• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 14 - ربيع أول - 1447
  • برابر با : Saturday - 6 September - 2025
مدرسه‌کُشی و اسرائیلیسم
یادداشت|

مدرسه‌کُشی و اسرائیلیسم

در میانه‌ی فاجعه‌ی غزه و سکوت سنگین جامعه علمی جهان، «هنری ژیرو» با مفهوم تکان‌دهنده‌ی «مدرسه‌کُشی» پرده از ابعاد تازه‌ای از جنایات اسرائیل برمی‌دارد؛ جنایتی که تنها به کشتار انسان‌ها محدود نمی‌شود، بلکه با تخریب نظام‌مند مدارس، دانشگاه‌ها، مراکز فرهنگی و حافظه‌ی جمعی فلسطینیان، آینده‌ی یک ملت را هدف گرفته است؛ آینده‌ای که قرار است به دست فراموشی سپرده شود.

بیست‌ودومین اجلاس مدیران مدارس صدرا در مشهد آغاز شد

بیست‌ودومین اجلاس مدیران مدارس صدرا در مشهد آغاز شد

بیست‌ودومین اجلاس مدیران مدارس صدرا (۱۴ شهریورماه) با حضور حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و آقای دکتر علامتی مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و آقای دکتر رفیعی مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم نظری دیگر مهمانان کشوری و مدیران مدارس صدرا سراسر کشور در مشهد مقدس آغاز به کار کرد.

شکایت ۲۰۰ فعال تعلیم‌وتربیت از عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش به هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان

شکایت ۲۰۰ فعال تعلیم‌وتربیت از عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش به هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان

جمعی از فعالان و کارشناسان تعلیم‌وتربیت با ارسال شکایتی به هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان مجلس شورای اسلامی، نسبت به اظهارات اخیر احسان عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری، اعتراض کردند. آن‌ها این اظهارات را که حاوی طرح آمار غیرمستند و اتهام به مدارس و دانش‌آموزان بود، مصداق ادبیات غیرمسئولانه و تخریب‌کننده جایگاه آموزش‌وپرورش دانستند.

هشدار اساتید فرهنگیان: افزایش سقف سنی، امتداد زنجیره تصمیمات پرهزینه در آموزش‌وپرورش است
گزارش تحلیلی|

هشدار اساتید فرهنگیان: افزایش سقف سنی، امتداد زنجیره تصمیمات پرهزینه در آموزش‌وپرورش است

جمعی از اساتید دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با رستا با انتقاد از مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش دانشجومعلم، این اقدام را امتداد چرخه‌ای ناصحیح از تصمیم‌گیری‌های غیرکارشناسی دانستند. آنان معتقدند بی‌توجهی به پشتوانه‌های علمی و تخصصی در چنین مصوباتی، آینده تربیت معلم و کیفیت آموزش عمومی کشور را در معرض آسیب جدی قرار می‌دهد.

عدالت آموزشی، آیینه‌ بودجه‌ آموزش و پرورش

عدالت آموزشی، آیینه‌ بودجه‌ آموزش و پرورش

بودجه آموزش‌وپرورش، آیینه‌ای است که میزان تحقق عدالت آموزشی را نشان می‌دهد؛ عدالتی که با توزیع عادلانه منابع و تغییر نگاه از هزینه‌جاری به سرمایه‌گذاری ملی ممکن می‌شود.

ترمیم یا تحریف؟ پرسش اصلی درباره نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش

ترمیم یا تحریف؟ پرسش اصلی درباره نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش

نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به‌جای آنکه پاسخی به ضعف‌های گذشته و تحولات دهه اخیر باشد، با ایرادهای ساختاری، اهداف مبهم و راهکارهای غیرواقع‌بینانه مواجه است؛ مسئله‌ای که مرکز پژوهش‌های مجلس آن را مصداقی از تحریف به‌جای ترمیم می‌داند و پیشنهاد رد کلیات آن را به شورای عالی انقلاب فرهنگی داده است.

