نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، راهحل مسائل یا راهگشای تناقضات؟ رنج، سیارهی گنج/سحر آژده و مدارس عشایری تشییع پیکر مطهر یک معلم شهید پس از ۳۹ سال جای خالی آثار شهید مطهری در دانشگاه فرهنگیان امروز پرچمدار و جلودار تحول در کشور، آموزش و پرورش است/ شهید مطهری معلم تراز انقلاب بود بررسی بودجه آموزش و پرورش در لایحه ۱۴۰۳/ همان چالش همیشگی باطعم بی قانونی! حمایت کودکان بازمانده از تحصیل در اولویت است قاب ماندگار/دیدار تیم ملی والیبال دانشآموزی ایران با رهبر انقلاب
کارگروه اجرایی رتبهبندی، طی اطلاعیهای از ثبتنام متقاضیان ارزیابی حرفهای از طریق سامانه ثبتنام ارزیابان رتبهبندی معلمان در پورتال وزارت آموزش و پرورش خبرداد.
کارگروه اجرای رتبهبندی معلمان در اطلاعیه شماره ۳ خود، از انتشار «راهنمای سامانه رتبهبندی» ویژه بارگذاری مدارک و محتواهای موردنیاز طرح رتبهبندی خبر داد.
علی بهادری جهرمی، سخنگوی دولت در حاشیه جلسه امروز هیات دولت گفت: دولت در نظر گرفت که اگر برخی از جامعه محترم فرهنگیان امکان کسب امتیازهای لازم برای رتبههای قانونی را نداشته باشند، به صورت موقت آن مبلغ فوقالعاده رتبهبندی کمترین سطح، برای یک بازه موقت یکساله به آنان تخصیص یابد.
صادق ستاریفرد، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در توئیتی؛ از بررسی آیین نامه رتبه بندی و قرار گرفتن این آییننامه در مسیر ابلاغ خبر داد.
صداق ستاری فرد،سخنگوی آموزشوپرورش، در توئیتی از فراهم شدن تمهیدات اجرای رتبه بندی فرهنگیان خبر داد.
حجت الله بنیادی، استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: اگر رتبه بندی برای وزارتخانه دیگری بود فرآیند تصویب تا اجرای آن تا این اندازه به درزا کشیده نمیشد.
علیرضا منادی، رئیس کمیسیون آموزش مجلس طی نامهای خطاب به معاون اول رئیس جمهور انتقاد کرد. در بخشی از این نامه آمده است:پیش نویس آییننامه مزبور که قرار است در هیات وزیران مطرح شود، در موارد متعددی با قانون مصوب مجلس مغایر است. طبق ماده (۹) قانون نظام رتبهبندی معلمان، بایستی دو نفر از اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در تهیه آییننامه نظارت مینمودند که متاسفانه فقط در یک جلسهی تهیه پیشنویس در دولت حضور داشتند و جلسات بعدی بدون حضور ایشان برگزار شده است.
کیومرث سرمدی واله، نماینده مردم اسدآباد در مجلس شورای اسلامی اظهار کرد:رتبهبندی حق مسلم و معوق معلمان است. دولت قبل ۱۵ هزار میلیارد در لایحه با منابع نامطمئن پیش بینی کرده بود. نظر مجلس ۳۰ هزارمیلیارد بود و بالاخره با سقف ۲۵ هزار میلیارد تومان لایحه به کمیسیون رفت و انشاءالله سازوکاری فراهم خواهد شد که بهبود را هم در معیشت معلم و هم کیفیت تعلیم و تربیت شاهد خواهیم بود.