امضای تفاهمنامه در سه حوزه سلامت دانش آموزان، مهارت آموزی و عدالت آموزشی چگونه میتوان برای ثبتنام غیرحضوری دانشآموزان اقدام کرد؟ خانم معلم قمی که ۲۰ دانش آموز نابینا و کم توان ذهنی را حافظ قرآن کرد آزمون استخدامی رشته شغل دبیری و هنرآموز ۲۸ اردیبهشت برگزار میشود پاسخ شورای انقلاب فرهنگی به ادعای آشنا: برای انحراف افکارعمومی فرافکنی نکنید کارگاه ویراستاری و درستنویسی «مدیرکل فرهنگی هنری، اردوها و فضای پرورشی» منصوب شد اصلاح سازوکارهای جذب و بکارگیری معلمان
یک چهلسالهی پذیرش شده با مدرک دیپلم تازه تحصیلات خود را قرار است در دانشگاه فرهنگیان آغاز کند.آیا قرار است کمیت را فدای کیفیت کنیم؟ حال سوال این است که چگونه از دعوای بین ۲۲و ۲۴ سال به چهل سال رسیدهایم؟
امسال پذیرش دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تغییراتی چشمگیری داشته است. از افزایش پذیرش دانشجو و کاهش تراز ورود تا شرایط تحصیل در دانشگاههای دیگر.
طبق اعلام سازمان سنجش در دفترچه انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۲، تراز مجاز برای انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهیدرجائی از ۶۵۰۰ به ۶۰۰۰ کاهش پیدا کرده است.
طی حکمی از سوی رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش؛، سعید غیاثی ندوشن به عنوان سرپرست دانشگاه فرهنگیان انتخاب شد.
نماینده بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در دیدار رئیسجمهور با دانشجو معلمان: برخی از آقایان روشنفکر در داخل دولت، سودای واگذاری و برونسپاری امر تربیت را تحت پروژه پتههای آموزشی دنبال میکنند که با وجود تذکرات مکرر حدود ده ماهه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان نه تنها انتقاد را برنتافتند، بلکه سبب هزینه و تذکر سنگین رهبری در دیدار هفته معلم به دولت انقلابی جنابعالی شدند که لازم است به سرعت از دستور کار خارج شود.
حضرت آیتالله خامنهای در پیامی به بیست و نهمین اجلاس سراسری نماز برپائی این همایش را پس از دوسال مایه خرسندی و برکت دانسته و خاطرنشان کردند: پیوندهای حیاتی در یک جامعهی خوشبخت و خوشفرجام، همچون دوستی و گذشت و مهربانی و همدلی و همدردی و یاریرسانی و خیرخواهی و امثال آن به برکت رواج و اقامهی نماز، استحکام مییابد.
صحرائی، رئیس دانشگاه فرهنگیان با ذکر جزئیات برنامههای راهبردی دانشگاه در افق ۱۴۰۶ از ورود دانشجومعلمان درسال آینده در ۲ مرحله رشتههای متوسطه در مهر و دانشجومعلمان ابتدایی در بهمن خبر داد.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان در نامه سرگشاده به رئیسجمهور نوشت: در آموزش و پرورش باید بر روی نیرویی سرمایهگذاری کرد که اطمینان داشته باشیم در آموزش و پرورش ماندگار است و علاوه بر عالم بودن به شغل معلمی عشق بورزد و در ساحتهای تربیتی و مهارتهای چند ساحتی برجسته باشد.