کاروان «امید ایران» ۱۴ فروردین عازم صربستان میشود/ اعزام ۲۳ تیم دانشآموزی در قالب ۱۲ رشته ورزشی
موسیقی و بحران هویت دانشآموزان؛ از انفعال تا اقدام
تلاش برای افزایش نرخ پوشش تحصیلی در کودکستانها و تعیین تکلیف نرخ شهریه تا خرداد ۱۴۰۴
چالشها و فرصتهای پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهمنامه آموزشوپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را میشکند؟
ترامپ فرمان اجرایی انحلال وزارت آموزش آمریکا را امضاء کرد
پایبست آموزش، نیازمند پیریزی/ پوشش پیشدبستانی، بدون حمایتهای جدیتر محقق نمیشود
رئیس جمهور مصوبه اصلاحی سیاستها و ضوابط سازماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به دانشگاه را ابلاغ کرد
امانیطهرانی: تقویت نظام آموزشی، مسئولیت ملی و اجتماعی شورای عالی آموزشوپرورش است
پذیرش فرهنگیان از حالت بومیگزینی شهری و منطقهای به استانی تغییر یافته است و این یعنی افراد با داوطلبین استان خود رقابت میکنند. پیش از این رقابت میام داوطلبین شهر و منطقه بود.
شکرالهی، نماینده مردم کهنوج در مجلس: وزارت آموزش و پرورش در اقدامی مغایر با عدالت آموزشی و خلاف اصلاحیه ماده ۴۴ قانون خدمات کشوری در آزمون دانشگاه فرهنگیان اقدام به پذیرش دانشجو بر مبنای بوم استان کرده است.
عسگری، مشاور و نماینده وزیر در دانشگاه فرهنگیان: به دستور وزیر آموزش و پرورش کارگروهی در رابطه با اصلاح اساسنامه دانشگاه فرهنگیان تشکیل شده است و اقدامات خوبی نیز صورت گرفته است.
آصفالدوله، مدیر فناوری و اطلاعات دانشگاه فرهنگیان: به منظور برپایی آزمون مستمر و پایانی و سهولت دسترسی دانشجومعلمان، حوزه فناوری و اطلاعات دانشگاه، اقدام به آمادهسازی سامانه و نرمافزار آزمون کرد.
ترکمن: مجور صادر شده از سوی سازمان اداری استخدامی برای جذب نیرو در سال جاری ۵۰هزار مورد است که ۲۵هزار مجوز مربوط به جذب دانشجومعلم برای دوره چهارساله از طریق کنکور سراسری و ۲۵هزار مجوز مربوط به جذب فارغالتحصیلان دانشگاههای دیگر مطابق ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان است.
وزارت علوم مجوز توسعه رشتههای کارشناسی ارشد را نمیدهد.
اساسیترین نکته درباره آییننامه شورای عالی آموزش و پرورش، این است که اجرای آن به معنی واگذاری اصلیترین و بزرگترین وظیفه دانشگاه فرهنگیان یعنی تربیت معلم، و نه صرفا توانمندسازی، به سایر مراکز است و همین موضوع موجب میشود که دانشگاه فرهنگیان عملا نقشی در تربیت معلم نداشته باشد و تنها مرکزی برای توانمندسازی باشد و به نقل از دانشجومعلمان معترض به این آیین نامه، با اجرای آن، دانشگاه فرهنگیان به بنگاه کاریابی تبدیل میشود.
مسئلهی تأمین و تربیت نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش در ایران، از جمله مسائلی است که بحث پیرامون آن همواره با اختلافنظرهایی همراه بوده است. مسئولان با نادیده گرفتن ایرادات مدیریتی و به جای آن به راه انداختن زمزمه واگذاری مسئولیت این دانشگاه نسبت به حذف دانشگاهی که مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت است، خیز برداشتهاند. آنطور که از شواهد پیداست، دانشگاه فرهنگیان صاحبخانههایی دارد که عموما، مرامِ میزبانی ندارند!