زنگ خطر توازن آموزشی/ تکرار اشتباه اجرای سیاستهای جمعیتی، اینبار در توسعه آموزشهای فنیوحرفهای
سرود عشق
بازخوانی تجربههای فراموششده تأمین منابع مالی پایدار در آموزش و پرورش
معلمانِ تماموقت؛ از مدرسه تا مناطق محروم
تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود
آغاز آموزش رسمی از ۵ سالگی و اجباری شدن پیش دبستانی در کمیسیون آموزش تصویب شد/ تقویم آموزشی مدارس متناسب با شرایط اقلیمی استانها تنظیم میشود
دانشگاه فرهنگیان نباید ملعبه تصمیمهای مقطعی شود
توانا نبود هرکه “دانا” بود
بر اساس احکام برنامه هفتم پیشرفت، دولت موظف شده است تا سهم دانشآموزان مشغول به تحصیل در رشتههای فنیوحرفهای را به ۵۰ درصد افزایش دهد. هرچند این سیاست در ظاهر با هدف مهارتافزایی و ارتقای اشتغالپذیری تدوین شده است، اما از منظر سیاستگذاری آموزشی و توسعه متوازن سرمایه انسانی، با ابهامات اساسی مواجه است.
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش از اجازه یک ساله دولت برای استفاده از ۲۶۰۰ نیروی نهضت سوادآموزی که نمره لازم را در آزمون داخلی آموزش و پرورش کسب نکرده بودند خبر داد.
رییس فراکسیون فرهنگیان مجلس شورای اسلامی گفت که در جلسه امروز این فراکسیون با سرپرست وزارت آموزش و پرورش، نمایندگان بر اجرای کامل و دقیق نظام رتبه بندی معلمان و پرداخت پاداش پایان خدمت فرهنگیان تاکید کردند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از اجرای طرح «غربالگری نوآموزان در معرض مشکلات یادگیری» با رویکرد ساختاری، پیشگیرانه و فعال خبر داد.
وزارت آموزش و پرورش برای حل مشکل آن دسته از نیروهای خود که فاقد پرداخت حق بیمه یا کسورات بازنشستگی بوده و احتساب سابقه خدمت آنان برابر قانون مدیریت خدمات کشوری مقدور نیست، پیشنهاد کرده در صورت پرداخت حق بیمه یا کسورات بازنشستگی اعم از سهم دولت و مستخدم از سوی این افراد، سابقه خدمت آنان جزو سابقه خدمت دولتی محاسبه شود.
معاون سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت سه گروه از داوطلبان آسیبدیده شنوایی، آسیبدیده بینایی، چند معلولیتی و حتی دانشآموزان طیف اوتیسم با هوشبهر عادی میتوانند متقاضی شغل معلمی شوند.
دبیر کمیسیون آموزش مجلس از ارسال درخواست ۲۰۰ نماینده برای بررسی اولویتدار لایحه رتبهبندی معلمان در صحن خبر داد و گفت: رتبهبندی معلمان از ۳۱ شهریور سال جاری بوده و برای آن بودجه ۳۰ هزار میلیارد تومان تخصیص پیدا کرده است.
عضو هیات رئیسه دانشگاه فرهنگیان، از آغاز به کار کانون ارزیابی دانشگاه فرهنگیان برای نخستین بار به صورت آزمایشی خبر داد.
رئیس دانشگاه فرهنگیان گفت: با واکسینه شدن ۹۰ درصد استادان، کارکنان و دانشجو معلمان در برابر ویروس کرونا به تدریج آموزش حضوری در دانشگاههای فرهنگیان سراسر کشور آغاز و از آموزشهای مجازی نیز به عنوان تلفیقی از آموزشها استفاده خواهیم برد.