مدرسه موشها
دلخوشی
دانشجومعلمان راویان جنگ روایتها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند
حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا
راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز میشود
آموزشوپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصتهای مقاومت ملی
شهادت ۲۰ دانش آموز در تجاوز رژیم صهیونیستی
تعویق زمان برگزاری آزمون استخدامی آموزشوپرورش
عبدالرسول پورعباس رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: با توجه به برنامهریزی انجام شده در طی سال ۱۴۰۱ همه زیرساختهای این آزمونهای الکترونیکی ایجاد خواهد شد و در سال ۱۴۰۲ بخشی از آزمونهای با مقیاس کوچک و متوسط به صورت الکترونیکی و بدون کاغذ برگزار میشود و پس از کسب اطمینان از زیرساختها و امکانات پیشبینی شده در سال ۱۴۰۳ به صورت کاملا الکترونیکی و بدون کاغذ برگزار خواهد شد.
صادق ستاریفرد سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: ۸۴ درصد دانشآموزان طی مدت بازگشایی مدارس در مدارس حضور داشتند. در دو روز ابتدایی بازگشایی مدارس، ۱۸۵ مدرسه در ۲۴ استان آموزش حضوری را دنبال نکردند و مرتکب تخلف شدند چرا که از آموزش حضوری سرباز زده بودند.
صادق ستاریفرد سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: پیشنهاد ما این بود که مدارس از فرصت باقی مانده نهایت استفاده را ببرند. لازم به ذکر است که پیشنهاد افزایش سال تحصیلی زمانی مطرح شد که نگران استقبال کم از آموزش حضوری بودیم، اما با استقبال رضایت بخش دانشآموزان، دیگر نیازی به افزایش زمان در برنامه هفتگی مدارس و سال تحصیلی وجود ندارد.
دکتر سید احمد طباطبایی، عضو کمیته علمی ستاد ملی مقابله با کرونا اظهار داشت: همچنان خطر شدت گرفتن بیماری وجود دارد و بچهها هم مستثنا نیستند خصوصا اینکه در شیوع اومیکرون بچهها هدف اصلی بیماری بودند. ساختار آموزش و پرورش به گونهای نیست که بتوان مسائل بهداشتی را رعایت کرد.
۶۶ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان تاکید کردند: به نظر میرسد عملکرد سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان و پردیسهای تابعه در امر بازگشایی دانشگاه منطبق بر دستورات ستاد ملی کرونا نیست.
عباس مقتدایی نماینده مجلس اظهار کرد: متاسفانه هنوز پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته سال ۱۴۰۰ واریز نشده؛ لذا طرح شکایت علیه سازمان برنامه بودجه، وزارت خانه های اقتصاد و آموزش پرورش توسط بنده و ۵۴ نفر از نمایندگان صورت گرفت. این شکایت در قالب اعمال ماده ۲۳۴ قانون آیین نامه داخلی مجلس صورت گرفته و توسط معاونت نظارت تایید و از سوی هیات رئیسه به کمیسیون اجتماعی ارجاع شده است.
علی کاظمزاده مدیر فنی شبکه شاد اظهار کرد: فعالیت شاد در قالب فعالیت مکمل تداوم خواهد داشت و بناست برای دانشآموزان مبتلا نیز ادامه فعالیت دهد. ضمنا قرار است نمونه تدریسها ارائه شوند تا همه دانش آموزان و معلمان بتوانند از کلاسها و اساتید برتر استفاده کنند.
علیرضا کریمیان، مدیرکل آموزشوپرورش شهر تهران اعلام کرد: طبق مصوبات ستاد ملی مقابله با کرونا، اجرایی شدن آموزشهای حضوری از ۱۴ فروردین با رعایت دستورالعملهای بهداشتی مدنظر است .براساس جمعبندی انجام شده، دانشآموزان باید با الزام استفاده از ماسک، در کلاسهای درس حاضر شوند. مدیران مدارس هم نظام مراقبت بهداشتی را افزایش دهند و در صورتی که دانشآموزی دچار علائم بیماری بود از دیگران جدا شود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت اداره یک روز مدرسه توسط دانشآموزان در روز ۱۰ اسفند، یک فعالیت شاخص در هفته تربیت اسلامی است.
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس معتقد است که اصرار بر بازگشایی سراسری مدارس با شرایط کشور همخوانی ندارد و این اقدام را باید تا دستیابی به یک ایمنی جمعی در کشور مراعا نگه داریم.
طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش؛ «مهدی نیکفر» به عنوان «مدیرکل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش» منصوب شد.
نماینده مردم ایذه و باغملک در مجلس شورای اسلامی، گفت: متاسفانه بابی در کشور باز شده که تا یک صنف حرکتی انجام ندهد مسئولان به مطالبات آنان توجهی ندارند.
برنامه تلویزیونی «برپا» به کارگردانی علی زندی و تهیهکنندگی سیدحمید امامی با فصل سوم خود همزمان با بازگشایی مدارس به شبکه پویا میآید.
احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار رستا: بهترین کار مجلس یازدهم در این حوزه، تصویب قانون رتبهبندی معلمان بود که معلمان سالها به انتظار نهاییشدن آن بودند.
دومین رویداد ملی ستاپ (سکوی تحول آموزش و پرورش) با هدف شناسایی، توانمندسازی، سرمایه گذاری و شتابدهی به نوآوریهای تربیتی آموزشی برگزار میشود.
کیومرث سرمدی واله، نماینده مردم اسدآباد در مجلس شورای اسلامی اظهار کرد:رتبهبندی حق مسلم و معوق معلمان است. دولت قبل ۱۵ هزار میلیارد در لایحه با منابع نامطمئن پیش بینی کرده بود. نظر مجلس ۳۰ هزارمیلیارد بود و بالاخره با سقف ۲۵ هزار میلیارد تومان لایحه به کمیسیون رفت و انشاءالله سازوکاری فراهم خواهد شد که بهبود را هم در معیشت معلم و هم کیفیت تعلیم و تربیت شاهد خواهیم بود.
در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیهای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیهای ضمن محکومکردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملتهای آزاده با مقاومت ایران دارد.
آزمون استخدامی مشاغل آموزگار، دبیر و هنرآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ به تعویق افتاد.
خوشاقبال، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفتوگو با رستا با تبیین ظرفیتهای راهبردی آموزشوپرورش از منظر اجتماعی، سیاسی و بینالمللی، آن را یکی از ثروتمندترین و اثرگذارترین نهادهای کشور دانست که میتواند نقشی اساسی در شکلدهی به مقاومت ملی و تربیت نسل آگاه ایفا کند؛ ظرفیتی که همچنان مغفول مانده و نیازمند تغییر نگاه سیاستگذاران است.
ایران در اقدامی پاسخگو، موشکهایی را به پایگاه العُدید قطر، مهمترین پایگاه نظامی آمریکا در خاورمیانه، شلیک کرد؛ حملهای که حامل پیام قدرت و جدیت ایران به واشنگتن و نیز متحدان منطقهای آمریکا بود.
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساختهای لازم برای برگزاری آزمونها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچیک از حوزههای امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
همزمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانشآموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بستههای آموزشی تأکید کرد.
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بیبدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایهای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینهای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایهگذاریای افتخارآفرین برای نسلهای آینده و ذخیرهای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برونسپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحولآفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.
اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.