- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 26 - جماد ثاني - 1447
- برابر با : Tuesday - 16 December - 2025
اخبار ویژه
مشکلات آموزشوپرورش با همراهی معلمان و مدیران حل میشود
اطلاعیه ثبتنام در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی سال 1405
پذیرش دانشجومعلم تا سقف ۳۰ سال بهمدت سه سال آزمایشی ابلاغ شد
گسست تدوین و اجرا در برنامههای تربیتی مدارس
افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، فاقد توجیه قانعکننده است
ادغام فرهنگیان و پیامنور ممکن نیست / انتقال ساختمانهای بلااستفاده منطقی است
مطالبات نمایندگان تشکلهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در روز دانشجو چه بود؟
ساختاری برای اصلاح یا انحلال؟ / بررسی پیامدهای ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان
مشکلات آموزشوپرورش با همراهی معلمان و مدیران حل میشود
وزیر آموزشوپرورش در نشستی با منتخبی از معاونان مدارس سراسر کشور بر حل مسائل این وزارتخانه از طریق همفکری، تعامل و استفاده از ظرفیتهای میدانی تأکید کرد.
اطلاعیه ثبتنام در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی سال 1405
سازمان سنجش آموزش کشور با صدور اطلاعیهای، زمان و نحوه ثبتنام آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو–معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی برای سال ۱۴۰۵ را اعلام کرد؛ بر این اساس ثبتنام از ۲۵ آذر آغاز شده و تا اول دیماه بهصورت اینترنتی انجام میشود.
پذیرش دانشجومعلم تا سقف ۳۰ سال بهمدت سه سال آزمایشی ابلاغ شد
مسعود پزشکیان، رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوبه سقف سن مجاز برای ثبتنام در آزمون اختصاصی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برای مدت سه سال آینده تا ۳۰ سال را ابلاغ کرد. این تصمیم بر اساس مصوبه اصلاح ماده ۱۶ نظامنامه سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت اتخاذ شده است و اثرات اجرای آن پس از دوره سهساله توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت.
گسست تدوین و اجرا در برنامههای تربیتی مدارس
بررسیها و گزارشهای میدانی از مدارس نشان میدهد یکی از چالشهای جدی برنامههای تربیتی، فاصله میان محتوای تدوینشده و اجرای واقعی در مدرسه است. چالشی که در قالب کتاب «از ایرانمان دفاع میکنیم» خود را بهصورت ابهام در شیوه اجرا، ضعف هماهنگی میان بخشهای تدوین و اجرا، نبود برنامه مشخص برای توانمندسازی معلمان و نقشآفرینی حداقلی معاونتهای مربوطه نشان داده که تحقق اهداف تربیتی را با مانع مواجه کرده است.
افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، فاقد توجیه قانعکننده است
قائممقام رئیس کمیسیون علمیـفرهنگی دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام با انتقاد از مصوبه افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان گفت: این تصمیم نه پاسخی به یک مسئله واقعی در نظام تربیت معلم است و نه میتواند به ارتقای کیفیت آموزشی منجر شود. این مصوبه نه تنها شرایط را ارتقا نمیدهد، بلکه میتواند باعث بروز مشکلاتی در سیستم تربیت معلم شود.
ادغام فرهنگیان و پیامنور ممکن نیست / انتقال ساختمانهای بلااستفاده منطقی است
اسدالله اسدیگرمارودی، رئیس اسبق دانشگاه فرهنگیان: ادغام دانشگاه فرهنگیان و پیامنور به دلیل تفاوت مأموریتها امکانپذیر نیست و تنها استفاده از ساختمانها و فضاهای بلااستفاده پیامنور میتواند به توسعه فرهنگیان کمک کند، در حالی که تربیت معلم نیازمند آموزش حضوری، مهارتی و شبانهروزی است.
مشکلات آموزشوپرورش با همراهی معلمان و مدیران حل میشود
ادامه نوشته
آخرین مطالب
۱۴مهر
عضو کمیسیون آموزش در نامهای خطاب به قالیباف:
تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود
علی خزایی، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در نامهای به محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس و نایبرئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، نسبت به مصوبه اخیر کمیسیون معین شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان از ۲۴ به ۳۰ سال اعتراض کرد. وی این تصمیم را اقدامی عجولانه و فاقد پشتوانه کارشناسی دانسته و تأکید کرده است که چنین تغییری دانشگاههای تربیت معلم را از مسیر تربیتی خود خارج و به نهاد استخدامی تبدیل خواهد کرد.
