







رئیس دانشگاه فرهنگیان گفت: با واکسینه شدن ۹۰ درصد استادان، کارکنان و دانشجو معلمان در برابر ویروس کرونا به تدریج آموزش حضوری در دانشگاههای فرهنگیان سراسر کشور آغاز و از آموزشهای مجازی نیز به عنوان تلفیقی از آموزشها استفاده خواهیم برد.
سرپرست وزارت آموزش و پرورش از آغاز فرایند بازگشایی مدارس از اول آبان خبر داد.
مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به بهروز رسانی نسخه وب اپلیکیشن شاد گفت: امکانات بیشتری به نسخه وب افزوده شده است.
نائب رئیس (دوم) کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی: عدم اجرای رتبهبندی پس از گذشت 10 سال ترک فعل دولتها بوده و مغفول مانده است.
مشاور معاون وزیر آموزش و پرورش از اضافه شدن مسئولیت آموزش کودکان زیر شش سال در دو گروه سه ساله به مأموریت و رسالت آموزش و پرورش خبر داد.
تجمع معلمان قمی در محوطه اداره آموزش و پرورش قم با موضوع مطالبه معیشتی و اصلاح طرح رتبهبندی معلمان و با حضور حجت الاسلام ذوالنور نماینده مردم قم در مجلس شورای اسلامی و همچنین مدیرکل آموزش و پرورش قم برگزار شد.
آمارها نشان میدهد که در نظام آموزش و پرورش ایران، حدود یک میلیون دانشآموز در کلاسهای درس چندپایه به تحصیل میپردازند. دانشآموزان کلاسهای درس چندپایه را دانشآموزان روستایی یا حومه شهرهای کوچک و دور افتاده تشکیل میدهند.
مدیرکل دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش ضمن ارائه پیشنهاد فعالیت راهبران آموزشی به عنوان «معلمان چندپیشه» گفت: راهبران آموزشی در مناطق لازم التوجه می توانند علاوه بر نقش آموزشی که دارند به عنوان یک تصمیم ساز در موقعیت های محلی و مناطقی که حضور دارند تحت عناوینی چون مشاور، دستیار و کمک دهیار و بخشدار منطقه نیز فعالیت کنند و بر عملکرد مسئولین محلی نیز اثر بگذارند.
رئیس دانشگاه فرهنگیان: بودجه عمرانی دانشگاه فرهنگیان از ۱۵۰ میلیارد به ۲۰۰۰ میلیارد تومان رسیده و بیش از ۱۲۰ هزار متر خوابگاه جدید در ۱۸ پروژه در حال ساخت است که تحولی بیسابقه به شمار میرود.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.