دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
وزیر آموزش و پرورش پس از جلسه هیات دولت در جمع خبرنگاران گفت: با مجوز رئیس جمهور در سال جدید به خاطر کمبود نیروی انسانی مجدد از نیروهای خرید خدمات در آموزش و پرورش استفاده کردیم. خدمات این عزیزان شايسته تقدیر است و به سنوات خدمت آنها امتیاز داده خواهد شد تا در مقابل دیگران تفاوت آنها دیده شود.
وزیر اسبق آموزش و پرورش در میز گفتوگوی رستا با موضوع ناترازی نیروی انسانی آموزش و پرورش گفت: در ماجرای کمبودمعلم و کلاس بدون معلم، با متهم کردن دیگران، راه به جایی نمیبریم.
آموزش و پرورش را نمیتوان با مقررات اداری سایر دستگاهها اداره کرد و نیازمند قانون خاص است.
ستاد آزمون استخدامی آموزگاری ضمن عذرخواهی از تأخیر در اعلام نتایج نهایی آزمون استخدام آموزگار در اطلاعیهای نوشت: تمام همت وزارت آموزش و پرورش و سازمان سنجش آموزش کشور بر این است نتایج نهایی آزمون استخدامی آموزگاری ۱۴۰۲ را در اسرع وقت، نهایتا اوایل هفته جاری، منتشر کرده تا پذیرفته شدگان آزمون استخدامی آموزگاری در کلاسهای درس نیز سازماندهی شوند.
عدم مراجعه پذیرفته شدگان مرحله اول آزمون استخدام دبیر و هنرآموز در مهلت اعلام شده برای شرکت در مرحله بررسی مدارک و مستندات و یا انجام ارزیابی تکمیلی و بررسی صلاحیتهای عمومی گزینش، به منزله انصراف داوطلب از سایر مراحل استخدام تلقی میشود.
وزیر آموزش و پرورش گفت: آزمون استخدامی برای نیروهای پرورشی و خدماتی برگزار خواهد شد.
ستاد آزمون استخدامی آموزگاران ۱۴۰۲ وزارت آموزش و پرورش از آغاز به کار «مرکز پاسخگویی ستاد آزمون استخدامی آموزگاران» خبر داد.