• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 14 - محرم - 1447
  • برابر با : Wednesday - 9 July - 2025
چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پست‌مدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانواده‌ها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیش‌رو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راه‌های مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلم‌ستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی می‌کند.

مدرسه موش‌ها
افشای استفاده گسترده ارتش صهیونیستی از مناطق غیرنظامی در جنگ 12 روزه

مدرسه موش‌ها

روزنامه وطن امروز نوشت: گاف صفحه فیسبوک وزارت آموزش‌ رژیم صهیونیستی نشان داد خلبانان این رژیم در زمان جنگ علیه ایران در مدارس ابتدایی مخفی می‌شدند.

دل‌خوشی
روایت مدرسه/شماره هفتم: روایت چند معلم از شهر مهران

دل‌خوشی

هفتمین شماره روایت مدرسه با عنوان دل‌خوشی منتشر شد. روایتی از معلمانی در مهران که در میان تمام سختی‌ها و محرومیت‌ها، دنبال امید می‌گردند و بانی دل‌خوشی دانش‌آموزانی می‌شوند که شاید کسی حتی نگران نبودن‌شان در مدرسه نباشد. قصه دختربچه‌ای که دوباره توانست به مدرسه برگردد و روی نیمکت کلاسش بنشیند، فقط یکی از دل‌خوشی‌های این معلمان است.

دانشجومعلمان راویان جنگ روایت‌ها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند

دانشجومعلمان راویان جنگ روایت‌ها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند

در دورانی که تحریف روایت‌ها می‌تواند مسیر ملت‌ها را تغییر دهد، دانشجومعلمان باید روایتگران حقیقت و مدافعان استقلال علمی کشور باشند؛ مأموریتی که به گفته سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان، با گفتمان‌سازی منسجم «مقاومت علمی» و ورود این مفاهیم به برنامه‌های درسی معنا پیدا می‌کند.

حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا

حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا

در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیه‌ای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیه‌ای ضمن محکوم‌کردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملت‌های آزاده با مقاومت ایران دارد.

راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز می‌شود
یادداشت|

راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز می‌شود

شهید بهشتی فقط یک نام بر تارک تاریخ نیست. او معلمی بود که از حفظ‌کردن عبور کرد و روح منطق و شجاعت را در جان شاگردانش و جامعه دمید. امروز که بر صندلی تدریس نشسته‌ایم، وظیفه داریم میراث عدالت، تربیت و آزادگی او را زنده نگه داریم و یاد بگیریم چطور به جای تقلید، روح عدالت‌طلبی و استکبارستیزی را در نسل‌های بعدی پرورش دهیم. اگر معلمیم، اگر دانشجومعلمیم، ادامه‌ی این راه از دل کلاس‌های درس ما می‌گذرد، راهی که باید به جای تکرار محفوظات، عدالت‌خواهی، تفکر و گفت‌وگو را جان تازه ببخشد.

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

ادامه نوشته

تلویزیون اینترنتی رستا

دانش‌آموزان، علمداران ولایت

۲۵ خرداد ۱۴۰۴ - ۱۸:۵۰
دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

۹:۰۳ ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۴
پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

۵:۳۹ ۱۶ اسفند ۱۴۰۳

اجرای کامل سند تحول بنیادین، مسئله اول کشور شود

۲۲:۴۸ ۲۷ آذر ۱۴۰۳
معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

۱۸:۴۹ ۱۷ آذر ۱۴۰۳

آخرین مطالب

۱۴دی
کاهش تنوع مدارس

کاهش تنوع مدارس

وزیر آموزش و پرورش از بازنگری تنوع مدارس در شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد و گفت: درصورت تصویب این طرح در این شورا تعداد مدارس کاهش خواهد یافت.

۱۳دی
وضعیت نگران‌کننده ارزشیابی ابتدایی‌ها

وضعیت نگران‌کننده ارزشیابی ابتدایی‌ها

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش: مقایسه نتایج ارزشیابی سال گذشته دانش‌آموزان دوره ابتدایی با دو سال قبل از آن، وضعیت نگران کننده‌ای در بر داشت.

