دانشگاه فرهنگیان، پیشروترین نهاد در ترویج فرهنگ و تمدن ایرانی-اسلامی
تراژدی تکراری بازگشایی مدارس و ساماندهی معلمان
کاروان «امید ایران» ۱۴ فروردین عازم صربستان میشود/ اعزام ۲۳ تیم دانشآموزی در قالب ۱۲ رشته ورزشی
موسیقی و بحران هویت دانشآموزان؛ از انفعال تا اقدام
تلاش برای افزایش نرخ پوشش تحصیلی در کودکستانها و تعیین تکلیف نرخ شهریه تا خرداد ۱۴۰۴
چالشها و فرصتهای پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهمنامه آموزشوپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را میشکند؟
ترامپ فرمان اجرایی انحلال وزارت آموزش آمریکا را امضاء کرد
پایبست آموزش، نیازمند پیریزی/ پوشش پیشدبستانی، بدون حمایتهای جدیتر محقق نمیشود
یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش گفت: دانشآموزانی که نظام قدیم آموزشی هستند؛ باید بتوانند یک آزمونی بدهند که استاندارد باشد و بعد سوابق آنها را به سازمان سنجش ارسال کنیم.
مروتی، معاون امور آزمونهای سازمان سنجش اعلام کرد: براساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی از سال ۱۴۰۲، دو کنکور خواهیم داشت که از سهم ۴۰ درصدی قطعی سوابق تحصیلی، ۲۶ درصد مربوط به دروس عمومی و ۱۴ درصد برای دروس اختصاصی است. همچنین کنکور سهم ۶۰ درصدی دارد.
عباس مهاجر، مدیرکل فرهنگی و هنری آموزش و پرورش اظهار کرد: از هر مدرسه یک گروه را انتخاب خواهیم کرد، ۵ تا ۱۰ نفر از دانشآموزان را درخصوص گردشگری، اردو، سفرهای تربیتی، اردوهای علمی، هنری و ورزشی آموزش میدهیم و اینها سفیران ما در مدرسه میشوند.
حالا نوبت ماست که امیدوارانه بنیانهای ذهنی فرزندانمان را از نو بسازیم. نه با تالیف کتابهای دفاعی و چه و چه، بلکه از مسیر گفتگو و ارزش بخشیدن به افق نگاههایشان، با شنیدنها و پذیرفتنها، با گفتنها و ساختنها. حالا نوبت جهاد مسئولین است در جبران عقبماندگیها و کمکاریها، و آیا واقعا عبرت میگیرند؟ و چه درست گفتتد که در دل تهدیدها فرصتها نهفته است. حالا ما آیا آمادهایم؟ و یا حراستها و سرکوبها و نشنیدنها و اشتباهات ادامه خواهد یافت؟
حسین حقپناه، کارشناس سواد رسانهای حوزه کودک و نوجوان گفت: نهادهای متولی تربیت و رسانه، نتوانستند ارزشهای غالب کشور را به نوجوانان منتقل کنند و نوک پیکان اتهام به طرف آنهاست.
سازمان سنجش در اطلاعیهای اعلام کرد: بنا به تصمیم شورای راهبری مصوبه کنکور و ابلاغیه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، همه داوطلبان باید نسبت به ایجاد سابقه تحصیلی بر اساس برنامه اعلامی آموزش و پرورش اقدام کنند.
منصور کبگانیان، قائممقام و دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور در جلسه یکصد و شصت و هشتم شورای ستاد گفت:نتایج عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمونهای بینالمللی تیمز و پرلز در دو حوزه ریاضیات و خواندن و نوشتن به زبان ملی هر کشور نامناسب است.
یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش گفت: الزام به خرید کتابهای کمک درسی و برگزاری برخی آزمونها و چنین اقداماتی در برخی مراکز آموزشی، برای دانشآموزان زحمت دارد و باعث میشود که از دوره کودکی خود لذت نبرند، از اولیا درخواست دارم این کار را انجام ندهند، همچنین اینکه معلمان هم مجاز به معرفی این کتابها به دانشآموزان نیستند
وزیر آموزش و پرورش: امروزه گاهی در مدارس ما اتفاقاتی میافتد که کارساز هستند و متاسفانه روایت نمیشوند؛ هر مدرسه باید یک رسانه شود. برای اتفاقات تحول آفرین جایی بهتر از مدارس نیست.
رئیس سازمان تعلیم و تربیت: مهدهای کودک در شهرهای غیر از شرایط قرمز کرونایی میتوانند از فردا سهشنبه با رعایت شیوهنامههای بهداشتی فعالیت خود را آغاز کنند. انتهای پیام/
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت آموزش و پرورش: این موضوع به عنوان یک اشتباه فاحش جا افتاده بود که تصحیح اوراق مختص کسانی است که خواهان دریافت حقالزحمه هستند؛ درحالی که در تبصره ۱۴۳ ماده آموزشی قید شده همه همکاران باید در فرآیند آزمون و تصحیح اوراق مشارکت کنند.
