- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 8 - ربيع أول - 1447
- برابر با : Sunday - 31 August - 2025
اخبار ویژه
هرگونه سهل‌انگاری در سیاست‌گذاری دانشگاه فرهنگیان، از جمله افزایش سن پذیرش، خسارت‌های جبران‌ناپذیر به‌دنبال دارد
دوره تخصصی سرمایه با محوریت تحول منابع انسانی آموزش‌وپرورش برگزار شد
توسعه و تبیین فرهنگ نماز یکی از مهم‌ترین برنامه‌های وزارت آموزش‌وپرورش است
اصرار بر افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان؛ دهن‌کجی به نظرات کارشناسی تعلیم‌وتربیت است
بحران مرجعیت در آموزش‌وپرورش و ضرورت حضور الهیات سیاسی در تعلیم‌وتربیت
مخالفت دفاتر فرهنگیان اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان با افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان
موج اعتراض معلمان، دانشجومعلمان و کارشناسان به طرح افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان
تکذیب آمارهای مطرح‌شده درباره‌ی نرخ درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست در سطح درصد بیان می‌شود
هرگونه سهل‌انگاری در سیاست‌گذاری دانشگاه فرهنگیان، از جمله افزایش سن پذیرش، خسارت‌های جبران‌ناپذیر به‌دنبال دارد
جمعی از تشکل‌های دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای به رئیس‌جمهور، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی معلم در تربیت نسل آینده، نسبت به مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش هشدار داده و آن را تصمیمی خلاف مصالح بلندمدت نظام تعلیم‌وتربیت کشور توصیف کردند.
دوره تخصصی سرمایه با محوریت تحول منابع انسانی آموزش‌وپرورش برگزار شد
دوره تخصصی سرمایه با حضور جمعی از معلمان، کارشناسان و مسئولان توسط قرارگاه منابع انسانی مرکز بسیج وزارت آموزش‌وپرورش برگزار شد. این دوره با هدف بررسی چالش‌ها و راهکارهای تحول در نظام منابع انسانی آموزش‌وپرورش، میزبان سخنرانی اساتید و مدیران حوزه تعلیم و تربیت بود.
توسعه و تبیین فرهنگ نماز یکی از مهم‌ترین برنامه‌های وزارت آموزش‌وپرورش است
وزیر آموزش‌وپرورش در ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانش‌آموزی بر توسعه و تبیین فرهنگ نماز به عنوان یکی از مهم‌ترین برنامه‌های وزارت آموزش‌وپرورش تأکید کرد.
اصرار بر افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان؛ دهن‌کجی به نظرات کارشناسی تعلیم‌وتربیت است
علی‌رغم ارائه نظرات کارشناسی از سوی معلمان، دانشجومعلمان، کارشناسان و اعضای هیئت علمی، پیشنهاد افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال، امروز در شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی ـ بدون حضور همه اعضا ـ به تصویب رسید. این مصوبه هنوز نهایی نیست و باید پس از دو هفته و اعلام نظر سایر اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و تأیید رئیس‌جمهور اجرایی شود.
بحران مرجعیت در آموزش‌وپرورش و ضرورت حضور الهیات سیاسی در تعلیم‌وتربیت
جمیله علم الهدی، استاد دانشگاه و پژوهشگر تعلیم‌وتربیت در جمع دانشجومعلمان به تشریح بحران مرجعیت در آموزش‌وپرورش و ضرورت حضور الهیات سیاسی در تعلیم‌وتربیت پرداخت. وی با تأکید بر نقش معلم به عنوان حلقه میانی، چالش‌های موجود در ساختارهای بروکراتیک، نفوذ ایدئولوژی‌های رقیب و اهمیت تمرکز ظرفیت‌ها و انرژی‌ها برای حفظ مرجعیت فرهنگی و تربیتی را برجسته کرد.
