







در حالی که افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با مخالفت کارشناسان، نهادهای پژوهشی، اعضای هیأت علمی، فعالان تعلیموتربیت و تشکلهای دانشجویی روبهرو شده است، گزارشها از اعمال فشار برخی نمایندگان مجلس برای ابلاغ این مصوبه و تغییر مسیر تصمیمگیری حکایت دارد.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای فاز دوم برنامه «جبران و تثبیت یادگیری» از بهمن ۱۴۰۰ تا پایان اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ خبر داد و گفت: دانشآموزان پایههای اول، دوم و سوم که آموزش سال گذشته را در فضای مجازی شروع کرده بودند دچار ضعف جدی در مهارتهای پایه سواد به ویژه مهارت پایهای نوشتن هستند.
وزیر آموزش و پرورش از حذف شرط تزریق واکسن و ارایه آزمایش منفی کرونا برای کلاسهای حضوری دانش آموزان خبر داد.
نوجوانانی که به مدرسه خصوصی میروند و والدین آنها از تحصیلات و درآمد بالاتری برخوردارند، به نظر می رسد وضعیت پوسیدگیهای دندانی به طور قابل توجهی بدتر است و این با در نظر گرفتن ارتباط نزدیک بین نوع رژیم غذایی و وضعیت اجتماعی-اقتصادی، موضوعی منطقی است.
در روزهای اخیر انتصابات در وزارت آموزش و پرورش سرعت بیشتری به خود گرفته است. ششم دیماه رئیس مرکز اطلاعرسانی آموزش و پرورش و مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران منصوب شدند. احمد محمودزاده هم به عنوان سرپرست سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکتهای مردمی منصوب شد و این در حالیست که شهریار فولادوند مدیر پیشین این سازمان، به تازگی بازنشسته شده است.
ناصر سلیمانزاده، رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: تدوین آییننامه رتبهبندی معلمان را آغاز کردهایم، ولی فعلا و تا زمانی که شورای نگهبان آن را تصویب نکند نمیتوانیم درباره جزئیات آن سخن بگوییم.
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق اعلام ستاد مبارزه با مواد مخدر برای اولین بار شیوع مصرف مواد در بین دانشآموزان متوقف شد و موفقیت ارزشمندی است که حاصل تلاش همه همکاران است.
سلیمانزاده، رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری آموزش و پرورش گفت: از خردادماه امسال آماده برگزاری آزمون هستیم. توزیع سهمیه انجام شده و فقط منتظریم که سازمان اداری و استخدامی مجوز برگزاری آزمون را به سازمان سنجش بدهد که به محض صدور مجوز، ثبتنام آغاز و آزمون برگزار میشود.
آمار منتشرشده از سوی سازمان سنجش درباره نتایج کنکور در سالهای اخیر نشان میدهد، عملکرد داوطلبان در زبان فارسی نهتنها بهبودی نداشته بلکه تعداد افراد دارای عملکرد صفر یا منفی در این درس افزایش یافته است.