کاروان «امید ایران» ۱۴ فروردین عازم صربستان میشود/ اعزام ۲۳ تیم دانشآموزی در قالب ۱۲ رشته ورزشی
موسیقی و بحران هویت دانشآموزان؛ از انفعال تا اقدام
تلاش برای افزایش نرخ پوشش تحصیلی در کودکستانها و تعیین تکلیف نرخ شهریه تا خرداد ۱۴۰۴
چالشها و فرصتهای پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهمنامه آموزشوپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را میشکند؟
ترامپ فرمان اجرایی انحلال وزارت آموزش آمریکا را امضاء کرد
پایبست آموزش، نیازمند پیریزی/ پوشش پیشدبستانی، بدون حمایتهای جدیتر محقق نمیشود
رئیس جمهور مصوبه اصلاحی سیاستها و ضوابط سازماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به دانشگاه را ابلاغ کرد
امانیطهرانی: تقویت نظام آموزشی، مسئولیت ملی و اجتماعی شورای عالی آموزشوپرورش است
وزیر آموزش و پرورش با تبیین مقتضیات روز دنیا، بر رشد سریع علم اشاره کرد و افزود: دنیای علم اکنون، استفاده مطلوب از هوش مصنوعی میکند، باید ۲ دانشگاه شهید رجایی و فرهنگیان و پژوهشکده وزارت آموزش و پرورش در این خصوص برنامه و اقدامات مطلوب داشته باشند؛ چراکه کرونا ثابت کرد معلم نباید فقط منتقل کننده دانش باشد. معلم نه فقط آموزگاری بلکه باید پروردگاری کند.
وزیر آموزش و پرورش در همایش جشن تکلیف سیاسی دانشآموزان رأی اولی شهر تهران، گفت: مسیر اقتدار کشور از مدرسه ها میگذرد و دانش آموزان رأی اولی اقتدار و آینده را تضمین خواهند کرد.
در این نامه تأکید شده است که بر اساس ماده ۴ قانون نظام رتبهبندی معلمان، رتبهبندی بایستی برای کلیه معلمان انجام شود اما به دلیل نقض قانون در شیوهنامه رتبهبندی، اکنون نومعلمان (ورودی آزمونهای استخدامی و دانشگاههای تربیت معلم) فاقد رتبه میشوند.
وزیر آموزش و پرورش در آیین افتتاح یادمان مدرسه شهدا در خرمشهر گفت: شهید چراغ راه است و راه را برای دیگران نشان میدهد. امروز پیشرفتهایی که در حوزههای مختلف در سطح کشور حاصل شده است به برکت خون همین شهیدان گرانقدر است. مقاومت، ایثار، پایمردی و پایداری در راه آرمان ها همه صفات بارز شهدای والامقام است که می بایست به عنوان الگویی برای سایر افراد جامعه معرفی شوند.
وزیر آموزش و پرورش صبح امروز جمعه ۲۰ بهمن ماه ۱۴۰۲ در جریان سفر ۲ روزه خود به خوزستان از روند برگزاری اردوهای راهیان نور دانش آموزی در محل منطقه اروند بازدید کرد.
وزیر آموزش و پرورش: انتصابات امروز یک تغییر در راستای اهتمام بیشتر در امور و شتاب به فعالیت ها صورت گرفته است که امیدواریم شاهد اقدامات مطلوبی در آینده نزدیک باشیم.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه بیسابقهترین استخدامها در سال ۱۴۰۲ رخ داد که این استخدامها در سال ۱۴۰۳ از این هم بیسابقهتر خواهد بود گفت: در تمام استخدامها «عدالت» مبنای کار ما بوده است به طوریکه بررسی محل به کار گیری این افراد نشان میدهد کمتر از ۲۰ درصد در مراکز استانها و مناطق برخوردار بوده که البته این مناطق هم به جذب نیرو نیاز دارند اما روند استخدامها برای توسعه سواد و دانش از مرز به مرکز است.
دستگاه تعلیم و تربیت ما، به کدخدا منشی و قهرمانبازی اهالی تصمیمگیر نیاز ندارد. این دستگاه هویتساز، به اصول محکم و بهروز برگرفته از مبانی نظری و پژوهشی نیازمند است و از مهمترین کارها در شرایط فعلی، اجماع همدلانهی نیروهای تعلیم و تربیت کشور و فراهم آوردن فضایی برای پاسخگویی تصمیمسازان این چنددههی آموزش و پرورش است.