مخالفت دفاتر فرهنگیان اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان با افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان
دفاتر فرهنگیان اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان در بیانیه‌ای رسمی، افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان را مغایر با رسالت جوان‌گرایی این دانشگاه دانستند. در این بیانیه تأکید شده است که معلمان جوان، پرانرژی و باانگیزه می‌توانند نقش مؤثرتری در تربیت نسل آینده داشته باشند و هر تصمیمی خلاف این مسیر، ضربه جبران‌ناپذیری به آینده آموزش‌وپرورش کشور وارد خواهد کرد.
هرگونه سهل‌انگاری در سیاست‌گذاری دانشگاه فرهنگیان، از جمله افزایش سن پذیرش، خسارت‌های جبران‌ناپذیر به‌دنبال دارد
ادامه نوشته
آخرین مطالب
۱۵مرداد
گزارش تحلیلی
بررسی پیش‌نویس نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
پیش‌نویس نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در گزارشی کارشناسی با رویکردی تحلیلی و انتقادی مورد بررسی قرار گرفته است. این گزارش ضمن مرور نواقص و چالش‌های این نسخه، بر لزوم بازتعریف سند در چارچوب گفتمان انقلاب اسلامی و تقویت جایگاه دانشگاه فرهنگیان در نظام تربیت معلم تأکید دارد.
۱۳مرداد
سخنگوی آموزش و پرورش:
سال تحصیلی جدید با پیام مقاومت/ آموزش‌وپرورش از دفاع مقتدرانه کشورمان روایت می‌کند
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی رستا، با اشاره به تجاوز اخیر رژیم صهیونیستی به ایران و شهادت جمعی از معلمان و دانش‌آموزان، از برنامه‌های این وزارتخانه برای آغاز سال تحصیلی جدید خبر داد. وی تأکید کرد که این تجاوز با دفاعی مقتدرانه و عزتمندانه از ایران عزیز پاسخ داده شد و اکنون باید این رخداد مهم، در نظام تعلیم و تربیت و برنامه‌های درسی بازتاب یابد.
۱۳مرداد
ثبت‌نام بیش از یک میلیون و ۱۰۰ هزار دانش‌آموز پایه اولی
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش از ثبت‌نام بیش از یک میلیون و ۱۰۰ هزار دانش‌آموز در پایه اول ابتدایی خبر داد. به گفته فرهادی، اگرچه کاهش جمعیت دانش‌آموزی فعلاً ملایم است، اما بر اساس آمار ثبت احوال، از سال‌های آینده این روند شتاب خواهد گرفت و باید از هم‌اکنون برای آن برنامه‌ریزی کرد.
۱۳مرداد
افزایش تراز نیروی انسانی در آموزش و پرورش/تمرکز بر تربیت معلم از مسیر دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اعلام افزایش تراز نیروی انسانی در مهر ۱۴۰۴ نسبت به سال گذشته، از برنامه‌ریزی دقیق این وزارتخانه برای تأمین معلمان خبر داد و گفت: رویکرد ما جذب هدفمند و کیفی نیرو از مسیر دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی است؛ نه استخدام انبوه و بی‌ضابطه. به گفته فرهادی، آموزش و پرورش با استفاده از ظرفیت معلمان بازنشسته، حق‌التدریس‌ها و فارغ‌التحصیلان جدید، مهر پیش رو را بدون کمبود معلم آغاز خواهد کرد.
۱۲مرداد
نخستین دوره مطالعاتی نظام اندیشه‌ای شهید مطهری با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد
بسط اندیشه‌های شهید مطهری، نیاز ضروری امروز تعلیم و تربیت است
نخستین دوره مطالعاتی آشنایی با نظام اندیشه‌ای شهید مطهری به همت سازمان بسیج فرهنگیان کشور و با هدف ترویج اندیشه‌های اصیل اسلامی در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد. وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با تأکید بر نقش بی‌بدیل معلمان در هدایت فکری نسل جدید، بر ضرورت عمومی‌سازی و تعمیق نظام اندیشه‌ای شهید مطهری در میان فرهنگیان تأکید کرد.