۰۶مهر
عظیمی راد در تشریح نشست امروز کمیسیون آموزش مجلس خبر داد:
آغاز آموزش رسمی از ۵ سالگی و اجباری شدن پیش دبستانی در کمیسیون آموزش تصویب شد/ تقویم آموزشی مدارس متناسب با شرایط اقلیمی استانها تنظیم میشود
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تصویب اجباری شدن پیشدبستانی از سن ۵ سالگی خبر داد و گفت: ساختار آموزشی کشور به تدریج از الگوی «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» تغییر خواهد کرد.
۰۲مهر
عضو کمیسیون آموزش مجلس:
دانشگاه فرهنگیان نباید ملعبه تصمیمهای مقطعی شود
علی خزایی، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در خصوص مصوبه افزایش سقف سنی پذیرش دانشگاه فرهنگیان گفت: این تصمیم خلاف اسناد بالادستی، مخل عدالت آموزشی و تهدیدی برای آینده کشور است.
۰۱مهر
گزارش|
توانا نبود هرکه “دانا” بود
بررسیهای میدانی پایگاه تحلیلی خبری رستا حاکی از نارضایتی معلمان از عملکرد بیمه تکمیلی دانا است؛ از کمبود مراکز درمانی طرف قرارداد و تأخیرهای طولانیمدت در پرداخت هزینهها گرفته تا پوشش ناکافی خدمات ضروری و داروها، همگی دسترسی فرهنگیان به خدمات درمانی را با موانع روبرو ساخته و رضایت آنان را از عملکرد این بیمه سلب کرده است.
۳۱شهریور
به مناسبت هفته دفاع مقدس
معلمِ فراری
روپوشها و مقنعههای نو، بوی شیرین کتابهای مدرسه و کلی کولهی رنگارنگ؛ کلیت مهرماه همین است. آدمکوچولوها مدرسه میروند و قدم روی قدم میگذارند تا یاد بگیرند؛ تا بزرگ شوند؛ تا به آرزوهای دنیای بچگیشان برسند؛ ولی همیشه هم همینقدر ساده نیست. بعضی وقتها مهرماه خوابهای دیگری هم برای دانشآموزان دیده است.
۳۱شهریور
گزارش تحلیلی
تربیت معلم یک روزه! / نگرانیهای جدی درباره آزمون استخدامی آموزشوپرورش
اعلام نتایج آزمون استخدامی آموزشوپرورش تنها یک روز مانده به آغاز سال تحصیلی، هم مدیران مدارس و استانها را در سازماندهی دچار مشکل میکند و هم نگرانیها درباره کیفیت ارزیابی نیروهای تازهوارد را افزایش میدهد. این زمانبندی و نحوه ارزیابی، پرسشهای جدی کارشناسان را برانگیخته است.
۳۰شهریور
مدالآوران المپیادهای جهانی: مکانیسم ماشه، نمایشی سیاسی و فاقد مشروعیت است
مدالآوران المپیادهای علمی جهانی ایران با صدور بیانیهای، اقدام سه کشور اروپایی در فعالسازی مکانیسم ماشه را محکوم و آن را نمایشی سیاسی فاقد مشروعیت حقوقی و اخلاقی خواندند و تأکید کردند که فشارها و تهدیدها نه تنها ارادهی نخبگان ایرانی را تضعیف نمیکند، بلکه انگیزهی آنها برای خدمت به کشور و پیشرفت علمی را دوچندان میکند.
۳۰شهریور
معلم باید خود را روایت کند/ بازنمایی مدرسه در رسانه نیازمند چارچوب فکری تازه است
سید مجتبی طباطبائی، فعال حوزه تربیت و رسانه در پنجمین دوره معلم خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی رستا با تأکید بر ضرورت تغییر نگاه رسانهها به مدرسه و معلم گفت: روایت آموزشوپرورش نباید صرفاً از سوی دیگران بازنمایی شود. معلمان باید خودشان روایتگر تجربهها، چالشها و روزمرگیهای حرفهایشان باشند تا افکار عمومی تصویر واقعیتری از تعلیموتربیت بیابد.