مهدی نویدادهم، مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: کرونا موجب فقر یادگیری شده و از آن تعبیر به بیسوادی پنهان میکنیم، دانشآموزانی هستند که مدرک گرفته و به مقاطع بالاتر آمدهاند اما سواد، مهارت و شایستگی لازم را ندارند و این از همان آسیبهایی است که میتوان روی بحث عدالت به آن فکر کرده و برایش چاره اندیشی کرد.
اینطور حس میشود که باغگلی با رای اعتماد گرفتن از مجلس، زیر تیغی قرار میگیرد که بیرحمتر از روزهای بالا و پایین کردنِ رزومه او بود، شاید حتی توفیقات او در مسند وزارت آموزش و پرورش با توجه به تضمینی که از او شده بود، چندان دیده نشود!
طرح شهید عجمیان یک طرح ملی است و یکی از اهداف این طرح بهسازی و شاداب سازی مدارس است. اگر این طرح به خوبی انجام و منابع آن تامین شود و گروههای جهادی در کنار ما باشند، هدفگذاری کردهایم که در تابستان امسال ۱۰ هزار مدرسه، نوسازی، بهسازی و شادابسازی شوند. این موضوع مستلزم این است که مدیران مدارس و معلمان، پای کار باشند و از ظرفیت دانشآموزان استفاده کنند.
طرح ساماندهی استخدام نیروی انسانی آموزش و پرورش راهی صحن مجلس شد.
«استعمارزده»، «تعطیل»، «مسخره» و «ورشکسته» کلماتی است که حجتالاسلام پناهیان گاه و بیگاه برای نظام آموزش و پرورش به کار برده است. عباراتی که علاوه بر فاصله داشتن از واقعیت، به نظر میآید با بیانات رهبر انقلاب درباره پرهیز از «بیقدروقیمت کردن» آموزش و پرورش در تضاد است.
با اعلام خبر برگزاری آزمون استخدامی معلمان در خردادماه، پرسشهای مهمی از جانب دغدغهمندان علوم تربیتی مطرح شده است.طبق روال پیشین، دست کم به یک بازهی یکماهه جهت بررسی و اعلام نتایج چند برابر ظرفیت آزمون کتبی بر اساس رشته و سهمیه زمان نیاز است. در این شرایط چگونه میتوان در فاصلهی دو ماهه تا شروع سال تحصیلی جدید، همهی فرآیندهای مربوط به جذب معلمان موسوم به مادهی ۲۸ را طی نمود؟!
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با بیان اینکه درصدد هستیم تا خرداد ۱۴۰۴ بحث شهریه و صدور مجوزها محقق شود گفت: تخصیص ۸۰ درصدی بودجه سال ۱۴۰۳ این سازمان انجام شده است. حمیدرضا شیخالاسلام ، با بیان اینکه مدت محدودیست در سازمان ملی تعلیم و تربیت حضور داشتهام اما سعی بر این بود […]
معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش در آیین بدرقه کاروان ورزشی دانشآموزی ایران اعزامی به مسابقات ژیمنازیاد ۲۰۲۵ صربستان، بر اهمیت ورزش دانشآموزی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین و تأثیر آن در توسعه ورزش قهرمانی و همگانی کشور تأکید کرد.
به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، یادداشت محمد اسلامپور، آموزگار؛ محیط مدرسه نقشی کلیدی در شکلگیری شخصیت، هویت و مسیر آینده کودکانمان دارد، خصوصاً دوران ابتدایی که جزو مهمترین و تأثیرگذارترین دوره رشدی یک کودک است، محیطی که میتواند تحولات بزرگی در زندگی هر شخص بگذارد، از همین رو، خانوادهها همواره تلاش میکنند فرزندان خود […]
مسئول سازمان بسیج فرهنگیان در رویداد «سرمشق» با تأکید بر اهمیت نقش زنان در گفتمان انقلاب اسلامی، اظهار داشت که هویت زنان ایرانی در بستر مبارزه و تکامل تاریخی انقلاب اسلامی شکل گرفته است. وی با اشاره به مفهوم «الگوی سوم زن»، این الگو را مسیری برای تربیت نسلهای مبارز و پاکدامن دانست و بر ضرورت ایثار و مجاهدت در این مسیر تأکید کرد. صدیقی نقش زنان را در شکلگیری انقلاب اسلامی بینظیر خواند و از آنان خواست تا با عزم و جدیت در راه تحقق اهداف انقلاب گام بردارند.
حمیدرضا حاجی بابایی، نائب رئیس مجلس شورای اسلامی، در اختتامیه رویداد "مسئله اول" تأکید کرد که فلسطین نهتنها مسئله اول امت اسلامی است، بلکه دفاع از آن، دفاع از امنیت ملی ایران است. او نقش معلمان را در ترویج بصیرت و آرمان مقاومت، کلیدی دانست.
رئیس جمهور با تأکید بر اینکه آینده این کشور آنگونه رقم خواهد خورد که امروز دانشآموزان ما آموزش میبینند، توصیههای مهمی برای تحقق اهداف دولت در نظام آموزشی به کارگروه کیفیتبخشی به آموزش و توسعه عدالت آموزشی ابلاغ کرد.
اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.