دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
محمدصادق عبداللهی، مدیر گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با رستا درمورد طرح تقویت نظام آموزش و پرورش میگوید.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش عصر امروز در جلسه شورای معاونان این وزارتخانه انتصابات جدیدی داشت.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه ۳ هزار میلیارد تومان فوقالعاده رتبهبندی برای ۱۸۰ هزار معلم بازنشسته اختصاص یافته است، گفت: احکام رتبهبندی این فرهنگیان اصلاح شده و مابه تفاوت رتبهبندی با حقوق مهرماه پرداخت میشود.
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با اشاره به افزایش ۶۰ درصدی قبولی دانشآموزان عشایری گلستان در دانشگاهها گفت: ۱۱ دانشآموز عشایر استان در رشته پزشکی و دندانپزشکی پذیرفته شدند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کشور در گفتوگو با رستا: امروزه، آموزشهای شخصیسازی شده در دنیا به کودکان با نیازهای ویژه با کمک هوش مصنوعی انجام میشود؛ بدین جهت آموزش و پرورش استثنایی، اولین همایش هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری را با حضور ۲۰۰ نفر از معلمان این حوزه آغاز کرد.
وحید عالمیان، معاون امور دانشجومعلمان در گفتوگو با رستا: اگر دولت به ازای هر دانشجومعلم به دانشگاه فرهنگیان سرانه مالی دهد، دانشگاه فرهنگیان حتی به ریالی برای کسر از حقوق دانشجومعلمان احتیاج پیدا نمیکند.
رئیسجمهور در جلسه شورایعالی آموزش و پرورش به تشریح دیدگاههای خود درباره راهکارهای اصلاح و ارتقای نظام آموزشی و ضرورت و چگونگی اجرای عدالت آموزشی در کشور پرداخت و گفت: آبادانی کشور در گرو اصلاح و اجرای عدالت در نظام آموزشی است.
عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: دانشگاه فرهنگیان باید طبق فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی توسعه پیدا کند.
پویش مردمی «۱+۱۶۸» با حضور جمعی از معلمان سراسر کشور، خانواده شهدا، فعالان حقوق بشر و خبرنگاران داخلی و خارجی، در محل مدرسه شجره طیبه میناب آغاز به کار کرد؛ پویشی که با هدف روایت مستند جنایت مدرسه میناب، پیگیری حقوقی این فاجعه و جلوگیری از تکرار جنایت علیه کودکان و دانشآموزان شکل گرفته است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.