مدرسه‌کُشی و اسرائیلیسم

مدرسه‌کُشی و اسرائیلیسم

ادامه نوشته

تلویزیون اینترنتی رستا

دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۴ - ۹:۰۳
پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

۵:۳۹ ۱۶ اسفند ۱۴۰۳

اجرای کامل سند تحول بنیادین، مسئله اول کشور شود

۲۲:۴۸ ۲۷ آذر ۱۴۰۳
معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

۱۸:۴۹ ۱۷ آذر ۱۴۰۳
چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+ فیلم

چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+ فیلم

۱۰:۲۸ ۰۸ آبان ۱۴۰۳

آخرین مطالب

۲۳فروردین
اجرایی سازی سندتحول، از مهمترین مسائل آموزش و پرورش

اجرایی سازی سندتحول، از مهمترین مسائل آموزش و پرورش

سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش در دیدار با جریان مردمی فعالان تعلیم و تربیت اظهار کرد: یکی از مهم‌ترین مسائل آموزش‌وپرورش اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین است.

۲۳فروردین
عمر کوتاه وزرای آموزش و پرورش/ استعفا تا کی؟!
یادداشت|

عمر کوتاه وزرای آموزش و پرورش/ استعفا تا کی؟!

اساسا باید به این نکته توجه داشت که امر تربیت و کار در آموزش و پرورش احتیاج به زمانی طولانی دارد تا بتوان نتیجه گرفت. اینطور که پیش می‌رود تا وزیری می‌آید و می‌خواهد کار خود را شروع کند مجبور به استعفا می‌شود و مجدد باید زمانی صرف انتخاب وزیر جدید شود. با یک سال وزیر آوردن و تغییر دادن نمی‌توان انتظار کارهای تحول‌آفرین داشت و شاید فقط بتوان از پس پرداخت حقوق فرهنگیان برآمد.

۲۳فروردین
اضافه شدن قابلیت‌های جدید به نرم‌افزار رتبه‌بندی معلمان برای بارگذاری مدارک جدید و تکمیلی

اضافه شدن قابلیت‌های جدید به نرم‌افزار رتبه‌بندی معلمان برای بارگذاری مدارک جدید و تکمیلی

سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش گفت: به زودی قابلیت‌های جدیدی برای بارگذاری مدارک و مستندات در مواد اعتراضی، به نرم افزار مربوطه اضافه می شود.

۱۸فروردین
سازمان اداری و استخدامی: در اجرای رتبه‌بندی معلمان مقصر نیستیم!
سازمان اداری استخدامی در بیانیه‌ای از عملکرد خود در اجرای رتبه‌بندی معلمان دفاع کرد

سازمان اداری و استخدامی: در اجرای رتبه‌بندی معلمان مقصر نیستیم!

کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، 15 فروردین‌ماه 1402 گزارشی درباره مقصران اصلی تاخیر در پرداخت حقوق اسفندماه معلمان ارائه کرد كه در آن از نام سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و همچنین ستاد وزارت آموزش و پرورش یاد شده بود که منجر به صدور بیانیه‌ای از سوی سازمان اداری و استخدامی کشور شد.

۱۷فروردین
تغییرات کنکور

تغییرات کنکور

کنکور سراسری سال جاری برای نخستین بار است که با توجه به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی به شیوه دو نوبتی و با افزایش سهم سوابق تحصیلی برگزار می‌شود؛ نوبت اول کنکور در روزهای ۲۹ و ۳۰ دی‌ماه سال گذشته برگزار شد و ثبت‌نام نوبت دوم در تیرماه از دیروز آغاز شده و تا ۲۱ فروردین ادامه دارد.

۱۷فروردین
ابلاغ دستورالعمل‌ ۲۷ ماده‌ای در خصوص مسمومیت‌ها به همه مدارس کشور

ابلاغ دستورالعمل‌ ۲۷ ماده‌ای در خصوص مسمومیت‌ها به همه مدارس کشور

معاون حقوقی وزارت آموزش و پرورش: در حال حاضر کمیته مشترکی که مجلس شورای اسلامی از چهار کمیسیون مختلف تشکیل داده بود، در کمیسیون شوراها و امور داخلی زیر نظر سید حمیدرضا کاظمی نماینده محترم پل دختر در حال فعالیت است. 

