زبان سیاست با زبان مقاومت همخوانی ندارد
چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟
مدرسه موشها
دلخوشی
دانشجومعلمان راویان جنگ روایتها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند
حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا
راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز میشود
آموزشوپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصتهای مقاومت ملی
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: نزدیک به ۲۹ مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی طی سالهای متمادی به دلایل مختلف ابلاغ نشده بود که ۷ مصوبه توسط رئیس شورا ابلاغ شد.
مسئول سازمان بسیج دانشآموزی کشور جزئیات برنامه های ترتیب داده شده برای آغاز سال تحصیلی و هفته گرامیداشت دفاع مقدس را تشریح و از توزیع ۳۰۰ هزار بسته لوازم التحریر میان دانش آموزان کمتر برخوردار تا ابتدای مهر در سراسر کشور خبر داد.
حجتالاسلام عبدالهی: مرکز تربیت معلم مبلغ در سال ۹۷ با ایده و طرحی که از سوی مدیر حوزه و ریاست دانشگاه فرهنگیان ارائه شد، در قالب مرکز آموزشی آغاز به کار کرد و بعد از یک دوره آزمایشی با طرحی در هیئت امنای فرهنگیان با عنوان مرکز تربیت معلم مبلغ تصویب شد و بعد از یک سال فعالیت، مجدد در هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان به دانشکده ارتقاء پیدا کرده است.
حجتالله بنیادی: این یک اصل اقتصادی است که افزایش در درآمدها خود به خود موجب افزایش تقاضا و افزایش تقاضا موجب افزایش قیمت و تورم میشود. اما مسئله این است که این افزایش حقوقها برای همه ارگان و نهادها انجام میشود و هیچکس توجهی به تورمزا بودن آن ندارد اما نوبت به معلمان که میرسد تورمزایی مورد توجه قرار میگیرد.
ملکی، رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی: دانشآموزان این امکان را خواهند داشت با گوشی همراه از طریق کیو آر کدهای نصبشده در کتابها از محتواهای تکمیلی آموزشی بهرهمند شوند.
ملکی: در شاخه کاردانش شش رشته جدید طراحی کردهایم، استانداردها را اصلاح کردهایم و اینها نیز برای اجرا به استانها ابلاغ شده است.
حاجیپور، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس: وزارت بهداشت اعلام کرده که تمامی معلمان، اساتید، دانشجویان و کارمندان اداری مدارس و دانشگاهها در اولویت تزریق واکسن قرار دارند همچنین دانشآموزان ۱۲ تا ۱۸ ساله دبیرستانی هم به زودی واکسن دریافت خواهند کرد.
ملکی: سازمان پژوهش موظف بود یک برنامه درسی متناسب با شرایط کرونایی ارائه دهد. این شرایط ما را به تهیه یک برنامه درسی آموزشهای غیرحضوری و شرایط کرونایی ملزم کرد که اکنون در مرحله ویرایش نهایی قرار دارد و طی دو سه روز آینده به استانها ابلاغ خواهد شد.
هیأت اندیشهورز و مرکز راهبردی و سیاستگذاری سازمان بسیج فرهنگیان استان فارس، طی مصاحبهای با چند تن از مدیران و صاحبنظران تعلیم و تربیت استان با موضوع «وزیر تراز آموزش و پرورش» به بررسی ویژگیهای وزیر مطلوب متناسب با چالشها و چشماندازهای نظام تعلیم و تربیت طی قریب به ۴۵ سال گذشته پرداخت.
رییس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: در زمینه تالیف و چاپ کتب درسی ما موفق به تامین ۱۰۰ درصدی کاغذ و مقوای مورد نیاز خود از طریق تولید داخلی شدیم و برای اولین بار پس از انقلاب اسلامی در سال ۱۴۰۲، هیچ قرارداد خارجی برای تأمین کاغذ و مقوا منعقد نشد.