۱۱مرداد
نقش‌آفرینی معلم خبرنگار در منازعه روایت و معنا
مدیرمسئول پایگاه خبری تحلیلی رستا با تأکید بر جایگاه معلم در عرصه روایت تصریح کرد: معلمی امروز صرفاً به معنای تدریس نیست، بلکه ناظر به نقشی عمیق‌تر در ساخت اجتماعی معنا و شکل‌دهی به افق‌های فرهنگی جامعه است. رستا در پی آن است که شبکه‌ای از معلمان و دانشجومعلمان دغدغه‌مند، تحلیل‌گر، اهل قلم و اهل کنش را شکل دهد. کسانی که بتوانند از دل مدرسه، روایتی واقع‌بینانه، دقیق و مسئولانه از آموزش و پرورش ارائه دهند و با بهره‌گیری از بستر رسانه در جهت تبیین و حل مسائل این حوزه نیز نقش‌آفرین باشند.
۱۰مرداد
روایت به مثابه ساخت آینده؛ ضرورت بازتعریف روایتگری در منظومه انقلاب اسلامی
در افتتاحیه بخش مجازی پنجمین دوره معلم خبرنگار، سجاد صدیقی با تأکید بر اینکه روایت تنها انتقال خبر نیست، بلکه فرآیندی فعال برای ساخت آینده است، گفت: معلم خبرنگار نمی‌تواند در چارچوب‌ها و قواعد جریان رقیب بازی کند؛ بلکه باید بر اساس منظومه معرفتی انقلاب اسلامی، روایتگری مؤمنانه و متعهدانه داشته باشد.
۰۹مرداد
حفاظت شده: برنامه زمان‌بندی و سرفصل‌های بخش مجازی پنجمین دوره معلم خبرنگار
شرکت‌کنندگان بخش مجازی پنجمین دوره معلم خبرنگار می‌توانند با استفاده از رمز عبور دریافتی از مدرسه رستا، مطابق برنامه زمان‌بندی اعلام شده، سرفصل‌ها و ارائه‌های این دوره را مشاهده کنند.
هرگونه سهل‌انگاری در سیاست‌گذاری دانشگاه فرهنگیان، از جمله افزایش سن پذیرش، خسارت‌های جبران‌ناپذیر به‌دنبال دارد
جمعی از تشکل‌های دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای به رئیس‌جمهور، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی معلم در تربیت نسل آینده، نسبت به مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش هشدار داده و آن را تصمیمی خلاف مصالح بلندمدت نظام تعلیم‌وتربیت کشور توصیف کردند.
دوره تخصصی سرمایه با محوریت تحول منابع انسانی آموزش‌وپرورش برگزار شد
دوره تخصصی سرمایه با حضور جمعی از معلمان، کارشناسان و مسئولان توسط قرارگاه منابع انسانی مرکز بسیج وزارت آموزش‌وپرورش برگزار شد. این دوره با هدف بررسی چالش‌ها و راهکارهای تحول در نظام منابع انسانی آموزش‌وپرورش، میزبان سخنرانی اساتید و مدیران حوزه تعلیم و تربیت بود.
وزیر آموزش و پرورش در ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانش‌آموزی:
توسعه و تبیین فرهنگ نماز یکی از مهم‌ترین برنامه‌های وزارت آموزش‌وپرورش است
وزیر آموزش‌وپرورش در ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانش‌آموزی بر توسعه و تبیین فرهنگ نماز به عنوان یکی از مهم‌ترین برنامه‌های وزارت آموزش‌وپرورش تأکید کرد.
گزارش|
اصرار بر افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان؛ دهن‌کجی به نظرات کارشناسی تعلیم‌وتربیت است
علی‌رغم ارائه نظرات کارشناسی از سوی معلمان، دانشجومعلمان، کارشناسان و اعضای هیئت علمی، پیشنهاد افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال، امروز در شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی ـ بدون حضور همه اعضا ـ به تصویب رسید. این مصوبه هنوز نهایی نیست و باید پس از دو هفته و اعلام نظر سایر اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و تأیید رئیس‌جمهور اجرایی شود.
