







نهاد امور تربیتی که در تاریخ ۸ اسفند توسط شهیدان رجایی و باهنر با هدف انتقال ارزش های دینی و فرهنگ انقلاب اسلامی تاسیس شد، اکنون با گذشت چهار دهه، آمارهای نگرانکنندهای از جمله، افزایش آمار طلاق در سنین پایین، پایین آمدن سن رابطه جنسی پر خطر، شیوع اعتیاد مواد مخدر در میان دانشآموزان و وضعیت هنجارشکنانه دانشآموزان در فضای مجازی، از این نهاد به گوش میرسد.
یوسف نوری گفت: شوق به آموختن از رویکردهای آموزش و پرورش است که مستلزم ایجاد شرایط مناسب تحصیلی برای دانشآموز است. امروز تلاش دولت مردمی بر آن است تا شرایط یکسان آموزشی را در سراسر کشور حتی در دورترین و صعبالعبورترین مناطق ایجاد کند. با اختصاص دو هزار میلیارد تومان از بودجه سال آینده و با همراهی خیرین نیک اندیش کلیه مدارس کانکسی جمعآوری میشوند.
مهرداد ویسکرمی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در خصوص استخدام معلمان حقالتدریس مرحله سوم گفت: مجلس به جد پیگیر این موضوع است و در جلساتی که در کمیسیون آموزش برگزار شود این موضوع نیز بررسی خواهد شد. با رایزنیهای انجام گرفته مشکل عمدهای در این خصوص وجود ندارد و تنها بحثی که مطرح است بحث تامین بودجه آن است.
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ بنای امور تربیتی را ۴۲ سال قبل شهیدان رجایی و باهنر گذاشتند، نهادی که دستخوش فراز و نشیبهای زیادی شد و بعدها منحل و جایش را به سازمان دانش آموزی داد.
روز گذشته اقدام انجام شده برای تخلیه بخشی از مؤسسه خیریه آفتاب که محل نگهداری کودکان کار کرمان است در رسانهها و فضای مجازی منتشر شد.
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در بیانیهای قانون سنجش و پذیرش مصوب مجلس در سال ۱۳۹۲ را برای سیستم آموزشی کشور اجرایی دانستند و مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی را در تعارض با تدابیر مقام معظم رهبری عنوان کردند.
احمدحسین فلاحی نماینده مردم همدان طی تذکری در جلسه علنی امروز مجلس بیان کرد: متاسفانه لایحه رتبهبندی معلمان که در صحن مجلس تصویب شد، توسط مجلس با تأخیر به شورای نگهبان فرستاده شده و باعث بهانهتراشی و تجمع معلمان شده است. علی نیکزاد که ریاست جلسه علنی را بر عهده داشت در پاسخ به تذکر وی بیان کرد: لایحه رتبهبندی معلمان به موقع در مجلس تصویب و به شورای نگهبان ارسال شده است اما در مورد روال بررسی لایحه بودجه جهت استحضار ۸ هزار پیشنهاد داشتیم و آن بخشی که با قوانین بالادستی تطبیق نداشت، کنار گذاشته شد و تا جایی که امکان داشت این کار انجام شده است و نمایندگان باید با ما در ارائه پیشنهادات همکاری کنند.
رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: برای توجه به موضوع فرزندآوری باید اقداماتی در آموزش و پرورش انجام شود؛ مسئله اصلی جامعه عدم تمایل به ازدواج میان جوانان است، باید تلاش کنیم انگیزه ازدواج و تشکیل خانواده پررنگ شود، که شروع آن از دورههای تحصیلی است. در دوره ابتدایی نیز میتوان بُعد ارزشی خانواده را پررنگ کرد و در دروسی همچون مطالعات اجتماعی و ادبیات فارسی بر این موضوع متمرکز شد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.