۱۸آذر
آموزش و پرورش در انتظار بودجه‌ای عادلانه/ تکرار مشکلات یا آغاز اصلاحات
معلم نگاشت

آموزش و پرورش در انتظار بودجه‌ای عادلانه/ تکرار مشکلات یا آغاز اصلاحات

حدیث روزبهانی، جانشین خواهر مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در یادداشتی به بررسی چالش‌ها و ضرورت‌های نظام بودجه‌ریزی آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۴ پرداخت.

۱۰آذر
عدالت، کار درست کدام است؟/ خود را از ننگ حامیان نسل‌کشی در غزه برهانید
نامه جمعی از معلمان عدالت‌خواه به مایکل سندل، فیلسوف فلسفه و اخلاق:

عدالت، کار درست کدام است؟/ خود را از ننگ حامیان نسل‌کشی در غزه برهانید

۲۶دی
آموزش و پرورش، به سود مردم یا به نفع مافیا؟
یادداشت ابوالفضل فکوری، فعال دانشجویی دانشگاه فرهنگیان:

آموزش و پرورش، به سود مردم یا به نفع مافیا؟

مهندسی حاکمیتی آموزش و پرورش باید تغییر کند اما به نفع مردم نه به سود مافیای آموزش و مردمی‌سازی باید در چارچوب سیاست‌های تربیتی جمهوری اسلامی ایران باشد، به همین دلیل هر تصمیمی که جهت نقض سیاست‌های تربیتی نظام برآید مطرود است حتی اگر مشارکت مردم را در امر تعلیم و تربیت افزایش دهد.

۰۹دی
تفکر بدون فکر وارد شد

تفکر بدون فکر وارد شد

قبل از ورود کتاب و درس جدید به سیستم آموزشی، باید نیروی متخصص برای تدریس آن محتوا، تربیت شود و رشته‌ای جدید در دانشگاه فرهنگیان برای تدریس دروس تربیتی به‌جود آید؛ جذب نیروی مشاور در سال‌های آینده بیشتر شود و در نهایت از دوره‌های توانمندسازی برای مدرسین این کتب با اساتید خبره و متخصص این کار برگزار شود.

۲۴آبان
زنگی برای جبران

زنگی برای جبران

حالا نوبت ماست که امیدوارانه بنیان‌های ذهنی فرزندانمان را از نو بسازیم. نه با تالیف کتاب‌های دفاعی و چه و چه، بلکه از مسیر گفتگو و ارزش بخشیدن به افق نگاه‌هایشان، با شنیدن‌ها و پذیرفتن‌ها، با گفتن‌ها و ساختن‌ها. حالا نوبت جهاد مسئولین است در جبران عقب‌ماندگی‌ها و کم‌کاری‌ها، و آیا واقعا عبرت می‌گیرند؟ و چه درست گفتتد که در دل تهدیدها فرصت‌ها نهفته است. حالا ما آیا آماده‌ایم؟ و یا حراست‌ها و سرکوب‌ها و نشنیدن‌ها و اشتباهات ادامه خواهد یافت؟

۱۶آبان
مدرسه استکبار‌ستیز

مدرسه استکبار‌ستیز

سوالی که این ایام مطرح می‌شود این است که چگونه برنامه درسی را استکبارستیزانه کنیم؛ یعنی مفاهیمی و منش‌هایی را که در انقلاب اسلامی و مراحل بعد از آن در جامعه متجلی شد را در سازمان‌ها و نهادهای مختلف به منصه ظهور برسانیم و به تعبیر مقام معظم رهبری پس از مرحله نظام اسلامی، دولت اسلامی یا دولت انقلابی را بسازیم.

۳۰مهر
برای دانش‌آموزانم
روایت معلم‌خبرنگارِ رستا از روزهای شور و شکایت:

برای دانش‌آموزانم

در حالی که برای دانش‌آموزانم می‌نویسم به آنچه که نخواستیم ببینیم هم گوشه می‌زنم، کدام باد را منِ معلم، خانواده و مسئولان فرهنگی کشور کاشتیم که امروز تبدیل به طوفان در بچه‌های دهه هشتادی‌مان شده؟ کدام و چند سوال را جوابش را در «هیس» خلاصه کردیم که امروز نوجوانمان هیچ چیزی از ما را باور نمی‌کند؟

۲۲مهر
اتفاقات درون مدرسه‌ای، عادی و نه عجیب

اتفاقات درون مدرسه‌ای، عادی و نه عجیب

حس می‌کنم درصد قابل توجهی از بچه‌های ما در حال مطالبه توجه هستند، در حال مطالبه به رسمیت شناخته شدن، مطالبه مبانی فکری و چیستی نظریه تمدن اسلامی،در حال مطالبه مدیر تراز. به نظرم جز جهت‌دهی به هیجانات و مطالبات فعلی چاره دیگری نداریم، رسیدن به نظریه انقلاب درون انقلاب‌‌. از تحول بنیادین آموزش و پرورش گرفته تا اسناد تحولی روی زمین مانده دیگر که حتی اسامی‌شان هم به گوش مخاطبین‌مان نرسیده است.

۲۴خرداد
نگاهی به چالش‌های اجرایی طرح ۱+۳

نگاهی به چالش‌های اجرایی طرح ۱+۳

طرحی که امروز علی‌رغم مطالبات متعدد دانشجویان، همچنان طرحی ناپخته و سرشار از ابهام است، درصورتی می‌تواند یک طرح کارآمد جهت گذر از چالش نیروی انسانی باشد که نکاتی اساسی را مد نظر قرار داده و در مدت زمان اندکی که تا شروع سال تحصیلی جدید باقی مانده است، کنشگری مناسبی داشته باشد.

۲۴آذر
۱۶ آذر، روز بدون دانشجو

۱۶ آذر، روز بدون دانشجو

روز دانشجو، به نام حضور در میان دانشجومعلمان اما بدون حضور ایشان و استقبال از آنان، پشت درب‌های بسته...