اقتصاد آموزش و پرورش
۰۵مرداد
برگزاری سلسله نشست‌های تخصصی «عدالت در سایه بودجه»/بازخوانی نظام مالی آموزش‌وپرورش با حضور کارشناسان و فعالان حوزه تعلیم و تربیت
سرویس اقتصاد آموزش و پرورش پایگاه خبری تحلیلی رستا، سلسله نشست‌های تخصصی «عدالت در سایه بودجه» را با محوریت بازخوانی نظام مالی آموزش‌وپرورش برگزار می‌کند؛ نشست‌هایی که با حضور کارشناسان و فعالان این حوزه، به تحلیل چالش‌های بودجه‌ریزی در نظام آموزشی کشور خواهد پرداخت.۱۰اردیبهشت
خطا پاسخ می‌گیرد، اما تعمیم آن به کل نظام آموزشی بی‌انصافی است
علی فرهادی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش، با تأکید بر اینکه با هرگونه خطا در نظام تعلیم و تربیت برخورد خواهد شد، از رسانه‌ها خواست در روایت مسائل آموزشی، دقت و انصاف را رعایت کنند و از تعمیم خطاهای فردی به کل ساختار آموزش‌وپرورش پرهیز کنند تا آرامش روانی فضای مدرسه و انگیزه معلمان آسیب نبیند.تربیت معلم
۰۷شهریور
هرگونه سهل‌انگاری در سیاست‌گذاری دانشگاه فرهنگیان، از جمله افزایش سن پذیرش، خسارت‌های جبران‌ناپذیر به‌دنبال دارد
جمعی از تشکل‌های دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای به رئیس‌جمهور، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی معلم در تربیت نسل آینده، نسبت به مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش هشدار داده و آن را تصمیمی خلاف مصالح بلندمدت نظام تعلیم‌وتربیت کشور توصیف کردند.۰۴شهریور
گزارش|
اصرار بر افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان؛ دهن‌کجی به نظرات کارشناسی تعلیم‌وتربیت است
علی‌رغم ارائه نظرات کارشناسی از سوی معلمان، دانشجومعلمان، کارشناسان و اعضای هیئت علمی، پیشنهاد افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال، امروز در شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی ـ بدون حضور همه اعضا ـ به تصویب رسید. این مصوبه هنوز نهایی نیست و باید پس از دو هفته و اعلام نظر سایر اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و تأیید رئیس‌جمهور اجرایی شود.معلمان
۱۲مرداد
نخستین دوره مطالعاتی نظام اندیشه‌ای شهید مطهری با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد
بسط اندیشه‌های شهید مطهری، نیاز ضروری امروز تعلیم و تربیت است
نخستین دوره مطالعاتی آشنایی با نظام اندیشه‌ای شهید مطهری به همت سازمان بسیج فرهنگیان کشور و با هدف ترویج اندیشه‌های اصیل اسلامی در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد. وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با تأکید بر نقش بی‌بدیل معلمان در هدایت فکری نسل جدید، بر ضرورت عمومی‌سازی و تعمیق نظام اندیشه‌ای شهید مطهری در میان فرهنگیان تأکید کرد.۰۳مرداد
آغاز دوره تخصصی نظام توحیدی در مشهد/ تمرکز بر تحول فکری و نقش‌آفرینی معلمان در حل مسائل آموزش‌وپرورش
چهارمین دورهٔ آموزشی-تربیتی «نظام توحیدی» بسیج فرهنگیان، دوم مردادماه با حضور جمعی از معلمان دغدغه‌مند در مشهدمقدس آغاز شد. دوره‌ای که با هدف تعمیق نگرش فلسفی معلمان، تربیت نیروهای تحول‌آفرین و تقویت نقش آنان در تحول نظام تعلیم‌وتربیت طراحی شده است.مدارس
۳۱مرداد
تکذیب آمارهای مطرح‌شده درباره‌ی نرخ درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست در سطح درصد بیان می‌شود
