دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش اطلاعیه ای درخصوص مشاهده و دریافت کارنامه نمره کل سابقه تحصیلی صادر کرد.
جمعی از تشکلهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای به رئیسجمهور، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی معلم در تربیت نسل آینده، نسبت به مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش هشدار داده و آن را تصمیمی خلاف مصالح بلندمدت نظام تعلیموتربیت کشور توصیف کردند.
علیرغم ارائه نظرات کارشناسی از سوی معلمان، دانشجومعلمان، کارشناسان و اعضای هیئت علمی، پیشنهاد افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال، امروز در شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی ـ بدون حضور همه اعضا ـ به تصویب رسید. این مصوبه هنوز نهایی نیست و باید پس از دو هفته و اعلام نظر سایر اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و تأیید رئیسجمهور اجرایی شود.
دفاتر فرهنگیان اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان در بیانیهای رسمی، افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان را مغایر با رسالت جوانگرایی این دانشگاه دانستند. در این بیانیه تأکید شده است که معلمان جوان، پرانرژی و باانگیزه میتوانند نقش مؤثرتری در تربیت نسل آینده داشته باشند و هر تصمیمی خلاف این مسیر، ضربه جبرانناپذیری به آینده آموزشوپرورش کشور وارد خواهد کرد.
طرح افزایش سقف سنی پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان موج گستردهای از انتقادات را به همراه داشته است. منتقدان با تأکید بر اینکه تاکنون هیچ گزارش کارشناسی از سوی وزارت آموزشوپرورش، شورای عالی آموزشوپرورش یا کمیسیون آموزش مجلس ارائه نشده، هشدار میدهند که اجرای این طرح کیفیت تربیتمعلم را کاهش داده و آینده آموزش کشور را تحت تأثیر قرار خواهد داد.
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان در دومین روز از سیوهشتمین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور تاکید کرد تحول واقعی در نظام آموزشی کشور زمانی تحقق مییابد که معلم به جایگاه اصلی خود در تصمیمسازی و اجتهاد تربیتی برسد و دانشآموز پیامد این فرآیند باشد.
آیا بالا بردن سن پذیرش در دانشگاه فرهنگیان راهحل کمبود معلم است یا آغازی برای بحران در کیفیت آموزش؟ پاسخ به این پرسش، تعیینکننده آینده یکی از مهمترین نهادهای تربیتی کشور خواهد بود.
رییس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش با تأکید بر اینکه روایت درست فعالیتها و سیاستهای این دستگاه میتواند به سرمایه اجتماعی تبدیل شود، رسانهها را شریک استراتژیک آموزشوپرورش در ترویج عدالت آموزشی و ارتقای فرهنگ عمومی دانست.