۱۷فروردین
مدارک بارگذاری شده معلمان برای رتبه‌بندی باید راستی آزمایی شود/ اعتراض به اعمال سلیقه در نمره‌دهی

مدارک بارگذاری شده معلمان برای رتبه‌بندی باید راستی آزمایی شود/ اعتراض به اعمال سلیقه در نمره‌دهی

عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی: وجود ۸۰۰ هزار معلم که مدارک خود را برای رتبه‌بندی بارگذاری کرده اند، نشان می‌دهد که حجم زیاد کار رتبه‌بندی بسیار زیاد است. ممکن است برخی از این مدارک بارگذاری شده واقعی نباشند و نیاز است که راستی‌آزمایی انجام شود.

۱۷فروردین
نهایی عکسدار

نهایی عکسدار

آموزش و پرورش شهر تهران: دانش آموزان پایه دوازدهم قبل از برگزاری امتحانات نهایی، شناسنامه عکسدار دریافت کنند.

مدرسه‌کُشی و اسرائیلیسم
یادداشت|

مدرسه‌کُشی و اسرائیلیسم

در میانه‌ی فاجعه‌ی غزه و سکوت سنگین جامعه علمی جهان، «هنری ژیرو» با مفهوم تکان‌دهنده‌ی «مدرسه‌کُشی» پرده از ابعاد تازه‌ای از جنایات اسرائیل برمی‌دارد؛ جنایتی که تنها به کشتار انسان‌ها محدود نمی‌شود، بلکه با تخریب نظام‌مند مدارس، دانشگاه‌ها، مراکز فرهنگی و حافظه‌ی جمعی فلسطینیان، آینده‌ی یک ملت را هدف گرفته است؛ آینده‌ای که قرار است به دست فراموشی سپرده شود.

بیست‌ودومین اجلاس مدیران مدارس صدرا در مشهد آغاز شد

بیست‌ودومین اجلاس مدیران مدارس صدرا در مشهد آغاز شد

بیست‌ودومین اجلاس مدیران مدارس صدرا (۱۴ شهریورماه) با حضور حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و آقای دکتر علامتی مدیر عامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و آقای دکتر رفیعی مدیرکل دفتر آموزش متوسطه دوم نظری دیگر مهمانان کشوری و مدیران مدارس صدرا سراسر کشور در مشهد مقدس آغاز به کار کرد.

شکایت ۲۰۰ فعال تعلیم‌وتربیت از عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش به هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان

شکایت ۲۰۰ فعال تعلیم‌وتربیت از عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش به هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان

جمعی از فعالان و کارشناسان تعلیم‌وتربیت با ارسال شکایتی به هیئت نظارت بر رفتار نمایندگان مجلس شورای اسلامی، نسبت به اظهارات اخیر احسان عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری، اعتراض کردند. آن‌ها این اظهارات را که حاوی طرح آمار غیرمستند و اتهام به مدارس و دانش‌آموزان بود، مصداق ادبیات غیرمسئولانه و تخریب‌کننده جایگاه آموزش‌وپرورش دانستند.

هشدار اساتید فرهنگیان: افزایش سقف سنی، امتداد زنجیره تصمیمات پرهزینه در آموزش‌وپرورش است
گزارش تحلیلی|

هشدار اساتید فرهنگیان: افزایش سقف سنی، امتداد زنجیره تصمیمات پرهزینه در آموزش‌وپرورش است

جمعی از اساتید دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با رستا با انتقاد از مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش دانشجومعلم، این اقدام را امتداد چرخه‌ای ناصحیح از تصمیم‌گیری‌های غیرکارشناسی دانستند. آنان معتقدند بی‌توجهی به پشتوانه‌های علمی و تخصصی در چنین مصوباتی، آینده تربیت معلم و کیفیت آموزش عمومی کشور را در معرض آسیب جدی قرار می‌دهد.

