دانشگاه فرهنگیان، پیشروترین نهاد در ترویج فرهنگ و تمدن ایرانی-اسلامی
تراژدی تکراری بازگشایی مدارس و ساماندهی معلمان
کاروان «امید ایران» ۱۴ فروردین عازم صربستان میشود/ اعزام ۲۳ تیم دانشآموزی در قالب ۱۲ رشته ورزشی
موسیقی و بحران هویت دانشآموزان؛ از انفعال تا اقدام
تلاش برای افزایش نرخ پوشش تحصیلی در کودکستانها و تعیین تکلیف نرخ شهریه تا خرداد ۱۴۰۴
چالشها و فرصتهای پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهمنامه آموزشوپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را میشکند؟
ترامپ فرمان اجرایی انحلال وزارت آموزش آمریکا را امضاء کرد
پایبست آموزش، نیازمند پیریزی/ پوشش پیشدبستانی، بدون حمایتهای جدیتر محقق نمیشود
با توجه به تشدید آلودگی هوا و در معرض خطر قرار گرفتن شهروندان، مدارس ابتدایی و متوسطه اول استانهای تهران و البرز و تمامی مقاطع تحصیلی استان اصفهان روز دوشنبه ۱۳ آذرماه غیرحضوری شد.
آموزش و پرورش را نمیتوان با مقررات اداری سایر دستگاهها اداره کرد و نیازمند قانون خاص است.
متن نهایی لایحه برنامه هفتم توسعه ارسالی به شورای نگهبان منتشر شد.
راهنمای ثبت نام و شركت در آزمون سراسری و آزمون اختصاصی پذیرش دانشجومعلم در دانشگاه فرهنگیان سال ۱۴۰۳ اعلام شد .
دومين همايش ملى آموزش هنر و ارتباط تصويرى ویژهی دانشجومعلمان به میزبانی مرکز شهید شرافت دانشگاه فرهنگیان تهران برگزار شد.
اسفندیار چهاربند، مسئول پیشین مرکز برنامه ریزی منابع انسانی در میز گفتگوی رستا گفت: باید مجلس و دولت در رابطه با بند الف و ب قانون برنامه هفتم توسعه تفهیم اتهام شوند. مجلس متهم است به تصویب این بندها.
طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش « محمد بداغی» به عنوان« مدیرکل دفتر برنامه و بودجه» منصوب شد.
کنکور ویژه فرهنگیان برای نخستین بار در تاریخ 6 و 7 اردیبهشت سال 1403 برگزار میشود اما داوطلبان برای شرکت در این کنکور باید چه ویژگیهایی داشته باشند؟
متن نهایی لایحه برنامه هفتم توسعه ارسالی به شورای نگهبان منتشر شد.
درگاه ملی مجوزها یک درگاه و پنجرهای است که تمام سامانههای اختصاصی سازمانها به آن متصل میشود. افرادی که از این به بعد می خواهند اقدام به تاسیس کودکستان کنند باید از طریق درگاه ملی مجوزها ،مجوز خود را دریافت کنند. سامانه سازمان پشتیبان درگاه ملی است و درگاه ملی فقط یک دریچه ورود به سامانه سازمان برای صدور مجوزها محسوب میشود.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش تاکید کرد رتبهبندی عادلانهترین شیوه پرداخت متناسب با صلاحیتهای معلمان است؛ اگر درست انجام شود، کار بزرگی میشود بنابراین اعتبار رتبهبندی هرگز هزینه نیست و باید هرطور شده انجام شود زیرا سرمایهگذاری برای آینده خواهد بود.
دبیر قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین در نشست خبری گفت: خلاءیی که در این سالها داشتهایم این بود که جای یک ویرایش مدرسهای از سند، خالی بوده است. ویرایش مدرسهای یعنی چه اتفاقی در مدرسه و مدیریت آن باید بیفتد و برنامههای آموزشی چه تغییراتی باید بکند که بگوییم سند اجرا شده است که طی این سالها نسبت به آن کوتاهی جدی شده است.
