همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند؛ این مطالبه تمامنشدنی است
در صورت احراز تخلف، با عوامل اجبار دانشآموزان دختر به برداشتن چادر در آزمون سمپاد برخورد شود
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
نسخه ترمیمی سند تحول همچنان گرفتار کلیگویی است/ آموزش و پرورش نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها و برنامههاست
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
خسروپناه: عدم حضور وزیر آموزشوپرورش مانع بررسی مصوبه کنکور شد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاستگذاری و تصمیمگیری
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
۹۲ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای خطاب به رئیسجمهور نوشتند: همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند و این مطالبه تمامنشدنی است؛ از اینرو هرگونه فرآیند دیپلماتیک و مذاکره با دشمن باید با پایبندی کامل به خطوط قرمز ملت و رهبری، صیانت از حقوق هستهای، حفظ مؤلفههای بازدارندگی و تکیه بر مکتب مقاومت دنبال شود و نباید به ایجاد خسارتی دیگر در تاریخ دیپلماسی کشور بینجامد.
وحید عالمیان، معاون امور دانشجومعلمان در گفتوگو با رستا: اگر دولت به ازای هر دانشجومعلم به دانشگاه فرهنگیان سرانه مالی دهد، دانشگاه فرهنگیان حتی به ریالی برای کسر از حقوق دانشجومعلمان احتیاج پیدا نمیکند.
رئیسجمهور در جلسه شورایعالی آموزش و پرورش به تشریح دیدگاههای خود درباره راهکارهای اصلاح و ارتقای نظام آموزشی و ضرورت و چگونگی اجرای عدالت آموزشی در کشور پرداخت و گفت: آبادانی کشور در گرو اصلاح و اجرای عدالت در نظام آموزشی است.
عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: دانشگاه فرهنگیان باید طبق فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی توسعه پیدا کند.
صدیقی:کلاسمان کلاس مبارزه با اسرائیل، ظلم و بی عدالتی شود. دوما دوستانی را بیابیم که دلسوز و انقلابی هستند تا به میدان بیایند و جریان خوبی از روایتها شکل دهیم.برای آینده باید محکم بایستیم. اگر باور عاشورایی را در دل بچهها کاشتیم، آن زمان است که فرقی ندارد کجای معرکهایم! بچه ۱۳ سالهای در میدان جنگ برای دشمن رجز میخواند و شهید میشود؛ فردا را متفاوت از امروز ببینیم.
با بازخوانی سخنان راهنشان رهبر معظم انقلاب در رابطه با وظایف معلمان و همچنین حکم ایشان دربارهی فرض هر مسلمان در این شرایط، باید دوباره از خود بپرسیم که حال چه کارویژهای برای معلم مسلمان به عنوان فرض مسلم وجود دارد؟!
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه ۱۰۷۳ مدرسه کانکسی مستقل با جمعیت بالای ۱۰ دانش آموز در سراسر کشور شناسایی شده است گفت: ساماندهی فضاهای ناایمن و نامطلوب آموزشی و رسیدگی به آنها یکی از رویکردهای مهم سازمان است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: فضاهای بدون استفاده دولتی بهصورت کوتاهمدت در اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار داده شود تا این دانشگاه بتواند روی پروژههای ملی سرمایهگذاری کند.
موضوع ناترازی نیروی انسانی آموزش و پرورش در اذهان عمومی با تعابیر اشتباهی همچون «کمبود معلم» یا «کلاسهای خالی» رواج یافته است؛ در صورتی که این مسئله، ابعاد و زوایای مختلفی دارد که صورتبندی آن را بسیار دشوار میکند.