اقتصاد آموزش و پرورش

۱۳شهریور
عدالت آموزشی، آیینه‌ بودجه‌ آموزش و پرورش

عدالت آموزشی، آیینه‌ بودجه‌ آموزش و پرورش

بودجه آموزش‌وپرورش، آیینه‌ای است که میزان تحقق عدالت آموزشی را نشان می‌دهد؛ عدالتی که با توزیع عادلانه منابع و تغییر نگاه از هزینه‌جاری به سرمایه‌گذاری ملی ممکن می‌شود.
۰۵مرداد
برگزاری سلسله نشست‌های تخصصی «عدالت در سایه بودجه»/بازخوانی نظام مالی آموزش‌وپرورش با حضور کارشناسان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت

برگزاری سلسله نشست‌های تخصصی «عدالت در سایه بودجه»/بازخوانی نظام مالی آموزش‌وپرورش با حضور کارشناسان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت

سرویس اقتصاد آموزش و پرورش پایگاه خبری تحلیلی رستا، سلسله نشست‌های تخصصی «عدالت در سایه بودجه» را با محوریت بازخوانی نظام مالی آموزش‌وپرورش برگزار می‌کند؛ نشست‌هایی که با حضور کارشناسان و فعالان این حوزه، به تحلیل چالش‌های بودجه‌ریزی در نظام آموزشی کشور خواهد پرداخت.

تربیت معلم

۱۴شهریور
هشدار اساتید فرهنگیان: افزایش سقف سنی، امتداد زنجیره تصمیمات پرهزینه در آموزش‌وپرورش است
گزارش تحلیلی|

هشدار اساتید فرهنگیان: افزایش سقف سنی، امتداد زنجیره تصمیمات پرهزینه در آموزش‌وپرورش است

جمعی از اساتید دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با رستا با انتقاد از مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش دانشجومعلم، این اقدام را امتداد چرخه‌ای ناصحیح از تصمیم‌گیری‌های غیرکارشناسی دانستند. آنان معتقدند بی‌توجهی به پشتوانه‌های علمی و تخصصی در چنین مصوباتی، آینده تربیت معلم و کیفیت آموزش عمومی کشور را در معرض آسیب جدی قرار می‌دهد.
۰۹شهریور
مخالفت مرکز پژوهش‌های مجلس با افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان

مخالفت مرکز پژوهش‌های مجلس با افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان

گروه آموزش‌وپرورش و فنی‌وحرفه‌ای مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در گزارش کارشناسی خود، مصوبه کمیسیون معین شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان از ۲۴ به ۳۰ سال را خلاف رویکرد دانشگاه‌های تربیت‌معلم دانست و تأکید کرد این تصمیم بر مبنای دلایل کارشناسی نیست و باید مورد بازنگری قرار گیرد.

معلمان

۱۲مرداد
‌بسط اندیشه‌های شهید مطهری، نیاز ضروری امروز تعلیم و تربیت است
نخستین دوره مطالعاتی نظام اندیشه‌ای شهید مطهری با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد

‌بسط اندیشه‌های شهید مطهری، نیاز ضروری امروز تعلیم و تربیت است

نخستین دوره مطالعاتی آشنایی با نظام اندیشه‌ای شهید مطهری به همت سازمان بسیج فرهنگیان کشور و با هدف ترویج اندیشه‌های اصیل اسلامی در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد. وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با تأکید بر نقش بی‌بدیل معلمان در هدایت فکری نسل جدید، بر ضرورت عمومی‌سازی و تعمیق نظام اندیشه‌ای شهید مطهری در میان فرهنگیان تأکید کرد.
۰۳مرداد
آغاز دوره تخصصی نظام توحیدی در مشهد/ تمرکز بر تحول فکری و نقش‌آفرینی معلمان در حل مسائل آموزش‌وپرورش

آغاز دوره تخصصی نظام توحیدی در مشهد/ تمرکز بر تحول فکری و نقش‌آفرینی معلمان در حل مسائل آموزش‌وپرورش

چهارمین دورهٔ آموزشی-تربیتی «نظام توحیدی» بسیج فرهنگیان، دوم مردادماه با حضور جمعی از معلمان دغدغه‌مند در مشهدمقدس آغاز شد. دوره‌ای که با هدف تعمیق نگرش فلسفی معلمان، تربیت نیروهای تحول‌آفرین و تقویت نقش آنان در تحول نظام تعلیم‌وتربیت طراحی شده است.