با وجود اینکه نسبت کلاسهای مستحکم از ۶۴درصد به ۸۲درصد در سال ۱۴۰۳ افزایش یافته است، اما همچنان برخی مناطق کشور، از جمله پایتخت، با معضل جدی کمبود مدرسه مواجه هستند و سهمیلیون دانشآموز در کلاسهای ناایمن حضور دارند.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص «افت تحصیلی دانش آموزان با ادامه آموزشهای مجازی» هشدار داد.
مدیر کمیسیون مدیریت آموزشی شورای عالی آموزش و پرورش گفت: انصاف نیست که دستگاه تعلیم و تربیت ما که قرار است نسل آینده را به خوبی و با کیفیت پرورش دهد را به دست فردی بسپاریم که در خوش بینانهترین حالت و طبق سن امید به زندگی امروز کشور، حداقل نصف سن خود را گذرانده است.
موسسه "یونس امره" ترکیه با برگزاری آزمون در تهران، دانشآموزان ایرانی را برای تحصیل در دبیرستانهای ترکیه بورسیه میکند.
با اعلام خبر برگزاری آزمون استخدامی معلمان در خردادماه، پرسشهای مهمی از جانب دغدغهمندان علوم تربیتی مطرح شده است.طبق روال پیشین، دست کم به یک بازهی یکماهه جهت بررسی و اعلام نتایج چند برابر ظرفیت آزمون کتبی بر اساس رشته و سهمیه زمان نیاز است. در این شرایط چگونه میتوان در فاصلهی دو ماهه تا شروع سال تحصیلی جدید، همهی فرآیندهای مربوط به جذب معلمان موسوم به مادهی ۲۸ را طی نمود؟!
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه درصدد هستیم تا خرداد ۱۴۰۴ بحث شهریه و صدور مجوزها محقق شود گفت: تخصیص ۸۰ درصدی بودجه سال ۱۴۰۳ این سازمان انجام شده است. حمیدرضا شیخالاسلام ، با بیان اینکه مدت محدودیست در سازمان ملی تعلیم و تربیت حضور داشتهام اما سعی بر این بود […]
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در آیین بدرقه کاروان ورزشی دانشآموزی ایران اعزامی به مسابقات ژیمنازیاد ۲۰۲۵ صربستان، بر اهمیت ورزش دانشآموزی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین و تأثیر آن در توسعه ورزش قهرمانی و همگانی کشور تأکید کرد.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، یادداشت محمد اسلامپور، آموزگار؛ محیط مدرسه نقشی کلیدی در شکلگیری شخصیت، هویت و مسیر آینده کودکانمان دارد، خصوصاً دوران ابتدایی که جزو مهمترین و تأثیرگذارترین دوره رشدی یک کودک است، محیطی که میتواند تحولات بزرگی در زندگی هر شخص بگذارد، از همین رو، خانوادهها همواره تلاش میکنند فرزندان خود […]
مسئول سازمان بسیج فرهنگیان در رویداد «سرمشق» با تأکید بر اهمیت نقش زنان در گفتمان انقلاب اسلامی، اظهار داشت که هویت زنان ایرانی در بستر مبارزه و تکامل تاریخی انقلاب اسلامی شکل گرفته است. وی با اشاره به مفهوم «الگوی سوم زن»، این الگو را مسیری برای تربیت نسلهای مبارز و پاکدامن دانست و بر ضرورت ایثار و مجاهدت در این مسیر تأکید کرد. صدیقی نقش زنان را در شکلگیری انقلاب اسلامی بینظیر خواند و از آنان خواست تا با عزم و جدیت در راه تحقق اهداف انقلاب گام بردارند.
حمیدرضا حاجی بابایی، نائب رئیس مجلس شورای اسلامی، در اختتامیه رویداد "مسئله اول" تأکید کرد که فلسطین نهتنها مسئله اول امت اسلامی است، بلکه دفاع از آن، دفاع از امنیت ملی ایران است. او نقش معلمان را در ترویج بصیرت و آرمان مقاومت، کلیدی دانست.
رئیس جمهور با تأکید بر اینکه آینده این کشور آنگونه رقم خواهد خورد که امروز دانشآموزان ما آموزش میبینند، توصیههای مهمی برای تحقق اهداف دولت در نظام آموزشی به کارگروه کیفیتبخشی به آموزش و توسعه عدالت آموزشی ابلاغ کرد.
اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.