دانشگاه فرهنگیان، زمان ثبتنام و پذیرش غیرحضوری پذیرفتهشدگان از طریق کنکور ۱۴۰۰ را اعلام کرد.
یوسف نوری اظهار داشت: کار ما "آموزش و پرورش عمومی" است و کار شورای عالی انقلاب فرهنگی، "فرهنگ" است. در کشورما بیش از ۸۰ شورا داریم که رئیس جمهور در ۳۲ شورا، رئیس است. یکسری ایرادها و چالش ها هست که باید روی آنها بحث شود. انتظارم به عنوان معلم از شورای عالی این است که اول یک مفهوم شناسی داشته باشیم و تفکیک جایگاه کرده و آنها را ترسیم کنیم. مخصوصا با شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی؛ در شورای عالی باید برای ضمانت اجرا کاری انجام دهیم و کمتر قانون بنویسیم، بسیاری قوانین اضافی باید حذف شوند.
رقیه فاضل، پژوهشگر عدالت آموزشی در گفتگو با خبرنگار رستا، گفت: برنامه هفتم توسعه، نسبت به فقر آموزشی برنامه مشخصی ندارد و این برنامه برای محرومیتزدایی از آموزش، طرح و برنامهای را ارائه نمیکند.
ساماندهی نیروی انسانی، یکی از فرآیندهای مهم در وزارت آموزش و پرورش است؛ در سالهای گذشته و سالهای آینده به دلیل افزایش تعداد بازنشستگان، دارای چالشهای جدی در این زمینه هستیم. یکی از توصیهها به ادارات کل آموزش و پرورش استانها و مناطق این بوده؛ تا جایی که امکانپذیر است، زمینه بهکارگیری بازنشستگان را فراهم کنند که بتوانیم از این سالهای سخت عبور کنیم.
مجتبی توانگر، نماینده مردم تهران مجلس شورای اسلامی با اشاره به رفع ایرادات شورای نگهبان در جلسه صبح امروز مجلس در لایحه رتبهبندی معلمان در صفحه توییتر خود نوشت: «عیدی مجلس به معلمان؛ ایرادات لایحه رتبهبندی خارج از نوبت در صحن مجلس اصلاح شد. رتبه بندی معلمان از ۳۱ شهریور ۱۴۰۰ اعمال و اجرا میشود. از روز اولی که معلمان وارد کلاس شوند، رتبهبندی خواهند شد. همه کارکنان شریف وزارت آموزش و پرورش که در حکم کارگزینی آنها معلم درج شده نیز شامل خواهند شد.»
شورش و آشوب این روزها حاصل سادهلوحی و ناآگاهی نوجوانان و جوانان ماست؛ همانهایی که ۱۳ سال روی نیمکتهای مدرسه نشستند و جز حساب و کتاب آن هم دست و پا شکسته چیزی نیاموختند.
در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیهای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیهای ضمن محکومکردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملتهای آزاده با مقاومت ایران دارد.
آزمون استخدامی مشاغل آموزگار، دبیر و هنرآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ به تعویق افتاد.
فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پستمدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانوادهها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیشرو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راههای مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلمستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی میکند.
خوشاقبال، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفتوگو با رستا با تبیین ظرفیتهای راهبردی آموزشوپرورش از منظر اجتماعی، سیاسی و بینالمللی، آن را یکی از ثروتمندترین و اثرگذارترین نهادهای کشور دانست که میتواند نقشی اساسی در شکلدهی به مقاومت ملی و تربیت نسل آگاه ایفا کند؛ ظرفیتی که همچنان مغفول مانده و نیازمند تغییر نگاه سیاستگذاران است.
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساختهای لازم برای برگزاری آزمونها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچیک از حوزههای امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
همزمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانشآموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بستههای آموزشی تأکید کرد.
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بیبدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایهای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینهای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایهگذاریای افتخارآفرین برای نسلهای آینده و ذخیرهای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برونسپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحولآفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.
اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.