• امروز : دوشنبه - ۱ بهمن - ۱۴۰۳
  • برابر با : 21 - رجب - 1446
  • برابر با : Monday - 20 January - 2025

پیشنهاد سردبیر بایگانی - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران

۲۹دی
رشد ۲۰۰ درصدی حضور نوجوانان در اعتکاف، نماد هویت ایرانی_اسلامی نسل جدید
یادداشت|

رشد ۲۰۰ درصدی حضور نوجوانان در اعتکاف، نماد هویت ایرانی_اسلامی نسل جدید

رشد ۲۰۰ درصدی حضور نوجوانان در مراسم اعتکاف امسال، جلوه‌ای از ایمان، معنویت و هویت ایرانی-اسلامی نسل جدید را به نمایش گذاشت. این آمار خیره‌کننده، پاسخی روشن به روایت‌های نادرست درباره‌ی نوجوانان و دانش‌آموزان ایران است و نشان می‌دهد که معنویت و ارزش‌های الهی همچنان در قلب نسل آینده ایران زنده است.

۱۷دی
قدمی فراتر از دیدن
معلمی که به دل‌ها بینایی بخشید

قدمی فراتر از دیدن

۱۵دی
معلم مقاومت/ تربیت، جوهره مکتب حاج قاسم

معلم مقاومت/ تربیت، جوهره مکتب حاج قاسم

شهید حاج قاسم سلیمانی، تنها یک فرمانده نظامی برجسته نبود؛ بلکه او معلمی بود که در مدرسه ایمان، اخلاق و مقاومت، نسل‌ها را تربیت کرد. او با عمل و رفتار خود، نشان داد که تربیت، جوهره مکتب مقاومت است؛ مکتبی که انسان‌سازی را از جهاد اکبر درونی آغاز می‌کند و تا ساختن جوامع مقاوم و تاریخ‌سازی پیش می‌رود. درس‌های او از ایمان، اخلاق و ایثار، نه‌تنها مسیر زندگی شاگردانش، بلکه گفتمان جهانی مقاومت را شکل داد.

۱۳دی
روایت خلاقیت معلمان در مسیر مقاومت/برگزاری الف‌تای مقاومت در دیار شهید سلیمانی

روایت خلاقیت معلمان در مسیر مقاومت/برگزاری الف‌تای مقاومت در دیار شهید سلیمانی

اولین نمایشگاه ملی "الف‌تای مقاومت" با محوریت تربیت نسل سلیمانی و ترویج روحیه مقاومت در کرمان، دیار مقاومت ایران، آغاز به کار کرد. این رویداد که به نمایش آثار و تجارب تربیتی معلمان سراسر کشور اختصاص دارد، گنجینه‌ای از شش هزار و ۳۰۰ اثر بدیع و خلاقانه در حوزه مقاومت را به نمایش گذاشته است.

۰۸دی
الف‌تای مقاومت، روایتی واقعی از اراده معلمان
یادداشت|

الف‌تای مقاومت، روایتی واقعی از اراده معلمان

آنان که با دیدن یک ویدئو از حرکات موزون چند دانش‌آموز، فریاد "وا اسفا" برای آموزش و پرورش سر می‌دهند و گمان می‌کنند این لحظات، بخشی از انحطاط فرهنگی است، توصیه می‌کنم که نمایشگاه "الف‌تای مقاومت" در کرمان را از دست ندهند. این نمایشگاه جایی است که شما می‌توانید به‌راستی شاهد باشید که در کف مدارس، معلمان با چه اراده‌ای در حال شکل دادن به آینده‌ای روشن و مقاوم برای ملت ما هستند.

۱۴آذر
آموزش‌وپرورش در تنگنای بودجه
گزارش تحلیلی|

آموزش‌وپرورش در تنگنای بودجه

آموزش‌وپرورش در سال‌های اخیر با چالش‌های جدی در زمینه بودجه و تخصیص منابع مواجه بوده است. سهم پایین این حوزه از بودجه عمومی دولت، سهم پایین اعتبارات غیرپرسنلی و بی‌توجهی به سرانه‌های آموزشی و پرورشی، نظام آموزشی کشور را از کیفیت‌بخشی و تحقق عدالت آموزشی بازداشته است.

۱۰آذر
نقدنامه‌ای بر افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال

نقدنامه‌ای بر افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال

در این نقدنامه به تحلیل و بررسی دلایل مخالف تغییر سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان پرداخته شده است. همچنین به دیدگاه موافقان این تصمیم نیز پرداخته شده است. آیا این تصمیم می‌تواند تاثیرات منفی بر کیفیت آموزش و تربیت معلمان داشته باشد؟ با خواندن این نقد نامه، نظرات مختلف و ابعاد مختلف این تغییر را بررسی کنید.

۰۱آذر
تبعیض در حق معلمان، پذیرفتنی نیست
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان:

تبعیض در حق معلمان، پذیرفتنی نیست

رییس سازمان بسیج فرهنگیان گفت: گزارش سازمان اداری و استخدامی کشور در باب پرداخت حقوق به کارکنان دستگاه‌ها، جامعه معلمی را دل آزرده کرده است.

۰۱آذر
خوابگاه‌های کانکسی دانشگاه فرهنگیان/ وعده‌های توخالی و نادیده‌گرفتن نیازهای دانشجو معلمان

خوابگاه‌های کانکسی دانشگاه فرهنگیان/ وعده‌های توخالی و نادیده‌گرفتن نیازهای دانشجو معلمان

تعدادی از دانشجویان پردیس امیرکبیر البرز در خوابگاه کانکسی زندگی می‌کنند. در سال‌های اخیر وعده‌های بسیاری از جانب مسئولین برای حل این مشکل داده شده، اما نه‌تنها مشکل خوابگاه کانکسی پردیس امیرکبیر حل نشده، بلکه خبرها حاکی از آن است که در پردیس‌های دیگر هم از خوابگاه کانکسی استفاده می‌شود‌.

۲۸آبان
دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست
انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی؛

دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست

انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی در نامه‌ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش با تاکید به رسمیت شناختن حلقه‌های میانی فعال در عرصه تعلیم و تربیت نوشت: حکمرانی مردمی که بارها از مطالبات و منویات مقام معظم رهبری بوده، جز با دخیل کردن مردم در حکمرانی و بهره بردن از راه حل‌های مردمی برای حرکت به سوی آموزش و پرورش تراز انقلاب اسلامی میسر نمی شود.