مدارس

۳۱مرداد
تکذیب آمارهای مطرح‌شده درباره‌ی نرخ درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست در سطح درصد بیان می‌شود

تکذیب آمارهای مطرح‌شده درباره‌ی نرخ درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست در سطح درصد بیان می‌شود

مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی رستا، ضمن تکذیب آمارهای منتشرشده درباره‌ی میزان درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی گفت: بعضا به‌ دلیل کم‌اطلاعی یا اشتباه لسانی، اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست، در سطح درصد بیان می‌شود. آمارهای مطرح‌شده در این زمینه به طور قطع اشتباه است و با آمار رسمی وزارت‌خانه اختلاف فاحشی دارد.
۳۰مرداد
آمارسازی و مدرسه‌هراسی با چاشنی بی‌اعتبار کردن نظام آموزشی

آمارسازی و مدرسه‌هراسی با چاشنی بی‌اعتبار کردن نظام آموزشی

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در اظهاراتی جنجالی پیرامون نرخ روابط غیراخلاقی، اعتیاد و بازماندگی از تحصیل دانش‌آموزان ایرانی، بدون اشاره به هیچ سند رسمی و مشخصی، نگرانی‌هایی عمیق را متوجه خانواده‌ها و دلسوزان تعلیم و تربیت ساخته است. سخنانی که به فرض نادرستی آنان، باید عواقبی جدی را برای گوینده‌ی آن در پیش داشته‌باشد.

روایت مدرسه

۳۰مرداد
برای ایران، برای مدرسه
روایت خبرنگار رستا از سی‌وهشتمین اجلاس روسای آموزش‌وپرورش

برای ایران، برای مدرسه

اجلاس رؤسای آموزش‌وپرورش، 27 و 28 مردادماه همزمان در اردوگاه شهید باهنر تهران و مراکز استان‌ها با حضور مسعود پزشکیان، رئیس دولت چهاردهم، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش و تعدادی از مدیران ارشد کشوری و ستادی آموزش‌وپرورش برگزار گردید. ‌برنامه‌ای برای بیان و ایجاد مفاهیم مشترک و تلاش برای آینده در راستای شعاری واحد: «کیفیت و عدالت آموزشی، برای ایران، برای مدرسه»
۰۹تیر
دل‌خوشی
روایت مدرسه/شماره هفتم: روایت چند معلم از شهر مهران

دل‌خوشی

هفتمین شماره روایت مدرسه با عنوان دل‌خوشی منتشر شد. روایتی از معلمانی در مهران که در میان تمام سختی‌ها و محرومیت‌ها، دنبال امید می‌گردند و بانی دل‌خوشی دانش‌آموزانی می‌شوند که شاید کسی حتی نگران نبودن‌شان در مدرسه نباشد. قصه دختربچه‌ای که دوباره توانست به مدرسه برگردد و روی نیمکت کلاسش بنشیند، فقط یکی از دل‌خوشی‌های این معلمان است.

مدرسه رستا

مدرسه‌کُشی و اسرائیلیسم
یادداشت|

مدرسه‌کُشی و اسرائیلیسم

در میانه‌ی فاجعه‌ی غزه و سکوت سنگین جامعه علمی جهان، «هنری ژیرو» با مفهوم تکان‌دهنده‌ی «مدرسه‌کُشی» پرده از ابعاد تازه‌ای از جنایات اسرائیل برمی‌دارد؛ جنایتی که تنها به کشتار انسان‌ها محدود نمی‌شود، بلکه با تخریب نظام‌مند مدارس، دانشگاه‌ها، مراکز فرهنگی و حافظه‌ی جمعی فلسطینیان، آینده‌ی یک ملت را هدف گرفته است؛ آینده‌ای که قرار است به دست فراموشی سپرده شود.

رستا در استانها

تهران

۲۸اردیبهشت
برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است

برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است

محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌ها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچ‌یک از حوزه‌های امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.

۲۸اردیبهشت
دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند

دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند

هم‌زمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانش‌آموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بسته‌های آموزشی تأکید کرد.

۲۷اردیبهشت
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:

دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است

رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.