- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 18 - جماد ثاني - 1447
- برابر با : Monday - 8 December - 2025
اخبار ویژه
خسروپناه: برخی بهدنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند
افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، ارتباطی و تأثیری با کمبود نیرو و جذب ندارد
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان پیشنهادی است و قابل اصلاح/ دانشجویان نگران نباشند
۱۶ آذر، دانشگاه را در صف اول ظلمستیزی قرار داد
حریم خصوصی دانشآموزان در چنگال لایک
وزنههای کوچک/ نسبت ازخودگشتگی با آموزشوپرورش/ خوانش «رُزها» و «رمانتیسم عماد و طوبی» از ایثار
اقلیتی که سالها آموزشوپرورش را به بحران کشاندهاند
تربیت معلم قابل ادغام نیست/ فقط واگذاری فضاهای خالی پیامنور پذیرفتنی است
پیشنهاد سردبیر بایگانی - صفحه 2 از 23 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
خسروپناه: برخی بهدنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
لفظ، خالی از معنا/ تأملی در همهچیزدانی، حباب دانش و کتابخوانی
همهچیزدانی یا حباب دانایی آفت عمدهی روزگار ماست. خرمای شیرینی که به ما آقا و خانم معلمها هم مزه کرده. خودکرده را تدبیر نیست. اینگونه است دیگر. شک دارید؟! از همین امروز روزی 2000 کلمه را در یک موضوع مشخص بخوانید. تمرکز کنید و به چیزی که میخوانید و ریشههایش دقت کنید.
مطالعهای بر طرح بازآرایی ساختار و سازمان دانشگاه فرهنگیان (یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی)
این پژوهش با رصد دقیق تحولات اخیر، نشان میدهد که این تغییر ساختاری، فارغ از مزایای ظاهری، منجر به کمرنگ شدن مأموریت اصلی دانشگاه، کاهش استانداردهای پژوهشی و آموزشی، و در نهایت، تضعیف بنیانهای هویتی معلمِ ملی می شود.
ضرورت روایت ۱۲ روز مقاومت/ چرا سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی وارد میدان شد؟
بستههای تربیت و یادگیری از ایرانمان دفاع میکنیم با هدف بازخوانی مقاومت ۱۲ روزه ملت ایران منتشر شد. این بستهها برای هر سه دوره تحصیلی طراحی شده تا دانشآموزان امروز، تصویری واقعی، عمیق و قابلدرک از این رخداد تاریخی دریافت کنند.
۱۸ نقد و ایراد به افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی
مدیرمسئول پایگاه خبری تحلیلی رستا گفت: افزایش سن ورود به دانشگاههای تربیت معلم هیچ پشتوانه علمی، پژوهشی یا تربیتی ندارد. با سیاستهای کلی قانونگذاری در تضاد است، با مأموریت دانشگاه فرهنگیان ناسازگار است، منشأ آن بیشتر فشار اجتماعی و مطالبه احساسی است تا تحلیل کارشناسی، و برای رفع نیاز یک گروه کوچک، کیفیت تربیتمعلم در کل کشور را تحتتأثیر قرار میدهد. این تصمیم باید بازنگری و متوقف شود.
آمارهای اعلامی سخنگوی کمیسیون آموزش درباره آسیبهای اجتماعی دانشآموزان، کاملاً غلط و تهمت به پاکترین نوجوانان جهان بود
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزشوپرورش در نشست خبری امروز، اظهارات قدیمی سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس درباره درگیر بودن ۴۵ درصد دانشآموزان با مسائل غیراخلاقی و ابتلای ۲۰ درصد دانشآموزان به اعتیاد را کاملًا غلط، فاقد پشتوانه علمی و ظلم آشکار به دانشآموزان ایرانی دانست و تأکید کرد چنین آمارهایی نهتنها پایه پژوهشی ندارد، بلکه موجب تخریب تصویر یکی از پاکترین نسلهای نوجوان جهان میشود.
ابهام در روند افزایش سقف سنی پذیرش دانشجومعلم/فشار سیاسی و غیرکارشناسی در سیاستهای جذب معلم
در حالی که افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با مخالفت کارشناسان، نهادهای پژوهشی، اعضای هیأت علمی، فعالان تعلیموتربیت و تشکلهای دانشجویی روبهرو شده است، گزارشها از اعمال فشار برخی نمایندگان مجلس برای ابلاغ این مصوبه و تغییر مسیر تصمیمگیری حکایت دارد.
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با مأموریت تربیت معلم تناسبی ندارد
عباسی، فعال دانشجویی و معاون سیاستورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در گفتوگو با پایگاه خبری تحلیلی رستا گفت: ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان فاقد تناسب با مأموریت تربیت معلم است و این ساختار، دانشگاه را از مسیر اصلی خود منحرف میکند.
منابع قانونی آموزشوپرورش در گلوگاههای انحرافی
اسفندیار چهاربند، رئیس اسبق مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره بر ضرورت احیای منابع مالی فراموش شده این وزارتخانه گفت: با توجه به ساختار اقتصادی_سیاسی کشورمان و اهداف آموزش و پرورش، نیاز است منابعی شناسایی و استحصال شوند و در خدمت آموزش و پرورش گرفته شوند. برای این اتفاق ابتدا باید وضعیت سیاسی و ساختار اقتصادی کشورمان و چالشهای تحقق این منابع بررسی شود.