۱۲دی
دانش آموخته‌های سایر دانشگاه‌ها در آموزش‌ و پرورش استخدام می‌شوند

دانش آموخته‌های سایر دانشگاه‌ها در آموزش‌ و پرورش استخدام می‌شوند

معاون حقوقی و پارلمانی وزارت آموزش و پرورش گفت: در حال اخذ مجوز برگزاری آزمون از سازمان امور اداری و استخدامی هستیم و تعداد ۳۴ هزار و ۸۰۰ نفر از دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها پذیرفته خواهند شد که از مهر ۱۴۰۱ وارد کلاس‌های درس می‌شوند.

۱۲دی
شیوع کرونا هیچ ارتباطی با بازگشایی مدارس ندارد

شیوع کرونا هیچ ارتباطی با بازگشایی مدارس ندارد

معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت با توجه به اینکه در زمان تعطیلی مدارس، پنج موج کرونا تجربه شد، می‌توان نتیجه گرفت که شیوع کرونا هیچ ارتباطی با بازگشایی مدارس ندارد.

۱۲دی
بودجه‌ی رتبه‌بندی ناکافی است

بودجه‌ی رتبه‌بندی ناکافی است

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به بودجه وزارت آموزش و پرورش در لایحه بودجه ۱۴۰۱ گفت: به نظر می‌آید باتوجه به بودجه‌ای که برای سال آینده بسته شده، در ابتدا کسری آنچنانی نداشته باشیم؛ ولی مطمئن باشید در بین راه مصوباتی را خواهیم داشت که با کسری مواجه خواهیم شد.

۱۱دی
پورعباس، جانشین خدایی در سازمان سنجش شد

پورعباس، جانشین خدایی در سازمان سنجش شد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی، عبدالرسول پورعباس را به عنوان «معاون وزیر و رئیس سازمان سنجش آموزش کشور» منصوب کرد.

۱۱دی
کلاس‌های جبرانی برای ابتدایی‌ها از بهمن‌ماه

کلاس‌های جبرانی برای ابتدایی‌ها از بهمن‌ماه

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای فاز دوم برنامه «جبران و تثبیت یادگیری» از بهمن ۱۴۰۰ تا پایان اردیبهشت ماه ۱۴۰۱ خبر داد و گفت: دانش‌آموزان پایه‌های اول، دوم و سوم که آموزش سال گذشته را در فضای مجازی شروع کرده بودند دچار ضعف جدی در مهارت‌های پایه سواد به ویژه مهارت پایه‌ای نوشتن هستند.

۱۰دی
حذف شرط واکسن برای کلاس‌های حضوری دانش آموزان

حذف شرط واکسن برای کلاس‌های حضوری دانش آموزان

وزیر آموزش و پرورش از حذف شرط تزریق واکسن و ارایه آزمایش منفی کرونا برای کلاس‌های حضوری دانش آموزان خبر داد.

عدالت آموزشیتربیت معلمتحول بنیادین آموزش و پرورش اقتصاد آموزش و پرورش معلمانمدارس
    ۱۶شهریور
    فروش آموزش در دکان تدین!

    فروش آموزش در دکان تدین!

    در هر جامعه، گویا طبقه‌هایی از مردم تافته‌های جدا بافته‌ای هستند که سعی در فاصله گرفتن از قشر عادی دارند. این طبقه می‌تواند شامل قشر مرفه و ثروتمند و یا قشر متدین باشد که به دنبال تربیتی خاص برای فرزندانشان‌اند.

    ۰۸بهمن
    معرفی کارگاه عکاسی مقدماتی

    معرفی کارگاه عکاسی مقدماتی

    با کارگاه عکاسی مقدماتی «معلمی در قاب تصویر» مدرسه رستا، بیشتر آشنا شوید.

    ۰۷اردیبهشت
    اولین دوره‌ گفتمان‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برگزار شد

    اولین دوره‌ گفتمان‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برگزار شد

    مسئول دوره گفتمان‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: اولین دوره گفتمان‌سازی سندتحول بنیادین آموزش و پرورش با حضور ۸۰ نفر از کارشناسان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش در راستای تحلیل و گفتمان‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برگزار شد.

