- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 26 - ربيع أول - 1447
- برابر با : Thursday - 18 September - 2025
اخبار ویژه
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی استقلال استانی است یا انحراف از مأموریت تربیت معلم؟
تصمیم‌سازی با کمپین و تجمع/آموزش‌وپرورش گرفتار در دام گروه‌های فشار
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
برای آموزش موثر باید از فضاهای آموزشی، ورزشی و فرهنگی به صورت هم‌افزا بهره گرفت
آقای رئیس‌جمهور، وقت عمل به وعده‌هاست/ اعتماد و تصمیم بر مبنای نظرات کارشناسان آموزش‌وپرورش
«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!
سقف سنی ۳۰ سال برای ورود به دانشگاه فرهنگیان مناسب استخدام دولتی نیست
گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس درباره افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان زیر ذره‌بین
کمبود معلم
کمبود معلم از طریق نیروهای حق‌التدریس و بازنشسته جبران می‌شود
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: پیش‌بینی می‌شود کمبود معلم از طریق نیروهای حق‌التدریس و نیروهای بازنشسته جبران شود.
وزیر پیشین آموزش و پرورش: کلاس بی‌معلم ناشی از توزیع نامناسب و عدم تدبیر به‌موقع است
محسن حاجی‌میرزایی، وزیر پیشین آموزش و پرورش در میز گفت‌وگوی رستا گفت: اصولاً مسئله‌ی کلاس بی‌معلم به استخدام مربوط نمی‌شود. استخدام، تعداد کلی نیرو را تأمین می‌کند. کلاس بی‌معلم، ناشی از توزیع نامناسب و عدم تدبیر به موقع است؛ نسبت به این که بدانید کجا کمبود دارید و راه‌هایی که برای تأمین نیرو دارید، چیست و از قبل این‌ها را تمهید کنید.
جذب پایین دانشگاه فرهنگیان، علت کمبود معلم است/راهکارهای موقتی جبران کمبود معلم چیست؟
کمبود معلم تایید می‌شود ولی خالی بودن کلاس‌ها تایید نمی‌شود. علت کمبود معلم، جذب پایین دانشگاه فرهنگیان بوده است. عدد قطعی کمبود معلم اگر حالت ایده آل را در نظر بگیریم، حدود ۲۰۰ هزار نفر است که حدود ۳۴ هزار نفر توسط اضافه تدریس بازنشسته و ۸۵ هزار نفر اضافه تدریس شاغلان و تعدادی از طریق ادامه خدمت بازنشسته‌ها تامین می‌شود و حداقل نیاز از ماده ۲۸ تامین می‌شود. ترجیح این است که از دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی نیرو را تامین کنیم.
ایستاده در بحرانِ کمبود معلم/ ورودی‌های ۹۸، چگونه از وقوع یک فاجعه جلوگیری کردند؟
کمبود بیش از ۲۰۰ هزار معلم، مسئله کمبود معلم را به یکی از چالش‌های بزرگ آموزش و پرورش در سه دهه‌ی اخیر تبدیل کرده است.
نمک ماده ۲۸، مرهم زخم کمبود معلم
آموزش و پرورش به زخم کمبود معلم دچار است و بی‌تدبیری مدیران آموزش و پرورش، سوءبرنامه‌ریزی و عملکرد ضعیف و نامناسب منجر به تعمیق این زخم و آسیب بیشتر آن شده است. در چنین شرایطی نیز چاره‌ای جز مسکن‌هایی چون ماده ۲۸ برای کاستن از درد این زخم نیست.
دانش آموخته‌های سایر دانشگاه‌ها در آموزش و پرورش استخدام می‌شوند
معاون حقوقی و پارلمانی وزارت آموزش و پرورش گفت: در حال اخذ مجوز برگزاری آزمون از سازمان امور اداری و استخدامی هستیم و تعداد ۳۴ هزار و ۸۰۰ نفر از دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها پذیرفته خواهند شد که از مهر ۱۴۰۱ وارد کلاس‌های درس می‌شوند.
سهمیه «استخدامی» آموزش‌وپرورش اعلام شد
سلیمانزاده، رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری آموزش و پرورش گفت: از خردادماه امسال آماده برگزاری آزمون هستیم. توزیع سهمیه انجام شده و فقط منتظریم که سازمان اداری و استخدامی مجوز برگزاری آزمون را به سازمان سنجش بدهد که به محض صدور مجوز، ثبت‌نام آغاز و آزمون برگزار می‌شود.
اجازه یکساله دولت برای همکاری با نیروهای نهضتی مردودی
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اجازه یک ساله دولت برای استفاده از ۲۶۰۰ نیروی نهضت سوادآموزی که نمره لازم را در آزمون داخلی آموزش و پرورش کسب نکرده بودند خبر داد.
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
