دلخوشی
دانشجومعلمان راویان جنگ روایتها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند
حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا
راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز میشود
آموزشوپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصتهای مقاومت ملی
شهادت ۲۰ دانش آموز در تجاوز رژیم صهیونیستی
تعویق زمان برگزاری آزمون استخدامی آموزشوپرورش
فرصت تاریخی تربیت نسل آرمانی
مدارس سمپاد در عین ضرورت وجودشان برای نخبهپروری و موفقیتهایی که در زمینههای علمی (المپیادها و کنکور سراسری) کسب کردهاند، خلاءهایی را در زمینه عدالت آموزشی به وجود آوردهاند.
اینطور حس میشود که باغگلی با رای اعتماد گرفتن از مجلس، زیر تیغی قرار میگیرد که بیرحمتر از روزهای بالا و پایین کردنِ رزومه او بود، شاید حتی توفیقات او در مسند وزارت آموزش و پرورش با توجه به تضمینی که از او شده بود، چندان دیده نشود!
پی اظهارات احمد نادری نماینده محترم مردم در مجلس شورای اسلامی، ذکر چند نکته از جانب این دانشگاه به منظور تنویر افکار عمومی لازم و ضروری است.
نادری، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی از حاجیمیرزایی، وزیر آموزش و پرورش و خنیفر، رییس دانشگاه فرهنگیان به کمیسیون اصل نود شکایت کرد.
مسئله گزینش بومی دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان باتوجه به اهمیت ذاتی این دانشگاه در راستای تربیت معلمان آینده و همچنین کار ویژهای که علاوه بر تعلیم دانشجو، یعنی تامین بخشی از نیروی انسانی آموزش و پرورش به دوش میکشد، اهمیت دو چندان مییابد.
الهیار ترکمن: از مجموع ۴۰ هزار نیروی اداری این وزارتخانه، کمتر از ۵۰۰۰ نفر اداری صرف هستند و مابقی طبق بخشنامه ۲۳۰ کار میکنند.
حسین باغگلی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش دولت سیزدهم، امروز ۲۳ مرداد ساعت ۱۶ به دعوت سجاد صدیقی، معلم و پژوهشگر تعلیم و تربیت، در لایو اینستاگرامی با ایشان گفتگو کرد.
کلاناختلاف موجود میان فعالان تربیتی انقلابی چیست که این تفاوت، سایر تفاوتها را به وجود میآورد؟
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از تحصیل بیش از نیم میلیون دانش آموز افغانستانی در مدارس ایران در سال تحصیلی گذشته، خبر داد.
نتایج نهایی آزمون پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان اعلام شد.
به منظور تسهیل دسترسی کاربران به ثبتنام کتب درسی، ثبت سفارش کتابهای درسی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در همه دورهها اعم از عادی، استعداد درخشان و دانش آموزان با نیازهای ویژه از طریق شبکه دانشآموزی «شاد» از روز ۲۸ فروردین لغایت ۲۱ خرداد ماه امکانپذیر شد.
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات فناوری مجلس شورای اسلامی از حضور رئیس دانشگاه فرهنگیان در این کمیسیون خبر داد و گفت: افزایش سن داوطلبان دانشگاه فرهنگیان در کمیته مربوط به این دانشگاه در حال بررسی است.
صادق ستاریفرد، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حدود ۱۵ درصد دانشآموزان در مدارس حاضر نشدند، که عمدهترین علت عدمحضور دانشآموزان ناشی از مسافرت، بیماری آنان و عدم همراهی خانوادهها و دانشآموزان عنوان شده است. غیبت ۳ دسته از دانشآموزان در کلاسهای درس موجه است؛ دانشآموزی دارای بیماری زمینهای است، دانشآموزی دارای علائم بیماری باشند یا دانشآموزی که مبتلا به انواع سویههای کرونا شوند.
یکی از اساتید دانشگاه فرهنگیان در گفتوگو با رستا: اندیشه شهید مطهری در دانشگاه فرهنگیان کمرنگ است. بهتر است برخی از آثار ایشان جزو دروس اصلی دانشجومعلمان باشد.
کتابهای درسی سال تحصیلی ۱۴۰۲ـ۱۴۰۱، ثبت سفارش فردی و گروهی کتابهای آمادگی تکمیلی برای پیش دبستانی استثنایی، پایه دوم تا ششم دوره ابتدایی (عادی و استثنایی)، پایه هشتم و نهم دوره اول متوسطه (عادی و استثنایی)، پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه شاخههای نظری و فنیوحرفه ای و کاردانش (عادی و استثنایی) از ۲۸ فروردین ۱۴۰۱ آغاز شده و تا ۲۱ خرداد ۱۴۰۱ ادامه دارد.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: طبق مصوبات ستاد مرکزی وزارتخانه، پیک نوروزی سال هاست منسوخ شده، بنابراین پیک نوروزی نداریم و توصیه خاصی هم برای تکالیف نوروزی دانش آموزان نداریم.
در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیهای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیهای ضمن محکومکردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملتهای آزاده با مقاومت ایران دارد.
آزمون استخدامی مشاغل آموزگار، دبیر و هنرآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ به تعویق افتاد.
خوشاقبال، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفتوگو با رستا با تبیین ظرفیتهای راهبردی آموزشوپرورش از منظر اجتماعی، سیاسی و بینالمللی، آن را یکی از ثروتمندترین و اثرگذارترین نهادهای کشور دانست که میتواند نقشی اساسی در شکلدهی به مقاومت ملی و تربیت نسل آگاه ایفا کند؛ ظرفیتی که همچنان مغفول مانده و نیازمند تغییر نگاه سیاستگذاران است.
ایران در اقدامی پاسخگو، موشکهایی را به پایگاه العُدید قطر، مهمترین پایگاه نظامی آمریکا در خاورمیانه، شلیک کرد؛ حملهای که حامل پیام قدرت و جدیت ایران به واشنگتن و نیز متحدان منطقهای آمریکا بود.
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساختهای لازم برای برگزاری آزمونها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچیک از حوزههای امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
همزمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانشآموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بستههای آموزشی تأکید کرد.
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بیبدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایهای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینهای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایهگذاریای افتخارآفرین برای نسلهای آینده و ذخیرهای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برونسپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحولآفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.
اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.