    ۱۰شهریور
    قربانیان آموزش/ علت افزایش آمار خودکشی دانش‌آموزان چیست؟

    قربانیان آموزش/ علت افزایش آمار خودکشی دانش‌آموزان چیست؟

    یکی از مهم‌ترین دلایل خودکشی دانش‌آموزان، عدم دانش مورد نیاز برای ارتباط میان‌فردی، پایین بودن آستانه تحمل، احساس تنهایی و نبود پشتوانه از طرف خانواده، شکوفا نشدن توانایی‌ها و استعداد، اجبار برای انجام کار، نداشتن محیط شاد در مدارس، نبود بستر مناسب در مدارس برای آموزش این موارد و نبود دانش مورد نیاز خانواده در برخورد با فرزند است.

    ۱۲مرداد
    دایر کردن کلاس درس با بیش از ۳۶ دانش‌آموز در مدارس دولتی «ممنوع»

    دایر کردن کلاس درس با بیش از ۳۶ دانش‌آموز در مدارس دولتی «ممنوع»

    مهر امسال دایر کردن کلاس درس در مدارس عادی دولتی با تعداد بالاتر از ۳۶ دانش‌آموز ممنوع است.

    ۰۹دی
    تفکر بدون فکر وارد شد

    تفکر بدون فکر وارد شد

    قبل از ورود کتاب و درس جدید به سیستم آموزشی، باید نیروی متخصص برای تدریس آن محتوا، تربیت شود و رشته‌ای جدید در دانشگاه فرهنگیان برای تدریس دروس تربیتی به‌جود آید؛ جذب نیروی مشاور در سال‌های آینده بیشتر شود و در نهایت از دوره‌های توانمندسازی برای مدرسین این کتب با اساتید خبره و متخصص این کار برگزار شود.

    ۰۵دی
    دانش‌آموزان با زبان فارسی مشکل دارند

    دانش‌آموزان با زبان فارسی مشکل دارند

    آمار منتشرشده از سوی سازمان سنجش درباره نتایج کنکور در سال‌های اخیر نشان می‌دهد، عملکرد داوطلبان در زبان فارسی نه‌تنها بهبودی نداشته بلکه تعداد افراد دارای عملکرد صفر یا منفی در این درس افزایش یافته است.

    ۱۷دی
    جبران می‌کنیم!
    رئیس دانشگاه فرهنگیان خطاب به دانشجومعلمان ۹۸:

    جبران می‌کنیم!

    رییس دانشگاه فرهنگیان: آموزش و پرورش به دانشجومعلمان ورودی ۹۸ که در کلاس‌های درس آموزش می‌دهند، هزینه‌ای به عنوان حق‌التدریس را به حقوق آنها اضافه می‌کند.

    ۰۸تیر
    حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا

    حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا

    در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیه‌ای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیه‌ای ضمن محکوم‌کردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملت‌های آزاده با مقاومت ایران دارد.

    ۰۴تیر
    تعویق زمان برگزاری آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش

    تعویق زمان برگزاری آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش

    آزمون استخدامی مشاغل آموزگار، دبیر و هنرآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ به تعویق افتاد.

    ۱۶تیر
    چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

    چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

    فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پست‌مدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانواده‌ها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیش‌رو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راه‌های مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلم‌ستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی می‌کند.

    ۰۶تیر
    آموزش‌وپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصت‌های مقاومت ملی

    آموزش‌وپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصت‌های مقاومت ملی

    خوش‌اقبال، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با رستا با تبیین ظرفیت‌های راهبردی آموزش‌وپرورش از منظر اجتماعی، سیاسی و بین‌المللی، آن را یکی از ثروتمندترین و اثرگذارترین نهادهای کشور دانست که می‌تواند نقشی اساسی در شکل‌دهی به مقاومت ملی و تربیت نسل آگاه ایفا کند؛ ظرفیتی که همچنان مغفول مانده و نیازمند تغییر نگاه سیاست‌گذاران است.

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پست‌مدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانواده‌ها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیش‌رو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راه‌های مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلم‌ستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی می‌کند.