وزیر آموزشوپرورش در نشست صمیمی با منتخبی از معاونان مدارس سراسر کشور:
مشکلات آموزشوپرورش با همراهی معلمان و مدیران حل میشود
وزیر آموزشوپرورش در نشستی با منتخبی از معاونان مدارس سراسر کشور بر حل مسائل این وزارتخانه از طریق همفکری، تعامل و استفاده از ظرفیتهای میدانی تأکید کرد.
اطلاعیه ثبتنام در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی سال 1405
سازمان سنجش آموزش کشور با صدور اطلاعیهای، زمان و نحوه ثبتنام آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو–معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی برای سال ۱۴۰۵ را اعلام کرد؛ بر این اساس ثبتنام از ۲۵ آذر آغاز شده و تا اول دیماه بهصورت اینترنتی انجام میشود.
پذیرش دانشجومعلم تا سقف ۳۰ سال بهمدت سه سال آزمایشی ابلاغ شد
مسعود پزشکیان، رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوبه سقف سن مجاز برای ثبتنام در آزمون اختصاصی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برای مدت سه سال آینده تا ۳۰ سال را ابلاغ کرد. این تصمیم بر اساس مصوبه اصلاح ماده ۱۶ نظامنامه سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت اتخاذ شده است و اثرات اجرای آن پس از دوره سهساله توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت.
گزارش تحلیلی
گسست تدوین و اجرا در برنامههای تربیتی مدارس
بررسیها و گزارشهای میدانی از مدارس نشان میدهد یکی از چالشهای جدی برنامههای تربیتی، فاصله میان محتوای تدوینشده و اجرای واقعی در مدرسه است. چالشی که در قالب کتاب «از ایرانمان دفاع میکنیم» خود را بهصورت ابهام در شیوه اجرا، ضعف هماهنگی میان بخشهای تدوین و اجرا، نبود برنامه مشخص برای توانمندسازی معلمان و نقشآفرینی حداقلی معاونتهای مربوطه نشان داده که تحقق اهداف تربیتی را با مانع مواجه کرده است.
اقتصاد آموزش و پرورش
۱۸آذر
سرانه پرورشی هر دانشآموز از بودجه آموزشوپرورش، ۳۰ هزار تومان است
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر تخصیص منابع به درستی انجام شود در نهایت ۳۰ هزار تومان سرانه موضوعات پرورشی و فرهنگی هر دانش آموز است.۱۷آذر
با رای نمایندگان مجلس مصوب شد:
اختصاص ۵ درصد از اعتبارات تملک دارایی استانها برای توسعه زیرساختهای آموزشی و فرهنگی
طبق مصوبه مجلس شورای اسلامی، شوراهای برنامهریزی و توسعه استانها موظف شدند ۵ درصد از اعتبارات تملک دارایی و سرمایهای استانها را به توسعه زیرساختهای آموزشی و فرهنگی اختصاص دهند.تربیت معلم
۲۵آذر
اطلاعیه ثبتنام در آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی سال 1405
سازمان سنجش آموزش کشور با صدور اطلاعیهای، زمان و نحوه ثبتنام آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو–معلم در دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی برای سال ۱۴۰۵ را اعلام کرد؛ بر این اساس ثبتنام از ۲۵ آذر آغاز شده و تا اول دیماه بهصورت اینترنتی انجام میشود.۲۴آذر
پذیرش دانشجومعلم تا سقف ۳۰ سال بهمدت سه سال آزمایشی ابلاغ شد
مسعود پزشکیان، رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوبه سقف سن مجاز برای ثبتنام در آزمون اختصاصی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برای مدت سه سال آینده تا ۳۰ سال را ابلاغ کرد. این تصمیم بر اساس مصوبه اصلاح ماده ۱۶ نظامنامه سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت اتخاذ شده است و اثرات اجرای آن پس از دوره سهساله توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت.معلمان
