دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
پویش مردمی «۱+۱۶۸» با حضور جمعی از معلمان سراسر کشور، خانواده شهدا، فعالان حقوق بشر و خبرنگاران داخلی و خارجی، در محل مدرسه شجره طیبه میناب آغاز به کار کرد؛ پویشی که با هدف روایت مستند جنایت مدرسه میناب، پیگیری حقوقی این فاجعه و جلوگیری از تکرار جنایت علیه کودکان و دانشآموزان شکل گرفته است.
امروز ما جوانان و نوجوانان گام دومی انقلاب با تجدید عهدی دوباره با اهداف والای خمینی کبیر(ره) همچون سربازانی راسخ در مسیر تحقق ایران قوی هستیم و مجدانه از قوه قضاییه میخواهیم که اقدام قاطع در برابر شهدای مظلوم حوادث اخیر علیالخصوص شهدای حادثه شاهچراغ و شهیدان آرمان علیوری، سید حمیدرضا هاشمی، حجت الاسلام سجاد شهرکی و همه شهدای چند هفته اخیر را در دستور کار قرار دهد.
تشکل های دانشآموزی در بیانیه ای به مناسبت ۱۳ آبان اعلام کردند: دشمن سنگرهای علمآموزی را هدف قرار داده و ما عهد میبندیم که در مسیر علم و پژوهش، دشمن را روسیاه و ناامید کنیم.
محمدباقر قالیباف،رئیس مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: به کارگیری نیروهای بازنشسته آموزشوپرورش مغایر با قوانین است و باید به این مسئله رسیدگی شود.
شورش و آشوب این روزها حاصل سادهلوحی و ناآگاهی نوجوانان و جوانان ماست؛ همانهایی که ۱۳ سال روی نیمکتهای مدرسه نشستند و جز حساب و کتاب آن هم دست و پا شکسته چیزی نیاموختند.
نمایندگان مجلس شورای اسلامی با مشمول شدن کلیه معلمان طرح مهرآفرین در قانون رتبه بندی معلمان بدون برگزاری آزمون مجدد و الزام وزارت آموزش و پرورش به صدور کد شناسه از اول مهر سال ۱۴۰۱ موافقت کردند.
نقش مدیریتی و علمی و پژوهشیتان در کاهش این نابهنجاری و مسائل دیگر تربیتی کشور من جمله افزایش فاصله طبقاتی، کمبود سواد رسانهای و سواد سیاسی دانشآموزان، بحران جنسی مدارس،عدم درک تفاوت نسلی توسط مسئولین، و... چه بوده است؟ و اصولاً به ابتلائات جامعه ایران میاندیشید؟
علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اظهار داشت: حقوق معلمان در فصل جدید طبق متناسبسازی و رتبهبندی افزایش ۳.۵ تا ۶ میلیون تومانی خواهد داشت. دو هفته قبل از اتفاقات اخیر با هزینه ۵۰ هزار میلیارد تومانی دولت، هر معلم بهطور علیالحساب حدود ۸ تا ۱۵ میلیون تومان این مبلغ را دریافت کرد.
مدرسه اوتیسم راد، واقع در تهران، اولین مدرسه دخترانه مختص کودکان اوتیسم در سراسر ایران است که با همکاری ۳ جانبه آموزش پرورش استثنایی، خیرین و انجمن اوتیسم ایران فعالیت خود را با شروع سال تحصیلی جدید، آغاز کرد.