مدرسه موش‌ها
افشای استفاده گسترده ارتش صهیونیستی از مناطق غیرنظامی در جنگ 12 روزه

مدرسه موش‌ها

روزنامه وطن امروز نوشت: گاف صفحه فیسبوک وزارت آموزش‌ رژیم صهیونیستی نشان داد خلبانان این رژیم در زمان جنگ علیه ایران در مدارس ابتدایی مخفی می‌شدند.

دل‌خوشی
روایت مدرسه/شماره هفتم: روایت چند معلم از شهر مهران

دل‌خوشی

هفتمین شماره روایت مدرسه با عنوان دل‌خوشی منتشر شد. روایتی از معلمانی در مهران که در میان تمام سختی‌ها و محرومیت‌ها، دنبال امید می‌گردند و بانی دل‌خوشی دانش‌آموزانی می‌شوند که شاید کسی حتی نگران نبودن‌شان در مدرسه نباشد. قصه دختربچه‌ای که دوباره توانست به مدرسه برگردد و روی نیمکت کلاسش بنشیند، فقط یکی از دل‌خوشی‌های این معلمان است.

دانشجومعلمان راویان جنگ روایت‌ها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند

دانشجومعلمان راویان جنگ روایت‌ها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند

در دورانی که تحریف روایت‌ها می‌تواند مسیر ملت‌ها را تغییر دهد، دانشجومعلمان باید روایتگران حقیقت و مدافعان استقلال علمی کشور باشند؛ مأموریتی که به گفته سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان، با گفتمان‌سازی منسجم «مقاومت علمی» و ورود این مفاهیم به برنامه‌های درسی معنا پیدا می‌کند.

اقتصاد آموزش و پرورش

۱۰اردیبهشت
خطا پاسخ می‌گیرد، اما تعمیم آن به کل نظام آموزشی بی‌انصافی است

خطا پاسخ می‌گیرد، اما تعمیم آن به کل نظام آموزشی بی‌انصافی است

علی فرهادی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش، با تأکید بر اینکه با هرگونه خطا در نظام تعلیم و تربیت برخورد خواهد شد، از رسانه‌ها خواست در روایت مسائل آموزشی، دقت و انصاف را رعایت کنند و از تعمیم خطاهای فردی به کل ساختار آموزش‌وپرورش پرهیز کنند تا آرامش روانی فضای مدرسه و انگیزه معلمان آسیب نبیند.
۰۹اردیبهشت
ملاک همکاری آموزش‌وپرورش با بانک‌ها، کیفیت خدمات به معلمان است

ملاک همکاری آموزش‌وپرورش با بانک‌ها، کیفیت خدمات به معلمان است

فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش، در نشست خبری امروز اعلام کرد: سیاست قطعی این وزارتخانه در انتخاب بانک‌ها و شرکت‌های بیمه طرف قرارداد، مبتنی بر میزان کیفیت و سطح خدماتی است که به معلمان ارائه می‌دهند.
۰۵فروردین
چالش‌ها و فرصت‌های پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را می‌شکند؟
گزارش تحلیلی|

چالش‌ها و فرصت‌های پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را می‌شکند؟

وزارت آموزش‌وپرورش با امضای تفاهم‌نامه‌ای با بانک صادرات ایران، گامی در جهت بازنگری در انحصار طولانی‌مدت بانک ملی در پرداخت حقوق معلمان برداشته است. این گزارش تحلیلی، چالش‌ها و فرصت‌های این همکاری را از تأمین پاداش بازنشستگان تا ارائه خدمات رفاهی بررسی می‌کند تا روشن شود آیا این تغییر می‌تواند زمینه‌ساز تحولات مثبت برای فرهنگیان باشد.

رستا در استانها

تهران

۲۸اردیبهشت
برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است

برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است

محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌ها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچ‌یک از حوزه‌های امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.

۲۸اردیبهشت
دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند

دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند

هم‌زمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانش‌آموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بسته‌های آموزشی تأکید کرد.

۲۷اردیبهشت
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:

دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است

رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.

مدرسه رستا

معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار

معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار

اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.