۲۵آذر
وزیر آموزشوپرورش در نشست صمیمی با منتخبی از معاونان مدارس سراسر کشور:
مشکلات آموزشوپرورش با همراهی معلمان و مدیران حل میشود
وزیر آموزشوپرورش در نشستی با منتخبی از معاونان مدارس سراسر کشور بر حل مسائل این وزارتخانه از طریق همفکری، تعامل و استفاده از ظرفیتهای میدانی تأکید کرد.۳۱شهریور
گزارش تحلیلی
تربیت معلم یک روزه! / نگرانیهای جدی درباره آزمون استخدامی آموزشوپرورش
اعلام نتایج آزمون استخدامی آموزشوپرورش تنها یک روز مانده به آغاز سال تحصیلی، هم مدیران مدارس و استانها را در سازماندهی دچار مشکل میکند و هم نگرانیها درباره کیفیت ارزیابی نیروهای تازهوارد را افزایش میدهد. این زمانبندی و نحوه ارزیابی، پرسشهای جدی کارشناسان را برانگیخته است.مدارس
۲۴آذر
گزارش تحلیلی
گسست تدوین و اجرا در برنامههای تربیتی مدارس
بررسیها و گزارشهای میدانی از مدارس نشان میدهد یکی از چالشهای جدی برنامههای تربیتی، فاصله میان محتوای تدوینشده و اجرای واقعی در مدرسه است. چالشی که در قالب کتاب «از ایرانمان دفاع میکنیم» خود را بهصورت ابهام در شیوه اجرا، ضعف هماهنگی میان بخشهای تدوین و اجرا، نبود برنامه مشخص برای توانمندسازی معلمان و نقشآفرینی حداقلی معاونتهای مربوطه نشان داده که تحقق اهداف تربیتی را با مانع مواجه کرده است.۱۸آذر
سرانه پرورشی هر دانشآموز از بودجه آموزشوپرورش، ۳۰ هزار تومان است
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر تخصیص منابع به درستی انجام شود در نهایت ۳۰ هزار تومان سرانه موضوعات پرورشی و فرهنگی هر دانش آموز است.روایت مدرسه
۱۱آذر
یادداشت|
وزنههای کوچک/ نسبت ازخودگشتگی با آموزشوپرورش/ خوانش «رُزها» و «رمانتیسم عماد و طوبی» از ایثار
ایثار از دلِ لحظههای کوچک آغاز میشود؛ از همان بخششهای خاموشی که در مدرسه و زندگی جاری است و با تربیتِ درست میتواند انسان را برای مسئولیتهای بزرگتر آماده کند. «وزنههای کوچک» نام دیگر همین مسیر آرامِ رشد است؛ راهی که حیات دینی و تمدنی بر شانههای آن بنا میشود.۰۲آذر
دختران دبستانی یزد یک مادر زندانی را آزاد کردند
دانشآموزان دبستان دخترانه صغری کوچکزاده یزد، با برگزاری پویشی با نام «نذر مادر» مبلغ ٨۵ میلیون تومان را جهت آزادی یک مادر زندانی در بند هدیه کردند.
مدرسه رستا
وزیر آموزشوپرورش در نشست صمیمی با منتخبی از معاونان مدارس سراسر کشور:
مشکلات آموزشوپرورش با همراهی معلمان و مدیران حل میشود
وزیر آموزشوپرورش در نشستی با منتخبی از معاونان مدارس سراسر کشور بر حل مسائل این وزارتخانه از طریق همفکری، تعامل و استفاده از ظرفیتهای میدانی تأکید کرد.
گالری عکس
1 هفته قبل
آیین گرامیداشت روز دانشجو
2 ماه قبل
جشن شکوفه ها با حضور وزیر آموزشوپرورش
5 ماه قبل
از مدرسه تا معراج
9 ماه قبل
اختتامیه رویداد پرسا
رستا در استانها
۱۶آذر
خسروپناه: برخی بهدنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
۰۹آذر
حجتالاسلام قنبریان:
معلم “سائس بالعلم” است؛ این جایگاه را نمیتوان به هر لیسانسهای واگذار کرد
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
۲۷آبان
یادداشت|
پیامنور صلاحیت ورود و همکاری در عرصه تربیت معلم را ندارد
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.