آغاز حرکت «راهیان مقاومت» و تأکید بر تداوم مبارزه با استکبار جهانی قدمی فراتر از دیدن توجه به عدالت آموزشی در صدر برنامههای دولت پیشبینی افزایش دو برابری بودجه آموزش و پرورش در لایحه ۱۴۰۴ معلم مقاومت/ تربیت، جوهره مکتب حاج قاسم روایت خلاقیت معلمان در مسیر مقاومت/برگزاری الفتای مقاومت در دیار شهید سلیمانی ظرف یک سال برای تمام مناطق محروم، مدرسه ساخته میشود الفتای مقاومت، روایتی واقعی از اراده معلمان
دانشگاه فرهنگیان کشور با کسب چهار عنوان برگزیده در بیست و نهمین دوره جشنواره دانشجوی نمونه سال ۱۴۰۰ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری دانشگاه ممتاز در بین دانشگاههای کشور شد.
قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: تلاش بر این است تا روز یکشنبه با حضور سازمان برنامه و بودجه و امور استخدامی آن را نهایی کنیم، چون ملزم هستیم تا ۲۳ و ۲۴ فروردین ماه جاری، آخرین پیشنویس را تقدیم هیات دولت کنیم و طبق قانون تائیدیه را بگیریم.
صادق ستاریفرد، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حدود ۱۵ درصد دانشآموزان در مدارس حاضر نشدند، که عمدهترین علت عدمحضور دانشآموزان ناشی از مسافرت، بیماری آنان و عدم همراهی خانوادهها و دانشآموزان عنوان شده است. غیبت ۳ دسته از دانشآموزان در کلاسهای درس موجه است؛ دانشآموزی دارای بیماری زمینهای است، دانشآموزی دارای علائم بیماری باشند یا دانشآموزی که مبتلا به انواع سویههای کرونا شوند.
علی فلاحتکار، دبیرکل جمعیت فرهنگیان جوان در جلسه دیدار رئیسجمهور با جمعی از اقشار مختلف استان البرز گفت: فکری به حال دانشگاه فرهنگیان کنید. مگر تربیت معلم مجازی ممکن است؟ چرا با وجود دستور شما اغلب آموزشها در مهمترین دانشگاه کشور هنوز مجازی است؟ بازگشاییها بسیار جزئی و نمایشی بوده است و لازم است شما به عنوان رئیس هیات امنا ورود کنید. آقای دکتر تا کی قرار است مسببان وضع موجود، در مدیریت این دانشگاه باقی بمانند. مدیریت ضعیفی که تیشه به ریشه دانشگاه زده و مشکلات جبرانناپذیری را بر این دانشگاه تمدنساز تحمیل کرده است.
حمید طریفی حسینی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بیان کرد: میانگین تعداد دانشآموزان در مدارس استثنایی حدود ۴۸ نفر و در کلاسهای درس حدود ۶ نفر است، لذا مدارس استثنایی استانداردهای فیزیکی لازم را برای آموزشهای حضوری دارند.با توجه به شرایط دانشآموزان استثنایی، دستورالعمل دیگری برای آموزشهای حضوری دانشآموزان استثنایی تدوین و به استانها ابلاغ شده است.
عبدالرسول پورعباس رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: با توجه به برنامهریزی انجام شده در طی سال ۱۴۰۱ همه زیرساختهای این آزمونهای الکترونیکی ایجاد خواهد شد و در سال ۱۴۰۲ بخشی از آزمونهای با مقیاس کوچک و متوسط به صورت الکترونیکی و بدون کاغذ برگزار میشود و پس از کسب اطمینان از زیرساختها و امکانات پیشبینی شده در سال ۱۴۰۳ به صورت کاملا الکترونیکی و بدون کاغذ برگزار خواهد شد.
صادق ستاریفرد سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: ۸۴ درصد دانشآموزان طی مدت بازگشایی مدارس در مدارس حضور داشتند. در دو روز ابتدایی بازگشایی مدارس، ۱۸۵ مدرسه در ۲۴ استان آموزش حضوری را دنبال نکردند و مرتکب تخلف شدند چرا که از آموزش حضوری سرباز زده بودند.
صادق ستاریفرد سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: پیشنهاد ما این بود که مدارس از فرصت باقی مانده نهایت استفاده را ببرند. لازم به ذکر است که پیشنهاد افزایش سال تحصیلی زمانی مطرح شد که نگران استقبال کم از آموزش حضوری بودیم، اما با استقبال رضایت بخش دانشآموزان، دیگر نیازی به افزایش زمان در برنامه هفتگی مدارس و سال تحصیلی وجود ندارد.