- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 3 - محرم - 1448
- برابر با : Thursday - 18 June - 2026
اخبار ویژه
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
نسخه ترمیمی سند تحول همچنان گرفتار کلیگویی است/ آموزش و پرورش نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها و برنامههاست
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
خسروپناه: عدم حضور وزیر آموزشوپرورش مانع بررسی مصوبه کنکور شد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاستگذاری و تصمیمگیری
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
اخبار بایگانی - صفحه 128 از 169 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
در حالی که اجرای ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با عنوان «یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی» وارد مرحله استقرار شده است، پیگیریهای دانشجومعلمان و معلمان، انتشار دو گزارش کارشناسی و مکاتبات رسمی میان دفتر رئیسجمهور، وزارت آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی، بار دیگر پرسشهایی را درباره سرنوشت این طرح و نحوه رفع چالشهای مطرحشده پیرامون آن در کانون توجه قرار داده است.
آغاز غربالگری اسکلتی و حرکتی دانشآموزان در سال ۱۴۰۱
صادق ستاری فرد، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: باید بتوانیم درکنار تحقق همه اهداف ساحتهای ششگانه تعلیم و تربیت، سه موضوع مهم و اساسی مهارتهای شغلی، مهارتهای زندگی و مهارتهای جسمی و حرکتی را هم در دانش آموزان ارتقا دهیم. لذا ایجاد و طراحی فضاهای ورزشی درون مدرسه یکی از اولویتهای اصلی است و در سال آینده ۱۳۵۷ فضای ورزشی درون مدرسهای ایجاد خواهیم کرد. همچنین طرح غربالگری اسکلتی و حرکتی دانش آموزان سراسرکشور، سال آینده با همکاری ستاد اجرایی فرمان حضرت امام خمینی(ره) اجرایی خواهد شد.
آخرین اخبار از ابهامات و ایرادات رتبهبندی معلمان
حسین حقوردی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: «مجلس از مصوبات خود در رتبه بندی فرهنگیان کوتاه نیامده و موضع مجلس همان موضع اولیه است. ایراداتی را شورای نگهبان به رتبهبندی فرهنگیان گرفته بود و این ایرادات هم به حق بود. در مجلس و کمیسیون آموزش با حضور نمایندگان شورای نگهبان، این ایرادات را برطرف کردیم؛ یکی از این ایرادات مربوط به ایراد اصل ۷۵ قانون اساسی یعنی بار مالی رتبهبندی فرهنگیان بود.»
۳ تغییر اساسی کنکور ۱۴۰۱/کنکور از سال ۱۴۰۲ کاملا الکترونیکی میشود
دکتر پورعباس، رییس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: کنکور از سال ۱۴۰۲ به صورت تمام الکترونیکی برگزار میشود، از این زمان دیگر هیچ کاغذی بین داوطلب و سازمان سنجش تبادل نمیشود یعنی برای هر داوطلب یک مانیتور و یک صفحه هوشمند طراحی میشود که آزمون خود را برگزار کند. کنکور ۱۴۰۱ نیز سه تغییر اساسی شامل «کاهش تعداد سوالات»، «کاهش زمان پاسخگویی» و «افزایش دفترچه سوال» خواهد داشت.
همراه با نیمکتشان آواره خیابان شدند
دانشآموز در مدرسه امنیت میخواهد تا اعتماد کند. بچههای آفتاب. پرتوهای نوری که باید با عزت و احترام تغییر مکان میدادند و برای مدرسه تازهشان جشن میگرفتند. به ناپسندترین شکل ممکن از مدرسه قدیمی و کهنه خود بیرون شدند. شأن و حرمتی که شکسته شد گران باز میگردد.
جزئیات تغییرات کنکور ۱۴۰۱
عبدالرسول پورعباس رییس سازمان سنجش آموزش کشور خبر داد: تغییرات سهمیهها هنوز در مرحله بررسی است و قطعاً به آزمونهای سال ۱۴۰۱ نمیرسد. همه تغییرات آزمونهای ۱۴۰۱ انجام شده و تغییر جدیدی ندارد؛ اما در هر صورت سهمیهها حذف نمیشوند، بلکه ساماندهی میشوند.
آمار خشونت خانگی در آموزش مجازی علیه دانشآموزان
مسعود شکوهی، مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: حدود ۳ درصد از کل میزان تماسهای مربوط به خشونتهای خانگی مربوط به خشونت خانگی والدین نسبت به درس خواندن و آموزش دانش آموزان در زمان آموزش مجازی است. تماسهایی که نیازمند پیگیری برای دریافت و ارائه حمایتهای اجتماعی است، اغلب با محوریت مدارس و کارشناسان مناطق صورت میگیرد.
ارتقای صلاحیت مربیان مهدهای کودک
مجتبی همتیفر، رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: والدین، اولین مربیان تربیتیاند و بناست مهدهای کودک، مکمل تربیت کودک باشند. امکان تحصیلات آکادمیک برای مربیان و علاقهمندان به شغل مربی کودک از دیپلم تا دکترا امکان پذیر است، اما باید به لحاظ کیفی تقویت شود. پودمانهایی باید راهاندازی شوند و توسعه یابند تا به ارتقای مهارتی مربیان کمک کنند. حضور در این دورهها الزامی است و افراد باید گواهینامههای لازم در اساسنامه را داشته باشند.
اثرات پنهان پاندمی کووید-١٩ بر کودکان و نوجوانان
ابوالفضل باقری فرد، عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: تعطیلی مدارس، هم از لحاظ جسمی و حرکتی و هم از لحاظ روحی و روانی صدمات جبرانناپذیری به دانشآموزان وارد میکند. یکی از مهمترین تاثیرات پنهان پاندمی کووید ۱۹، فقر و سوءتغذیه در کودکان و نوجوانان است و بر اساس گزارشات رسمی، در سطح جهان ۱۲۳۰۰ کودک و نوجوان بر اثر ابتلا به کووید-۱۹، جان خود را از دست دادهاند.
