همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند؛ این مطالبه تمامنشدنی است
در صورت احراز تخلف، با عوامل اجبار دانشآموزان دختر به برداشتن چادر در آزمون سمپاد برخورد شود
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
نسخه ترمیمی سند تحول همچنان گرفتار کلیگویی است/ آموزش و پرورش نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها و برنامههاست
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
خسروپناه: عدم حضور وزیر آموزشوپرورش مانع بررسی مصوبه کنکور شد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاستگذاری و تصمیمگیری
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
رئیس مرکز رسانه شورای عالی انقلاب فرهنگی سخنان اخیر مشاور حسن روحانی درباره سند ۲۰۳۰ را کمرنگ کردن نقش برخی دولتمردان قبل در زمینه اقدامات مرتبط با سند ۲۰۳۰ دانست و تاکیدکرد: طرح شبهات در خصوص این سند افکار عمومی را از اصل ماجرا منحرف نخواهد کرد.
جانشین مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان درباره انتقادات جدی وارد به نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تناقضات آن، گفت: در این نسخه، بندها و بخشهایی، بهویژه در قسمت راهکارها، وجود دارد که با منویات رهبری و سیاستهای نظام در تناقض است.
شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش به همراه رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش امشب با حضور در برنامه پرسشگر شبکه آموزش سیما، گزارشی از مهمترین اقدامات انجام شده حوزههای تخصصی خود به همراه برنامههای سال آینده را به مردم ارائه دادند.
دبیر قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین در نشست خبری گفت: خلاءیی که در این سالها داشتهایم این بود که جای یک ویرایش مدرسهای از سند، خالی بوده است. ویرایش مدرسهای یعنی چه اتفاقی در مدرسه و مدیریت آن باید بیفتد و برنامههای آموزشی چه تغییراتی باید بکند که بگوییم سند اجرا شده است که طی این سالها نسبت به آن کوتاهی جدی شده است.
دانشجومعلمان مرکز شهید شرافت تهران در اقدامی نمادین نسبت به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بعد از گذشت ۱۲ سال، واکنش نشان دادند.
سجاد صدیقی، کارشناس تعلیم و تربیت در یادداشتی ضمن اشاره به نکاتی در باب سند تحول دولت و دعوت دستاندرکاران نگارش این سند به گفتگو زنده و رسمی، گفت: منتظریم به جای یدککشی شعار دولت مردمی، به واقعیت آن عمل کنید!
وزیر آموزش و پرورش گفت: رتبهبندی معلمان اجرا شد و هیچکس نگفت شروعش در راستای سند تحول بنیادین بوده. همه پرسیدند چقدر به حقوقها اضافه شد.
علی پارسانیا، مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی سازی سند تحول بنیادین گفت: اگر خودمان تحول را کلید نزنیم محیط و فضای غیررسمی، تحولی با جهت نامشخص، برما تحمیل خواهند کرد. الگوی اجرای سند تحول در حال طراحی است، مفاد سند تحول، اولویت گذاری و راهکارها و اقدامات تحول آفرین در اولویت اجرایی قرار میگیرند. نیروهای جوان باید مانع شکست سند تحول شوند، لذا هر استان در پایان دولت سیزدهم، باید حداقل ۵ مدیرکل ۴۰ ساله تحویل دولت چهاردهم دهد.