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی رستا، ضمن تکذیب آمارهای منتشرشده درباره‌ی میزان درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی گفت: بعضا به دلیل کم‌اطلاعی یا اشتباه لسانی، اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست، در سطح درصد بیان می‌شود. آمارهای مطرح‌شده در این زمینه به طور قطع اشتباه است و با آمار رسمی وزارتخانه اختلاف فاحشی دارد.۳۰مرداد
آمارسازی و مدرسه‌هراسی با چاشنی بی‌اعتبار کردن نظام آموزشی
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس در اظهاراتی جنجالی پیرامون نرخ روابط غیراخلاقی، اعتیاد و بازماندگی از تحصیل دانش‌آموزان ایرانی، بدون اشاره به هیچ سند رسمی و مشخصی، نگرانی‌هایی عمیق را متوجه خانواده‌ها و دلسوزان تعلیم و تربیت ساخته است. سخنانی که به فرض نادرستی آنان، باید عواقبی جدی را برای گوینده‌ی آن در پیش داشته‌باشد.روایت مدرسه
۳۰مرداد
روایت خبرنگار رستا از سی‌وهشتمین اجلاس روسای آموزش‌وپرورش
برای ایران، برای مدرسه
اجلاس رؤسای آموزش‌وپرورش، 27 و 28 مردادماه همزمان در اردوگاه شهید باهنر تهران و مراکز استانها با حضور مسعود پزشکیان، رئیس دولت چهاردهم، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش و تعدادی از مدیران ارشد کشوری و ستادی آموزش‌وپرورش برگزار گردید. برنامه‌ای برای بیان و ایجاد مفاهیم مشترک و تلاش برای آینده در راستای شعاری واحد: «کیفیت و عدالت آموزشی، برای ایران، برای مدرسه»۰۹تیر
روایت مدرسه/شماره هفتم: روایت چند معلم از شهر مهران
دل‌خوشی
هفتمین شماره روایت مدرسه با عنوان دل‌خوشی منتشر شد. روایتی از معلمانی در مهران که در میان تمام سختی‌ها و محرومیت‌ها، دنبال امید می‌گردند و بانی دل‌خوشی دانش‌آموزانی می‌شوند که شاید کسی حتی نگران نبودن‌شان در مدرسه نباشد. قصه دختربچه‌ای که دوباره توانست به مدرسه برگردد و روی نیمکت کلاسش بنشیند، فقط یکی از دل‌خوشی‌های این معلمان است.
اصرار بر افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان؛ دهن‌کجی به نظرات کارشناسی تعلیم‌وتربیت است
۰۴ شهریور ۱۴۰۴ - ۲۲:۳۴
موج اعتراض معلمان، دانشجومعلمان و کارشناسان به طرح افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان
۰۱ شهریور ۱۴۰۴ - ۲۱:۲۰
مدرسه رستا
هرگونه سهل‌انگاری در سیاست‌گذاری دانشگاه فرهنگیان، از جمله افزایش سن پذیرش، خسارت‌های جبران‌ناپذیر به‌دنبال دارد
جمعی از تشکل‌های دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای به رئیس‌جمهور، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی معلم در تربیت نسل آینده، نسبت به مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش هشدار داده و آن را تصمیمی خلاف مصالح بلندمدت نظام تعلیم‌وتربیت کشور توصیف کردند.
گالری عکس
رستا در استانها
۲۸اردیبهشت
برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌ها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچ‌یک از حوزه‌های امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
۲۸اردیبهشت
دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند
همزمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانش‌آموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بسته‌های آموزشی تأکید کرد.
۲۷اردیبهشت
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.