- امروز : شنبه - ۱۵ اردیبهشت - ۱۴۰۳
- برابر با : 26 - شوال - 1445
- برابر با : Saturday - 4 May - 2024
اخبار ویژه
امروز پرچمدار و جلودار تحول در کشور، آموزش و پرورش است/ شهید مطهری معلم تراز انقلاب بود
بررسی بودجه آموزش و پرورش در لایحه ۱۴۰۳/ همان چالش همیشگی باطعم بی قانونی!
حمایت کودکان بازمانده از تحصیل در اولویت است
قاب ماندگار/دیدار تیم ملی والیبال دانش‌آموزی ایران با رهبر انقلاب
تشکر از معلم برای توجه دادن افکار عمومی به اهمیت معلم است
تصویب نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی
نگاهی به نقاط ضعف نسخه ترمیمی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
در تلاشیم تنها به میزان استفاده از امکانات دانشگاه از حقوق دانشجومعلمان کسر شود
سید ابراهیم رئیسی
اراده ایران برای قوی شدن، دلیل فتنه‌انگیزی‌ها است
رئیس‌جمهور جمعه و همزمان با روز دانش‌آموز، در جمع دانش‌آموزان شرکت کننده در اولین دوره «اردوهای راهیان پیشرفت» بیان کرد: جمهوری اسلامی پیشرفت‌های بسیاری دارد که عموم مردم و حتی عده زیادی از نخبگان اطلاعات دقیق و کاملی از آن‌ها ندارند. امیدواریم برگزاری اردوهای راهیان پیشرفت، همانند اردوهای راهیان نور برکات زیادی داشته باشد. نخبگان باید با شناخت نظام مسائل کشور، توانمندی‌هایشان را در مسیر رفع آن‌ها به کار گیرند.
با دستور رئیس جمهور؛ واگذاری ساختمان‌های خالی دانشگاه علمی کاربردی به دانشگاه فرهنگیان
مصطفی بابایی، رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت:با دستور آیت‌الله رئیسی مقرر شد تا ساختمان‌های خالی که پیش از این در اختیار دانشگاه جامع علمی کاربردی بوده در اسرع وقت به دانشگاه فرهنگیان واگذار شود.
نخبگان موثر؛ نگهداشت نخبگان ماموریت مرکز بررسی‌های استراتژیک است
محمدصادق خیاطیان، رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری عنوان کرد: یکی از ماموریت‌هایی که رئیس جمهور به ما داده، بحث حفظ و نگهداشت نخبگان و مهاجرت معکوس است؛ مهاجرت از آن دست مقوله‌هایی است که باید با نگاهی علمی آن را تحلیل کرد.
مدارس کشور «تبعیض» را باز تولید می‌کنند
محسن خاکی پژوهشگر اقتصاد آموزش و پرورش در نشست هم اندیشی فعالان تعلیم و تربیت با رئیس جمهور گفت: اکثر دانش آموزانی که در مدارس پولی و غیردولتی درس می‌خوانند از دهک‌های بالا جامعه هستند و همین دانش آموزان جذب بخش‌های دولتی با سطح دریافتی بالا می‌شوند.
ایران قوی بدون تعلیم و تربیت قوی قابل تصور نیست
رئیس جمهور با تأکید بر اینکه ایران قوی بدون تعلیم و تربیت اصولی و ارتقای جایگاه آموزش و پرورش قابل تصور نیست، اظهار داشت: آنچه در حوزه آموزش و پرورش هزینه می‌شود، سرمایه‌گذاری برای تضمین توسعه و پیشرفت آینده کشور است.
مطالبه معلمان توزیع عادلانه و نظام هماهنگ پرداخت است
نظام رتبه بندی معلمان که با هدف ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و سنجش صلاحیت حرفه ای معلمان جز راهکار های ارتقای نیروی انسانی در سند تحول بود ، به سبب عدم صداقت دولت و مجلس گذشته به مسأله معیشت معلمان گره خورد.این موضوع ضمن ایجاد انتظارات به حقی ، موجب شد حتی با وجود رویکرد صادقانه و مثبت دولت شما ، معلمان وعده های سیاست‌گذاران را به راحتی قبول نکنند. از طرفی صدا و سیما و دستگاه های تبلیغی نیز با بی تدبیری منزلت معلمان را نشانه رفته و آنان را در مقابل دیگر اقشار قرار می دهند. در صورتی که مطالبه جامعه معلمان ، نه رقابت در پرداخت بلکه توزیع عادلانه و نظام هماهنگ پرداخت است که جز رویکرد های دولت شما نیز هست.
اجازه ندهید دانشگاه فرهنگیان بیش از این به قهقرا برود
نمیتوان انتظار داشت شورای عالی آموزش و پرورش بعنوان نهاد سیاستگذار در این عرصه، همچنان با همان مختصات قبلی ادامه حیات بدهد. نمی‌شود افرادی که خودشان مسببان اصلی اوضاع فعلی آموزش و پرورش هستند، افرادی که اراده و اندیشه آن‌ها آموزش و پرورش را به این روز انداحته است همچنان تصمیم‌گیران این حوزه باشند. آقای حداد عادل و همسرشان، آقای فانی، آقای مهرمحمدی، آقای نویدادهم که سال‌هاست بر سر نظام تعلیم و تربیت این کشور ایستاده اند باید تغییر کند. بنظر می‌رسد شورای عالی آموزش و پرورش نیاز به یک خانه تکانی اساسی مبتنی بر رویکرد انقلابی دارد.
سیاست‌گذاران فعلی آموزش‌وپرورش همان مسببان وضع موجود و از موانع تحول بنیادین‌اند
محمد رمضانی معاونت گفتمان‌سازی و مطالبه‌گری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان و نماینده بسیج دانشجویی در دیدار حجت‌الاسلام و المسلمین رئیسی با دانشجویان اظهار کرد: گله کنیم از حضور همیشگی بانیان وضع موجود! سیاست‌گذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش همچنان همان مسببان وضع موجودی هستند که قریب به سه دهه خود از موانع تحول بنیادین آموزش و پرورش بوده‌اند. به نظر می‌رسد رویکرد تحولی دولت در کلام، با عمل و نظر سیاست‌گذاران این حوزه در تناقض جدی است و این مسئله نیز بایستی برطرف شود تا ان‌شاءالله امید به تحول بنیادین در عرصه آموزش و پرورش بیش از پیش نمایان گردد.
