• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 6 - رجب - 1447
  • برابر با : Thursday - 25 December - 2025

عدالت آموزشی

۰۳دی
نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است
یادداشت|

نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است

نهضت سوادآموزی که روزگاری یکی از موفق‌ترین نهادهای برخاسته از انقلاب اسلامی در مبارزه با بی‌سوادی بود، امروز با تحقق بخش عمده مأموریت اولیه خود، با این پرسش جدی مواجه است که آیا همچنان کارکرد مؤثری برای نظام آموزشی و اجتماعی کشور دارد یا خیر؟

۰۳دی
آقای رئیس‌جمهور، اجازه ندهید قطار تربیت معلم از ریل مأموریت تاریخی خود خارج شود

آقای رئیس‌جمهور، اجازه ندهید قطار تربیت معلم از ریل مأموریت تاریخی خود خارج شود

بیش از ۹۰ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در نامه‌ای خطاب به مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور و رئیس هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان، نسبت به نحوه اجرای طرح بازآرایی ساختار و سازمان دانشگاه فرهنگیان (یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی) هشدار داده و خواستار توقف و بازنگری کارشناسی این طرح شدند.

۳۰آذر
یک دقیقه بیشتر با آقای وزیر
نامه‌ای از یک معلم به وزیر آموزش‌وپرورش

یک دقیقه بیشتر با آقای وزیر

آقای وزیر! شب ‎یلدا، در حالی که به استندآپ‌های ژانر ‎معلم و ‎مدرسه می‌خندیم و خاطره‌ی جمعی‌مان را مرور می‌کنیم، شما یک دقیقه بیشتر فرصت دارید به چهره‌نگاری معلم فکر کنید؛ به تصویری که پشت این خنده‌ها، آرام‌آرام در ذهن خانواده‌ها و کودکان شکل می‌گیرد و با معیشت، منزلت و هویت معلم گره خورده است.

۲۳آذر
افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، فاقد توجیه قانع‌کننده است

افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، فاقد توجیه قانع‌کننده است

قائم‌مقام رئیس کمیسیون علمی‌ـ‌فرهنگی دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام با انتقاد از مصوبه افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان گفت: این تصمیم نه پاسخی به یک مسئله واقعی در نظام تربیت معلم است و نه می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزشی منجر شود. این مصوبه نه تنها شرایط را ارتقا نمی‌دهد، بلکه می‌تواند باعث بروز مشکلاتی در سیستم تربیت معلم شود.

۱۸آذر
تناقض در دفاع وزیر از افزایش سن ورود به تربیت‌معلم / آمار و استدلال‌هایی که یکدیگر را نقض می‌کنند

تناقض در دفاع وزیر از افزایش سن ورود به تربیت‌معلم / آمار و استدلال‌هایی که یکدیگر را نقض می‌کنند

وزیر آموزش و پرورش در حالی افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه‌های تربیت معلم را مطالبه عمومی معرفی می‌کند که طبق آمار اعلامی خودشان، برای گروه ۲۴ تا ۳۰ سال، زیر یک درصد از داوطلبان پذیرش خواهند شد. این دو استدلال همدیگر را نقض می‌کنند و نشان می‌دهد که یک درصد نمی‌تواند نماینده مطالبه عمومی باشد. از سوی دیگر، مسیر ورود علاقه‌مندان باز است و هیچ محدودیتی برای آن‌ها ایجاد نشده است.

۱۶آذر
افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، ارتباطی و تأثیری با کمبود نیرو و جذب ندارد

افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، ارتباطی و تأثیری با کمبود نیرو و جذب ندارد

خسروپناه درخصوص مصوبه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان گفت: افزایش سن پذیرش دانشجو هیچ ارتباطی با کمبود نیرو ندارد؛ زیرا ظرفیت پذیرش عدد مشخص و ثابتی است. البته این مصوبه هنوز ابلاغ نشده و همچنان نیازمند بحث و بررسی در صحن شورا است تا عدالت در گزینش دانشجومعلم رعایت شود.

۱۱آذر
وزنه‌های کوچک/ نسبت ازخودگشتگی با آموزش‌و‌پرورش/ خوانش «رُزها» و «رمانتیسم عماد و طوبی» از ایثار
یادداشت|

وزنه‌های کوچک/ نسبت ازخودگشتگی با آموزش‌و‌پرورش/ خوانش «رُزها» و «رمانتیسم عماد و طوبی» از ایثار

ایثار از دلِ لحظه‌های کوچک آغاز می‌شود؛ از همان بخشش‌های خاموشی که در مدرسه و زندگی جاری است و با تربیتِ درست می‌تواند انسان را برای مسئولیت‌های بزرگ‌تر آماده کند. «وزنه‌های کوچک» نام دیگر همین مسیر آرامِ رشد است؛ راهی که حیات دینی و تمدنی بر شانه‌های آن بنا می‌شود.

۱۱آذر
اقلیتی که سال‌ها آموزش‌وپرورش را به بحران کشانده‌اند
یادداشت|

اقلیتی که سال‌ها آموزش‌وپرورش را به بحران کشانده‌اند

تجمع امروز موافقان افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی، بار دیگر نقش اقلیتی را آشکار کرد که سال‌ها با فشارهای پیامکی، لابی سیاسی و القای مطالبات شخصی به‌عنوان عدالت آموزشی، روند تصمیم‌سازی آموزش‌وپرورش را به انحراف کشانده‌اند. گروهی که با وجود عدم صلاحیت برای ورود به مسیر تربیت معلم، تلاش می‌کنند با اعمال فشار رسانه‌ای و سیاسی، قانون را به نفع خود تغییر دهند و منافع ملی را قربانی خواسته‌های فردی کنند.