همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند؛ این مطالبه تمامنشدنی است
در صورت احراز تخلف، با عوامل اجبار دانشآموزان دختر به برداشتن چادر در آزمون سمپاد برخورد شود
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
نسخه ترمیمی سند تحول همچنان گرفتار کلیگویی است/ آموزش و پرورش نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها و برنامههاست
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
خسروپناه: عدم حضور وزیر آموزشوپرورش مانع بررسی مصوبه کنکور شد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاستگذاری و تصمیمگیری
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
رضامراد صحرایی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان عنوان کرد: هم اکنون نسبت استاد و دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ۱۰۹ به یک است در حالی که در دانشگاههای عادی این نسبت ۲۰ به یک است که همان نسبت تعیین شده در قانون برنامه ششم توسعه کشور است. برای رسیدن به این نسبت نیازمند کمک سازمانهای متولی از جمله سازمان برنامه و بودجه و سازمان امور استخدامی کشور هستیم.
یوسف نوری، وزیر آموزشوپرورش صبح امروز در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان هرمزگان عنوان کرد: وقت دانشجویان سال چهارم مراکز تربیت معلم را برای جبران کسری نیروی انسانی آزاد میکنیم. برای جبران کمبود نیروی انسانی، بیش از ۸۰ هزار معلم در آموزش و پرورش جذب خواهیم کرد تا کمبودها را حتیالامکان جبران کنیم.
موسسه "یونس امره" ترکیه با برگزاری آزمون در تهران، دانشآموزان ایرانی را برای تحصیل در دبیرستانهای ترکیه بورسیه میکند.
پورعباس، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور بیان کرد: در کنکور سال آینده دروس عمومی نخواهیم داشت و تمامی سؤالات دروس عمومی از کنکور حذف میشوند و بررسی آنها به سوابق تحصیلی دانشآموزان منتقل خواهد شد که این سوابق در طول سالهای ۱۴۰۲ تا ۱۴۰۵ بررسی و اعمال میشود.
محمد نادی، معاون اداری مالی و مدیریت منابع ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش عنوان کرد: با توجه به سامانهای شدن ثبتنام امریه طلاب، همچنین لزوم تسریع در ارائه جواز تلبس از سوی مراکز مدیریت استانها و مقارن شدن ایام ثبتنام با تعطیلات ۱۴ و ۱۵ خرداد، این فراخوان تا ۱۰ روز دیگر تمدید شد.
علیرضا منادی، رئیس کمیسیون آموزش مجلس طی نامهای خطاب به معاون اول رئیس جمهور انتقاد کرد. در بخشی از این نامه آمده است:پیش نویس آییننامه مزبور که قرار است در هیات وزیران مطرح شود، در موارد متعددی با قانون مصوب مجلس مغایر است. طبق ماده (۹) قانون نظام رتبهبندی معلمان، بایستی دو نفر از اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در تهیه آییننامه نظارت مینمودند که متاسفانه فقط در یک جلسهی تهیه پیشنویس در دولت حضور داشتند و جلسات بعدی بدون حضور ایشان برگزار شده است.
کتابهای درسی سال تحصیلی ۱۴۰۲ـ۱۴۰۱، ثبت سفارش فردی و گروهی کتابهای آمادگی تکمیلی برای پیش دبستانی استثنایی، پایه دوم تا ششم دوره ابتدایی (عادی و استثنایی)، پایه هشتم و نهم دوره اول متوسطه (عادی و استثنایی)، پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه شاخههای نظری و فنیوحرفه ای و کاردانش (عادی و استثنایی) از ۲۸ فروردین ۱۴۰۱ آغاز شده و تا ۲۱ خرداد ۱۴۰۱ ادامه دارد.
کیومرث سرمدی واله، نماینده مردم اسدآباد در مجلس شورای اسلامی اظهار کرد:رتبهبندی حق مسلم و معوق معلمان است. دولت قبل ۱۵ هزار میلیارد در لایحه با منابع نامطمئن پیش بینی کرده بود. نظر مجلس ۳۰ هزارمیلیارد بود و بالاخره با سقف ۲۵ هزار میلیارد تومان لایحه به کمیسیون رفت و انشاءالله سازوکاری فراهم خواهد شد که بهبود را هم در معیشت معلم و هم کیفیت تعلیم و تربیت شاهد خواهیم بود.